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文档简介
1、(新课标)高考数学一轮复习 名校尖子生培优大专题 三角函数之同角、和差倍三角函数的应用 新人教A版12讲,我们对客观性试题解法进行了探讨,38讲,对数学思想方法进行了探讨,912讲对数学解题方法进行了探讨,从第13讲开始我们对高频考点进行探讨。三角函数是高考数学的必考内容,从题型的角度,高考中三角函数问题主要有以下几种:1.同角、和差倍三角函数的应用;2. 正弦定理和余弦定理的应用;3. 三角函数的图象和性质;4. 三角函数的综合问题;5. 三角函数与其它知识的综合问题。,我们从以上五方面探讨三角函数问题的求解。一、同角、和差倍三角函数的应用:典型例题:例1.已知为第二象限角,则【 】A B
2、C D【答案】A。【考点】两角和差的公式以及二倍角公式的运用。【解析】首先利用平方法得到二倍角的正弦值,然后然后利用二倍角的余弦公式,将所求的转化为单角的正弦值和余弦值的问题:,两边平方,得,即。为第二象限角,因此。故选A。例2.已知为第二象限角,sin=,则sin2=【 】A. B. C. D.【答案】A。【考点】同角三角函数和倍角三角函数的应用。【解析】为第二象限角,。又sin=,。 。故选A。例3.若,则【 】A B C D 【答案】D。【考点】倍角三角函数公式的应用。【解析】由可得,。,故选D。例4.若,则【 】A. B. C. D. 【答案】D。【考点】三角恒等变形式以及转化与化归的
3、数学思想。【解析】,。故选D。例5.若,则=【 】A. B. C. D. 【答案】B。【考点】二倍角的正切,同角三角函数间的基本关系。【解析】将等式左边分子分母同时除以得,解得。故选B。例6.已知,(0,),则=【 】(A) 1 (B) (C) (D) 1【答案】A。【考点】三角函数中的和差公式、倍角公式、三角函数的性质。【解析】,。 又,。,即。 。故选A。 另析:,。例7.已知,(0,),则=【 】(A) 1 (B) (C) (D) 1【答案】A。【考点】三角函数中的倍角公式。【解析】,。故选A。例8.=【 】(A)(B)(C) (D)【答案】C。【考点】两角和的正弦函数,特殊角的三角函数
4、值。【分析】将原式分子第一项中的度数47°=17°+30°,然后利用两角和与差的正弦函数公式化简后,合并约分后,再利用特殊角的三角函数值即可求出值:。故选C。例9.设为锐角,若,则的值为 【答案】。【考点】同角三角函数,倍角三角函数,和角三角函数。【解析】为锐角,即,。 ,。 。 。例10.已知函数,且(1)求的值;(2)设,求的值【答案】解:(1),解得。(2),即,即 ,。 。【考点】特殊角三角函数值,诱导公式,同角三角函数关系式,两角和的余弦公式。【解析】(1)将代入函数解析式,利用特殊角三角函数值即可解得A的值。(2)先将,代入函数解析式,利用诱导公式即可
5、得、的值,再利用同角三角函数基本关系式,即可求得、的值,最后利用两角和的余弦公式计算所求值即可。例11.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:(1)sin213°cos217°sin13°cos17°;(2)sin215°cos215°sin15°cos15°;(3)sin218°cos212°sin18°cos12°;(4)sin2(18°)cos248°sin(18°)cos48°;(5)sin2(25
6、176;)cos255°sin(25°)cos55°.(I)请从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(II)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论【答案】解:(I)选择(2)式,计算如下:sin215°cos215°sin15°cos15°1sin30°1。(II)三角恒等式为sin2cos2(30°)sincos(30°)。证明如下:sin2cos2(30°)sincos(30°)sin2(cos30°cossin30°sin)2sin(cos30°cossin30°sin)sin2cos2sincossin2sincossin2sin2cos2。【考点】同角函数关系式、倍角公式和差的余弦公式的应用。【解
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