教师继续教育实施方案

1、教师继续教育实施方案篇一：十二五教师继续教育实施方案楼 下 镇 堵 嘎 小 学 “ 十 二 五 2021202120212021 年教师继续教育实施方案20212021 年度为贯彻落实国家、省、县、镇中长期教育改革开展规划纲要 2021202120212021 年 精神,根据?省教育厅关于印发贵州省十二五中小学教师继续教育工程实施意见的通知? 黔教师发20212021220220 号要求,为大力增强我校教师队伍建设,扎实推进教师继续教育工程,结合我校实际,特制定羊屯小学十二五2021202120212021 年教师继续教育工程实施方案.一、 指导思想十二五期间,堵嘎小学教师继续教育工程以邓小平

2、理论和一、1精选公又范又三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观和教育的可持续开展战略,坚持教师队伍优先优质开展战略,以国培方案为抓手,以提升教师水平、创新精神、专业素养和实践水平为核心,以骨干教师队伍建设为重点,努力探索新形势下的教师队伍建设有效途径,全面实施素质教育、 促进区域教育优质均衡开展,为堵嘎小学十二五教育的发展提供强有力的师资保证.二、主要目标进一步完善教师队伍建设的治理制度和工作机制,围绕强化水平,提升素质,聚焦课堂,提升质量的总体目标,以提升教师师德素养和业务水平为核心,以 J 德四新 即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能为主要内容,以中小学教师国家级培训方案简称

3、国培方案 为引领,以中小学教师省级教师省级培训方案简称省培方案和市级培训为抓手,以区级培精选公文范文2训为根底,以校为本,积极探索并创立网络环境下的校本研修新模式.增强教师培训基地建设,创新教师培训支持服务体系,努力造就一支富师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、 充满活力的高素质专业化教师队伍.三、4 4导小组组长：罗友战学校校长具体负责十二五继续教育整体工作及相应培训工作.副组长：詹伟教务主任具体负责十二五继续教育档案收集、 整理工作.同时抓好相应的辅导培训工作.成员：其余教师,负责学习和资料笔记的整理工作.三、培训对象培训对象为堵嘎小学全体教师.四、实施原那么一坚持以教师为本、统筹规划

4、、突出重点、按需施训的原那么.完善培训机制,创新培训模式,优化培训内容,改良培训方式,增强培训针对性和实效精选公文范文性.二坚持全员培训和骨干研修相结合,远程培训和集中培训相结合,脱产研修和校本研修相结合,非学历培训和学历提升相结合的原那么.三坚持以校为本,强化校本研修,鼓励创新,围绕提质减负、高效课堂,提升校本研修和课堂教学质量的原那么.五、任务及内容培训分全员培训、专项培训和学历提升培训.一全员培训全员培训以学科为根底,并将德四新与各学科培训有机结合.1 1、师德教育增强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强广阔教师教书育人的责任感和使命感,提升依法执教的水平和水平.通过开展多种形式的师德

5、教育,使我镇小学、 幼儿园教师爱岗敬业,做到精选公文范文精选公文范文以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正对待学生；关注学生全面开展和健康成长； 为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人.2 2、新理念树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观.把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面开展、主动开展、个性开展.尊重教育教学规律和学生身心开展规律,为每个学生提供适合的教育.3 3、新知识树立终身学习理念.认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储藏,深化学科专业知识,更新知识结构.通过培训,使教师了解学科专业开展动态,提升知识素养和学科

6、知识水平,促进教育教学综合能力的提升.4 4、新方法在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法.通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,增强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性.5 5、新技能以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等根本技能；提升教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等水平；提升教师应用现代教育技术的水平和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提升课堂教学有效性.二专项培训加大区级骨干教师后备

7、人选的培训,建设学校学科带头人,提升各类骨干教师在教师群体中的比例,努力实施教师队伍建设和素质提升工程.推动农村学校校本研修有效开展.1 1、班主任远程培训方案.班主任工作是学校工作的灵魂.因此学校把班主任培训作为重要任务来抓.在本周期内,通过远程培训和集中培训相结合的方式,对我校所有班主任进行每五年不少于 3 30 0学时的培训,尽力协调班主任走出去,与名校名师结合起来,拓宽视野,开阔眼界.不断提升班主任队伍的专业素养和教书育人的能力.2 2、教师教育技术水平远程培训计划.根据上级统一部署和要求,结合我校实际,在普及小学、教师教育技术水平初级培训的根底上,积极推进中级培训,提升教师现代教育技

