华南农业大学落实研究生导师立德树人职责实施细则

1、1 / 7华南农业大学落实研究生导师立德树人职责实施细则（征求意见稿）第一章 总则第一条 为贯彻落实 教育部关于全面落实研究生导师 立德树人职责的意见 ，努力造就一支有理想信念、道德情 操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍，切实增强研究 生导师立德树人的责任感和使命感，提高研究生培养质量， 结合我校实际，特制定本实施细则。第二条 导师是研究生培养的第一责任人， 对研究生培 养过程全面负责，要坚持教书和育人、言传和身教、潜心问 道和关注社会、学术自由和学术规范相统一， 做到以德立身、 以德立学、以德施教。遵循研究生教育规律，创新研究生指 导方式，潜心研究生培养，全过程育人、全方位育人，做研 究

2、生成长成才的指导者和引路人。第二章 导师基本素质要求第三条 政治素质过硬。坚持正确的政治方向，拥护中 国共产党的领导，不断提高思想政治觉悟；贯彻党的教育方 针，严格执行国家教育政策， 坚持教育为人民服务， 为中国 共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度 服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务；自觉维护祖 国统一、民族团结，具有高度的政治责任感，将思想教育与 专业教育有机统一，成为社会主义核心价值观的坚定信仰 者、积极传播者、模范实践者。第四条 师德师风高尚。遵守教师职业道德规范，为人 师表，爱岗敬业，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导 学生，成为先进思想文化的传承者和社会进步

3、的积极推动 者；谨遵学术规范，恪2 / 7守学术道德， 自觉维护公平正义和风 清气正的学术环境； 科学选才，规范招生，正确行使导师权 力，确保招生录取公平公正； 有责任心和使命感， 尽职尽责， 确保足够的时间和精力及时给予研究生启发和指导； 有仁爱 之心，以德育人，以文化人。第五条 业务素质精湛。 具有深厚的学术造诣和执着的 学术追求，关注社会需求，推动知识文化传承发展；熟悉国 家和学校研究生教育政策，熟悉考试招生工作。秉承先进教 育理念， 重视课程前沿引领， 创新教案模式， 丰富教案手段； 不断提升指导能力，着力培养研究生创新能力，实现理论教 案与实践指导之间的平衡，助力研究生成长成才。第三

4、章 导师立德树人职责第六条 落实导师作为第一责任人在对研究生进行思 想政治教育和专业培养方面的两大基本岗位职责。 导师要把 思想政治教育与研究生专业学习、科学研究、实训实践指导 工作相互渗透、有机结合，具体履行以下职责：（一）提升研究生思想政治素质。导师在加强自身思想 政治素质建设的同时，要引导研究生树立正确的世界观、人 生观、价值观，正确认识世界和中国发展大势，正确认识中 国特色和国际比较，正确认识所肩负的时代责任和历史使命 ，正确处理远大抱负和脚踏实地的关系；及时了解研究生思 想动态，每学期与研究生至少进行次谈心谈话；支持和鼓励 研究生积极参加党团活动； 每学期至少组织研究生进行次理 论战

5、略和学术发展的交流，学习国家和学校的战略、规划、 制度等。3 / 7（二）培养研究生的学术创新能力。按照因材施教和个 性化培养理念，积极参与制定执行研究生培养计划，统筹安 排实践与科研活动； 培养研究生的创新意识和创新能力， 激 发研究生的创新潜力；引导研究生跟踪学科前沿，直面学术 问题，开拓学术视野；强化学术指导，包括研究生学位论文 开题、审阅与修改、组织答辩等；定期与研究生进行沟通交 流与学术研讨， 适时掌握研究生的课程学习和科研进度， 支 持研究生在学期间积极参加国内外学术交流活动。（三）培养研究生的实践创新能力。培养研究生提出问 题、分析问题和解决问题的能力，强化理论与实践相结合； 鼓

