大象版小学科学三年级下册植物的生长变化教学设计_第1页
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文档简介

1、植物的生长变化教学过程：一、 听听说说1、师：小猫是谁生下来的小鸡是怎么来的呢向日葵小苗又是从哪里来的呢2、生：思考后,答复老师提出的问题.3、师：出示图片验证学生说出的答案.4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程,它的一生发生了哪些变化呢二、想想画画1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下 来.2、生：在P2页 我知道的植物生长过程的画板里画图.3、师：展示学生画的作品.4、师：指名学生说说自己画的作品的意义.5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉 的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的.三、观察种子1、师：每个人把自己带来的

2、白纸放到桌面上,将带来的植物的 种子放到白纸上,观察植物的种子,边观察边记录.可以借助放 大镜观察.2、师：观察植物的种子,你准备观察种子的什么3、生：说说自己的想法4、师：你们说对了,我们观察植物的种子,要观察种子的形状、 大小、颜色等.5、生：观察植物的种子.6、师：通过观察植物的种子,你发现了什么7、生：汇报自己的发现.师：关注学生的汇报8、师：不同植物的种子,从外观来看,它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等.种子的里面有什么呢9、师：要知道种子的里面有什么,该怎么办10、生：先预测种子的里面有什么,再掰开种子看一看.11、生：继续观察植物的种子.观察后汇报.12、师：小结不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同,但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芬.四、做好准备1、师：本学期,让我们种植凤仙花,观察它的生长变化过程.2、师：准备凤仙花的种子.查阅凤仙花的有关资料,了解 凤仙花的栽培方法. 准备播种所需要的材料和工具. 新 课标第一网【作业布置】：家庭作业：准备凤仙花和四季豆的种子.【板书设计】：1

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