8、能水平和水平.3 3、中小学学科教学渗透法制教育培训方案.根据?中小学法制教育指导纲要?和黔教法发20212021152152 号文件要求实施培训.4 4、新任教师岗前培训方案.对新任教师进行不少于12120 0学时的集中培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作.此项培训学时不计入继教工程培训 360360 总学时中,实行单独登记三学历提升培训在职为主、脱产为辅.根据专业对口、学用一致、 按需培训、 对口提升的要求,推进我校教师学历提升培训.六、保证举措十二五期间,进一步完善教师队伍建设工作机制,增强统筹治理,增加经费投入,明确政策导向,完善监督保证体系,为我校小学教师队伍建设提供强有力的保证.一

9、组织保证成立堵嘎小学继续教育工程领导小组,负责本规划的实施推进、政策制定、研究指导、 资源整合和评估监控,分析和解决教师队伍建设中的重大问题,创建标准有序、 优质高效的治理体制和工作机制,保证规划各项工作的落实.要根据教师队伍建设的目标和任务,明确精选公文范文各职能部门承当的责任和任务,领导小组将定期组织检查考核.学校篇二：教师继续教育培训实施方案教师培训规划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针,以改革创新为动力,坚持按需施教,讲求实效,立足校本的原那么,在实践中学习,在实践中提升.充分利用学校自身的资源,实现我校全体教师专业素质的共同提局.二、工作目标：1 1、促进学校开展,全面提升教师的综合

10、素质.2 2、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的以校为本的教学研究机制.3 3、增强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的开展.4 4、提升教师的教学反思水平,使教学过程成为学会教学的过程.5 5、通过努力,使学校教育教学综合水平跻身优秀学校的行列.三、培训主要内容1 1、教师职业道德培训.2 2、新课程培训.3 3、教育教学水平的培训.4 4、骨干教师培训.5 5、教师继续教育培训.四、实施原那么1 1、以校为本的原那么,即以学校发展为本,学校即研究中央,教室即研究室,教师即研究者,切实解决教育、教学的实际问题,有利于本校特色开展.2 2、以人为本的原那么,积极实践人人都能成才的教

11、育理念,帮助每一位教师根据自身的实际情况确定开展目标,注意调动教师的积极性,开发他们的智慧与潜能,鼓励教师积极参与,自主学习、自主探究、自我创新.3 3、以教、学、研一体化为本的原那么,建立科研兴校的运行机制,以科研为先导、教研为核心,教研、科研一体精选公文范文化、课程化,突出校本培训工作的有效性.五、培训形式：每位教师除参加市区集中培训与教研培训外,主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提升自身,完善自我,我校的校本培训包括以下几种形式：1 1、 专题讲座.聘请教育教学知名专家和本校资源 如学科带头人等 ,面向全体教师进行专题讲座,介绍当前教育改革与开展情况.2 2、运现代媒体手段、网络技术、

12、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点.3 3、小规模、参与式、体验式学习.围绕某学科、某专题、研讨课等,参与和体验反思自己教学经验和教育观念,在交流和研讨中学习他人的长处,提升自己的熟悉,产生新的思想和理念,实现自我发4 4、 采用集中与分散培训方式.坚持集中与自学相结合的原那么,突出培一、1精选公又范又训的针对性和实效性.5 5、召开各个层面座谈会,通过对话、问题解答,结合本校实际进行研讨,使社会各界、 家长了解我们学校的教育教学情况,积极支持并参与学校的教育教学工作.6 6、通过开展以三维目标的青年教师赛课活动、案例评析和撰写反思教学笔记评选活动等,提升教师自身的业务水平.六、具体举措1

13、 1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组,保证校本培训的顺利进行.2 2、 建立教师学习培训治理制度,要求做到：每个教师要配备一本校本培训学习专用笔记本,在培训中认真做好笔记.实行五个一每个月写一次教学反思、每学期书面向学校提供一个典型案例、每学期上一节校级研讨课、每人建立一个班级的学生成长记录袋、 每月提供一个有关教育教学的问题的精选公文范文学习治理制度.建立考评鼓励机制.3 3、抓好师德培训.本年度认真组织观看?师德启示录?录象,并根据?教育法?、 ?中小学教师职业道德标准?等的要求,在教师中开展四比比师德、比作风、比敬业、比奉献活动,树立五种精神终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精

14、神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉献精神,增强教师职业道德的教育.4 4、增强新课程的后续培训.深入学习课改理论,促进教师不断更新教育教学观念,转变教与学的方式,创新评价治理机制.积极参加市县级组织的有关培训,不断提升自身教育科研素养.5 5、抓骨干教师培训建名师队伍.我校将建设一支骨干教师、学科带头人、优秀教师这三个层次的名师队伍,造就一批能拿得出、打得响的青年骨干教师.我们将采用以点带面,以老带新,以新促老,老青结对等途径,增强骨干教师培养.6 6、强化教师自我开展的目标意识,在校本研修中不断开展自己.7 7、做好教师继续教育学分登记,使全校教师理解并接受继续教育的新

