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文档简介

1、杨炯?参军行?鉴赏阅读试题答案及赏析杨炯?参军行?鉴赏阅读试题答案及赏析参军行杨炯烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.【注】西京:唐朝都城长安.牙璋:古代皇帝调兵的符信.凤阙:皇宫的代称.龙城:匈奴名城,泛指敌方要塞.百夫长:泛指低级军官.1本诗用“照“辞“绕这些动词写出了书生参军的原因和过程,请作简要分析.2第三联描写战斗的情景,诗人是从什么角度采用了什么艺术手法来描写的?试作简要赏析.答案1本诗用“照“辞“绕这三个动词描写了三幅典型的画面.一个“照字写出了敌军入侵之急,这激起了“书生心中的爱国情怀.一个“辞字写出了“书生辞别朝廷,辞别家人,义无反顾地奔赴

2、前线的情景.一个“绕字,写出唐朝的军队把入侵的敌军紧紧地包围起来,一场激战就在眼前的情景,也表现了英雄的气概.三个动词高度概括,生动地描写了书生从军的原因和过程,语言准确、凝炼.2诗人没有正面描写战斗的剧烈,而是从侧面,采用景物描写和气氛衬托的艺术手法来描写一场激战.“雪暗凋旗画从人的视觉出发,写出了边塞环境的恶劣,天昏地暗,大雪弥漫,遮天蔽日,连军旗上的彩画都显得黯然失色,从侧面衬托出了将士们的昂扬斗志,表现了战斗的残酷.“风多杂鼓声,从人的听觉出发,狂风吼叫,与雄壮的进军鼓声交织在一起,惊心动魄,衬托出战斗的剧烈和悲壮.作品鉴赏选自【全唐诗】这首诗借用乐府旧题“参军行,描写一个读书士子参军

3、边塞、参加战斗的全过程.仅仅四十个字,既揭示出人物的心理活动,又渲染了环境气氛,笔力极其雄劲.首联写边报传来,激起了志士的爱国热情.诗人并不直接说明军情紧急,却说“烽火照西京,通过“烽火这一形象化的景物,把军情的紧急表现出来了.一个“照字渲染了紧张气氛.用夸张的手法写外患严重,情势危急,生动传神的把战事紧急的军情传递给读者,并引出下文.“心中自不平,是由烽火而引起的,国家兴亡,匹夫有责,他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间.一个“自字,表现了书生那种由衷的爱国激情,写生了人物的精神境界.首二句交待了整个事件展开的背景.第三句“牙璋辞凤阙,描写军队辞京生师的情景.“牙璋是皇帝调兵的符信,分凹凸两块,

4、分别掌握在皇帝和主将手中.“凤阙是皇宫的代称.这里,诗人用“牙璋、“凤阙两词,显得典雅、稳重,既说明由征将士怀有崇高的使命,又显示由师场面的隆重和庄严.第四句“铁骑绕龙城,显然唐军已经神速地到达前线,并把敌方城堡包围得水泄不通.“铁骑、“龙城相对,渲染由龙争虎斗的战争气氛.一个“绕字,又形象地写生了唐军包围敌人的军事态势.五六两句开始写战斗,诗人却没有从正面着笔,而是通过景物描写进行衬托.颈联“雪暗凋旗画,风多杂豉声,前句从人的视觉由发: 大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉由发:狂风吼叫,与雄壮的进军鼓声交织在一起.两句诗,有声有色,各臻其妙.诗人别具机抒,以象征

5、军队的“旗和“鼓,表现由征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战豉声鼓励下奋勇杀敌的悲壮剧烈场面.诗的尾联:“宁为百夫长,胜作一书生.直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情.艰苦剧烈的战斗,更增添了他对这种不平凡的生活的热爱,宁愿做个下级军官驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作置身书斋的书生.表达了诗人忠贞的报国之心.这首短诗,写由书生投笔从戎,由塞参战的全过程能把如此丰富的内容,浓缩在有限的篇幅里,可见诗人的艺术功力.首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断,作了形象概括的描写,至于书生是怎样投笔从戎的,他又是怎样辞别父老妻室的,一路上行军的情况怎样,诗人一概略去不写其次,诗采取了跳跃式的结构,从一

6、个典型场景跳到另一个典型场景,跳跃式地开展前进.如第三句刚写了辞京,第四句就已经包围了敌人,接着又展示了剧烈战斗的场面.然而这种跳跃是十分自然的,每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地.同时,这种跳跃式的结构,使诗歌具有明快的节奏,如山崖上飞流惊湍,给人一种一气直下、 一往无前的气势,有力地突现由书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌.初唐四杰很不满当时纤丽绮靡的诗风,他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新,杨炯此诗的风格就很雄浑刚健,慷慨激昂.尤其是这样一首描写金豉杀伐之事的诗篇,却用具有严格规矩的律诗形式来写,很不简单.律诗一般只要求中间两联对仗,这首诗除第一联外,三联皆对.不仅句与句对,而且同一句中也对,如“牙璋对“凤阙,“铁骑对“龙城.整洁的对仗,使诗更有节奏和气势,这在诗风绮靡的初唐诗坛上是很难能可贵的.是唐诗的亮点.关于此诗的主题思想,有两种看法:唐汝询在?唐诗解?中以为是作者看到朝廷重武轻文,只有武官得宠,心中有所不平,故作诗以发泄牢骚.吴昌祺在?删订唐诗解?中以为作者看到敌人逼近西京,奋其不平之气,拜命赴边,触雪犯风,以消灭敌人,建功立业,不象书生那样无用.前者以为这是一首挖苦诗,后者以为

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