工 程 测 量 实 习 报 告

1、一、 前言(一 实习目的教学实习是测量教学的组成部分,除了要验证课堂理论外,也是巩固和深 化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生能力的手段。通过本课程 的学习,加深对应课程基础理论、基本知识的理解,正确和较熟练地掌握测 绘工程学实验技能和基本操作,提高分析和解决实际问题的能力,培养严谨 的工作作风和实事求是的科学态度,树立严格的“质与量”的概论,要求保质 保量地完成基本实验任务,为未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。(二 任务及要求二、 内容(一 等高线的绘制测图比例尺为 1:1000,等高距为 1米。用圆滑的闭合曲线表示地形的起 伏情况。计曲线为粗实线,基本等高线为细实线,在计曲

2、线上写出高程。(附已绘制的地形图(二 普通水准测量(1 指定工学院附近闭合路线测量,给出 A0点高程 152.043m 和待 测点 6个:A1,A2,A3,A4,A5,A6。(2 在起始点和第一个立尺点之间安置水准仪(用步量使仪器前、 后视距大致相等,在前、后视点上竖立水准尺(已知点和待 测点不放尺垫,而转点必须放尺垫,按一个测站上的操作程 序进行观测。并检核后记入表格,并算出测站高差。(3 依次设站,用相同的方法施测,直到回到起始水准点。(4 计算高差闭合差,若在± L(mm之内,将闭合差分配改正,求 出待测点高程。若超过须重测。(附 普通水准测量记录及处理表原始数据见记录本、水准

3、路线 计算表:表 -1普通水准测量记录及处理 表 表 -2水准路线计算表 (三 施工平面控制测量测设前须根据施工控制点坐标及测设点坐标,按坐标反算公式 : D=(x1-x 2 2+(y1-y 2 2R= arctan(y1-y 2/ x1-x 2 求出有关方向的坐标方位角 和水平距离 S 、 J12Q1、 J12J32测设时,将经纬仪安置在控制点 J12上,定出 J12Q1方向,水 平度盘调到 J12Q1,然后转 J12J32度,从 J12 点起用皮尺测设水平距 离 S ,定出 Q1点。检核:用对角线法。(附坐标反算计算表共计算 64个点,实测设 57个点,实测 点已斜体加粗(另附施工放样原始

4、数据及示意图 J20 435.944 435.944 435.944 435.944 435.944 435.944 435.944 435.944 415.947 415.947 415.947 415.947 415.947 415.947 415.947 415.947 425.956 425.956 430.955 430.955 已知点 597.128 597.128 597.128 597.128 597.128 597.128 597.128 597.128 600.001 600.001 600.001 600.001 600.001 600.001 600.001 600.0

5、01 602.591 602.591 602.271 602.271 S5 S6 T1 T2 T3 T4 T11 T12 T5 T6 T7 439 439 433 433 427 427 427 427 421 421 415 415 421 421 415 415 427 427 433 433 测设点 591 585 579 591 591 588 582 579 588 591 591 579 579 582 628 610 610 628 628 610 3.056 3.056 -2.94 -2.94 -8.94 -8.94 -8.94 -8.94 5.053 5.053 -0.95

6、-0.95 5.053 5.053 -0.95 -0.95 1.044 1.044 2.045 2.045 X(m 4.039 4.039 -1.96 -1.96 -4.96 -4.96 1.044 1.044 -6.128 -12.13 -18.13 -6.128 -6.128 -9.128 -15.13 -18.13 -12 -9.001 -9.001 -21 -21 -18 27.999 9.999 7.409 25.409 25.729 7.729 Y(m 13.907 19.907 19.907 13.907 6.848 12.507 18.365 6.798 10.842 12.7