6、励研究生积极参加专业实践活动，支持研究生参与“学科 科技竞赛”；支持专业学位研究生在学期间到校外基地完成 规定时间的专业实践；研究生实践期间，导师要做好研究生 专业实践的安全教育，至少到实践基地指导次。（四）培养研究生的社会责任感。引导和鼓励研究生将 个人的发展进步与国家和民族的发展需要相结合， 培养研究 生的国际视野和家国情怀， 为国家富强和民族复兴贡献智慧 和力量； 支持和鼓励研究生结合专业知识参与各种社会实践 和志愿服务活动，以实际行动服务国家发展战略，在服务人 民与奉献社会的过程中实现自己的人生价值。（五） 培养研究生的治学态度。带领研究生自觉遵守科 研诚信与学术道德，维护学术活动的神

7、圣性、纯洁性与严肃 性；在研究4 / 7生培养的各个环节，强化学术规范训练，加强职 业伦理教育，仔细审核研究生发表的科研成果和学位论文， 杜绝抄袭、剽窃、实验作假等学术不端行为；教育研究生尊 重知识产权，提高知识产权保护意识，实事求是地在成果上 署名。（六）优化研究生培养条件。根据不同学科、类别的研究生培养要求，积极为研究生的学习和成长创造条件，为研 究生开展科学研究提供有利条件；鼓励研究生参与各种学术交流；积极创设良好的学术交流平台，增加研究生参与学术 交流的机会；鼓励研究生积极参与课题研究，并根据实际情况，为研究生提供相应的经费支持。（七）注重研究生的人文关怀。要加强研究生的人文关怀和心理

8、疏导，加强校规校纪教育，把解决思想问题同解决 实际问题结合起来，了解学生成长环境和过程，在关心帮助 研究生的过程中做好教育和引导工作。加强与研究生的交流与沟通，建立良好的师生互动机制， 关注研究生的学业压力， 营造良好的学习氛围，提供相应的支持和鼓励，保护研究生 的合法权益；关注研究生的就业压力和身心健康，引导研究 生做好职业生涯规划，为研究生提供相应的社会支持，不断 提升研究生敢于面对困难挫折的良好心理素质。第四章 导师禁行行为第七条导师应当模范遵守高校教师职业道德，弘扬优良师德师风，切实履行立德树人职责，遵守“十不准”：（一） 不准讲授违反国家法律法规或社会伦理的内容，5 / 7不得传播宗

9、教， 不得发表有损学校声誉形象的负面、 消极言 论。（二） 不准在招生、考试、推荐免试、推荐优秀、学位论文评审与答辩中以权谋私、徇私舞弊。（三） 不准超过周时间不回复研究生的学业询问和论文 审阅诉求。（四） 不准迟发、扣发、少发或发后收回研究生的导师配套津贴和助研津贴。（五） 不准在论文指导过程中设置不符合人才培养规律 的人为障碍，不按培养方案要求随意提高或降低毕业要求。（六） 不准违反学校规定让研究生承担科研活动费用、学位论文评审及答辩费用等。（七） 不准签署虚假意见， 违规委托他人填写培养各环 节的鉴定意见或评审意见。（八） 不准索要或收受研究生及家长的现金、礼金、有 价证券、支付凭证等财

10、物，在账目方面弄虚作假等。（九）不准指使研究生承担导师个人或家庭的私人事务。（十） 不准对研究生实施性骚扰或与研究生发生不正当 关系。第五章导师履行立德树人职责考核第八条 导师的立德树人考核工作由党委教师工作部、 党委研究生工作部和研究生院负责组织、指导，学院党委负 责考核工作的具体落实。6 / 7第九条考核工作每年开展一次，结合学校年度考核工 作进行。导师在年终述职时须对照立德树人职责和导师禁行 行为进行自查，总结经验、查找不足、明确改进方向。坚持 公正、公平、公开原则，采取院学术委员会评价、 研究生评 价和导师自我评价相结合的方式，由学院认定考核结果，并 将考核结果作为导师招生、职称（职务）评聘、岗位聘用、 评优评先等工作的重要依据，对考核不合格者实行“一票否 决”。第六章奖惩第十条学校定期开展导师先进个人评选活动，把导师落实立德树人职责情况作为核心评价内容，表彰奖励立德树人典型。强化示范引领，广泛宣传先进事迹，激发导师的职 业神