二年级品社下册《主题1我在长大》教案_第1页
二年级品社下册《主题1我在长大》教案_第2页
二年级品社下册《主题1我在长大》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我在长大教学内容:教育科学出版社品德与生活教材二年级下册第五单元主题一“我在长大”教学目标:1 看到自己的成长和变化,并为此而高兴,知道长大既是身体的变化也是心灵的成长。2 .在老师的帮助下总结,提升获得的经验和信息,学习用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。教学准备:师:课件卡片(树叶)“我在长大”表格生:白纸,表格,从小到大的一些物品,照片等、愿望卡活动时间:一课时教学过程:一、激趣导入:播放PPT(出示婴儿图片)通过看照片引入课题。1、出示一组婴儿照片。今天老师给大家带来一组婴儿图片,我们一起来看看吧。这些婴儿怎么样?瞧,这一张啊,是我们班的一个小朋友呢,你们猜猜他是谁?为什么我们

2、这么多人都猜错了呢?对,因为我们在长大。2、板书课题我在长大二、感受身体的成长1 ,通过分析“我在长大”的表格,知道身高体重在增长,认识到自己在长大。1/3孩子们,请拿出昨天老师发给大家的表格我在长大,看着表格,说说你刚出生的时候有多高多重?你现在又是多高多重呢?活动:(拿出一根红绳子,和一个书包。)对比,体会长大。2 .通过图片、照片、物品等的收集展示对比,从不同角度去观察自己,认识自己,体会长大的快乐。除了身高体重,你还能从哪里看出自己在长大?请生拿出收集的物品,上台展示。3、从这些变化中,你有什么感受?心情怎么样?三、感悟心灵的成长通过表格内容的分享(形式:展示照片,讲故事,跳舞,唱歌)

3、体会到伴随着身体长大的同时,心灵的成长。体会到成长的快乐,懂得自己的收获有父母师长同学的关心帮助。伴随着身体的变化,你发现自己在哪些方面也在长大?形式:小组讨论.师相机出示:(小组讨论方法:组长组织,大家轮着交流,听了同学的交流后,请对同学的成长表示祝贺。)汇报交流。师引导生从生活自理、心中有爱、本领增长、学习进步几个方面感受到自己的心灵的成长、并体会到心灵的成长是更快乐更幸福的事。四、拓展活动,激发成长愿望用成长卡成长树的形式,让学生写出自己将要在哪些地方继续进步,继续成长师:多么神奇的成长呀,老师祝贺你们,你们都长大了。我们的成长每一天都在进行着,接下来你最想让自己在哪个方面有变化呢?我们一起来看看丁丁和东东的成长愿望吧。PPT出示丁丁冬冬的成长愿望。男女分读。看了他们的愿望,相信你一定也有自己的想法,请把你的成长愿望写下来,请你的同桌听一听,还要怎么做。贴在成长树上。(配乐我们长大了)2/3五、结语引申长大的过程不会只有鲜花掌声,也有可能荆棘丛丛,不论我们遇到怎样的困难,努力去克服它,自豪的对自己说:我在长大。出示PPT儿歌我在长大衣服裤子变短了,手掌脚掌变长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论