7、79 17.574 20.214 13.021 10.322 9.051 21.022 21.600 18.697 28.015 10.044 7.482 25.430 25.810 7.995 距离 （m） 14.482 20.313 20.003 14.045 -63.495 -75.857 80.776 64.340 34.417 45.583 59.408 63.739 -67.167 -60.691 83.994 87.418 -76.471 -74.320 -88.063 -84.590 81.979 87.647 85.456 75.180 测设象 限角 73.805 78.53

8、1 -84.374 -81.974 296.5 284.1 260.8 244.3 214.4 225.6 239.4 243.7 292.8 299.3 264.0 267.4 283.5 285.7 91.9 95.4 82.0 87.6 85.5 75.2 30.3 8.6 46.6 20.4 25.0 35.0 24.5 44.3 50.0 18.5 59.6 25.1 31.7 40.8 56.2 24.6 58.7 38.8 27.4 10.8 J21 T8 T9 T10 J22 J23 Y3 Y4 Y1 Y2 X3 X4 测设方位角 度 73.8 78.5 95.6 98.0 分

9、 48.3 31.9 37.6 1.6 46.1 39.7 26.2 44.0 53.2 29.3 5.6 点 号 J24 X(m 440.961 440.961 440.961 440.961 445.964 455.956 455.956 455.956 455.956 465.97 470.968 470.968 470.968 Y(m 602.093 602.093 602.093 602.093 601.628 601.676 601.676 601.676 601.676 601.746 601.468 601.468 601.468 X5 X(m Y(m 616 622 622

10、616 610 628 625 613 613 625 622 X6 X7 X8 X1 X2 W3 W4 W1 W2 U9 445 445 439 439 451 451 457 457 472 472 478 J25 J26 8.324 9.688 -59.231 120.8 26.324 26.786 -79.338 100.7 23.324 23.347 87.437 87.4 11.324 11.372 84.733 84.7 84.9 87.5 71.1 J28 J29 1.032 11.532 11.578 84.886 1.032 23.532 23.555 87.489 7.0

11、32 20.532 21.703 71.094 470.968 J30 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 485.966 501.065 601.468 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 601.396 599.273 U10 U1 478 490 490 496 496 490 490 484 484 484 484 616 610 616 616 622 622 628 6

12、28 622 616 610 7.032 14.532 16.144 64.178 4.034 4.034 10.03 10.03 4.034 4.034 -1.97 -1.97 -1.97 -1.97 8.604 14.604 14.604 20.604 20.604 26.604 26.604 20.604 14.604 8.604 9.503 15.151 17.719 22.917 20.995 26.908 26.677 20.698 14.736 8.826 64.2 10.7 52.8 33.5 30.5 2.0 55.3 22.7 13.6 27.1 40.0 52.3 U2

13、U3 U4 U5 U6 U7 U8 U11 U12 64.880 64.9 74.558 74.6 55.508 55.5 64.034 64.0 78.922 78.9 81.378 81.4 -85.774 94.2 -84.549 95.5 -82.333 97.7 -77.129 102.9 J32 三、实习心得、体会、经验教训、意见和建议 1.实习心得、体会：通过一个星期的测量实习，让我学到了很多 东西，比如更加熟练操作实验仪器，学会了地形图的绘制等课堂上无 法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了 与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一 个

14、人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作甚至小组间的合作 和团结才能让实习快速而高效的完成。没有什么能比自己亲身体验来得 那么有活力,那么有感受,去实践去学习,得到的不会是那么多却是那么的 满足。通过这段时间的学习,更让我懂得学习中的乐趣.不管什么时候只要 我自己能认真的学习,不管是多还是少,总会带给我自己有收获。学习往往 能让我更加的知道学习知识的重要性。并且我体会到了劳动的趣味，看 着自己的成果，很有一种满足感！还培养了吃苦耐劳的精神，虽然很 累、晒黑了，但心里还是很高兴！ 2.经验教训：数据要及时处理，及时发现错误，及时重测； 实验仪器的整平（经纬仪还须对中）对实验数据的 误差有 很大的