15、理念和新要求,努力营造终身教育、终身学习的气氛.篇三：中小学十二五教师继续教育实施方案xxxx 小学十二五(2021(202120212021 年)教师继续教育工程实施方案为 贯 彻 落 实 ? 贵 州 省 十 二 五 (2021(20212022021 1年)中小学教师继续教育工程实施意见?的通知(黔教师发？2021?22021?22 2得)精神,为大力增强我校教师队伍建设,扎实推进教师继续教育工程,结合我校实际,川碉小学十二五(2021(20212022021 1年)教师继续教育工程实施方案.一、指导思想十二五期间,川胴小学教师继续教育工程以深入贯彻落实科学开展观,以全面实施素质教育,促进

16、教育公平,全面提升教育质量为宗旨,一、14精选公又范又坚持教师队伍优先优质开展战略,以国培方案为抓手,以提升教师水平、创新精神、专业素养和实践水平为核心,以骨干教师队伍建设为重点,努力探索新形势下的教师队伍建设有效途径,全面实施素质教育、 促进我校教育优质均衡开展,为川碉小学十二五教育的开展提供强有力的师资保证.二、主要目标进一步完善教师队伍建设的治理制度和工作机制,围绕强化水平,提升素质,聚焦课堂,提升质量的总体目标,以提升教师师德素养和业务水平为核心,以 J 德四新 即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能 为主要内容,中小学教师省级教师省级培训方案简称省培方案和市级培训为引领,以省、市

17、、区骨干教师培训为先导,以校为本,积极探索并创立网络环境下的校本研修新模式.创新教师培训支持效劳体系,全面提升我校教师整体素质和专业化水平.十二五继教工程从 20212021 年起至20212021 年止,用五年时间对全校教师进行每人不少于 360360 学时的继续教育培训其中师德教育不少于 6060 学时,根据分类、分层、分岗、分科组织实施培训含四新不少于 30300 0学时,在总学时中区级及其以上集中培训不少于 240240 学时.三、培训对象川碉小学全体教师.四、实施原那么一坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、 按需施训的原那么.完善培训机制,创新培训模式,优化培训内容,改良培训方式,增

18、强培训针对性和实效性.二坚持全员培训和骨干研修相结合,远程培训和集中培训相结合,脱产研修和校本研修相结合,非学历培训和学历提升相结合的原那么.三坚持以校为本,强化校本研修,鼓励创新,围绕提质减负、 高效课精选公文范文16堂,提升校本研修和课堂教学质量的原那么.四坚持依法治校和治教相结合,增强法制学习,教学中要根据上级要求,在适当的地方合理渗透法制方面的内容,从而增强教师和学生的法制观念和法制意识.五、任务及内容培训分全员培训、专项培训和学历提升培训.一全员培训全员培训以学科为根底,并将人德四新与各学科培训有机结合.1 1、师德教育1 1培训内容：增强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强教师教

19、书育人的责任感和使命感,提升依法执教的水平和水平.通过培训学习,使教师爱岗敬业、以人为本、关爱学生、平等公正地对待学生,关心学生的全面开展和健康成长,为人师表,做学生的的指导者和引路人.(2)(2)培训方法：采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演讲等形式开展教育.(3)(3)培训目标：通过培训使教师具备良好的思想政治素质的职业素养,热爱教育事业.(4)(4)培训要求：学校要有总体培训方案,教师要拟定个人培训方案,每学年末对教师进行考核评分,五年间全体教师参加各级培训累计不少于 100100 学时,并认真做好学习笔记,每人撰定师德学习论文或学习心得一篇(累计不少于 4 4篇

20、).2 2、新理念(1)(1)培训内容：培训以教材为主线,以实施素质教育为核心,以关注全体学生开展为主题,积极探索教育教学改革新路子.(2)(2)培训方法：结合根底教育课程改革实施过程中的问题进行创新性研究,教育教学模式的比照分析,并进行总结与反思.(3)(3)培训目标：通过培训提升对教育根底课程改革确实良熟悉,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观.实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变.(4)(4)培训要求：学校拟定总体培训方案,教师拟定个人培训方案,五年参加各级集中培训不少于 6060 学时,并认真做好学习笔记,每学年撰写至少一那么案例分析(五年不少于 4 4 那么).学校每学年要对新理念培训工作进行小结.3 3、新知识(1)(1)培训内容：树立终身学习的理念.认真学习、 借鉴国内外教育教学经验教训,拓展知识视野,增强知识储藏,深化学科专业知识,更新知识结构.通过培训使教师知识素养、学科知识水平、教学综合水平得到提升.(2)(2)培训方法：采取