小宝宝睡着了_第1页
小宝宝睡着了_第2页
小宝宝睡着了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日教学内容唱小宝宝睡着了共几课时1课型新授第几课时1教学目标1 、聆听摇篮曲，感受歌曲流畅的旋律，安宁的已经，同时做轻柔的动作加深感受。2 、学唱小宝宝睡着了，随歌声轻柔地拍节拍，体会歌曲甜美的意境，并有感情地演唱歌曲。3、 通过聆听摇篮曲，学唱小宝宝睡着了使学生体会“静静的夜”的意境，使学生更能体会感受妈妈的唉 。4、 通过采用乐器为歌曲伴奏，感受音乐的纵向美，以及音乐的厚度。教学重难点教学重点：体验、感受音乐的意境；学唱小宝宝睡着了。 教学难点：感受甜美、安宁的意境以及音乐情绪。教学资源预习设计学 程 预 设导 学 策 略调整与反

2、思 师生问好 生：心情很平静生聆听摇篮曲生：很感动生再次聆听生聆听歌曲小宝宝睡着了生：要睡着了生随音乐做动作生有感情读歌词生：用轻轻的、温柔的声音生跟琴学唱生有感情的演唱表演歌曲（一）导入播放舒伯特摇篮曲，进入意境。师： 刚刚听到这首歌，你们有什么感受吗？你的心情是怎样的？谁能告诉老师呢？师：你们回答的太棒了！这是一首妈妈哄小宝宝睡觉的歌，这些歌我们称为“摇篮曲”。在静静的夜里，妈妈轻轻地摇着摇篮，唱着甜甜的歌儿，渐渐地把小宝宝带进了甜美的梦乡。你听！妈妈的歌声在耳边响起了！（二）欣赏摇篮曲1、 初听聆听提问：听了这首歌曲，你的的心情是怎样的？师：妈妈的歌声甜甜、柔柔地，让我们随着妈妈的歌声轻

3、轻地摇起摇篮，哄小宝宝快快进入梦乡吧！2 、再次聆听轻轻做摇摇篮的动作 （提示：轻轻地、美美地） 3 、请学生用自己的动作表达对乐曲的理解。（三）学习新歌师：摇啊摇，摇啊摇，小宝宝在妈妈的歌声中进入了甜美的梦乡，月亮妈妈伴着他，闪烁的小星伴着他，你瞧小宝宝睡得多香啊！（贴月亮、星星于黑板）1、 聆听歌曲提问：你听到这首歌曲之后，你的心情是怎样的？你会想到什么？师：妈妈的爱是世界上最伟大最珍贵的，她把爱全都给了宝宝，希望他能快快长大，长大以后做一个有用的人。妈妈温柔的歌声打动了我们，让我们一起帮妈妈摇摇篮吧。2 、随音乐轻轻地做动作，符合歌曲情景即可。3 学生随教师念歌词。师：小朋友们，如果妈妈没在家，让你哄小宝宝睡觉，你会怎样唱摇篮曲给小宝宝听呢 ？师：是啊，我们要用轻轻柔柔、亲切的声音唱，不然会惊吓到小宝宝的。4 师范唱，学生默唱。5 跟琴学唱。提示：注意把握音准，特别注意音高的跳跃。6 听录音，学生轻声跟唱。7 有感情地演唱歌曲。8 师生对唱，学生分组唱。（讨论对方唱的声音、情感）9 学生表演歌曲。10 乐器为歌曲伴奏。提问：应该用碰钟怎样的力度、音色为歌曲伴奏？（四）课堂总结今天我们听到了世界上最美的声音妈妈的歌声，知道了世界

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论