公园路小学 语文 科第 十一 册单元教学计划 六 年级制表人 填_第1页
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文档简介

1、公园路小学 语文 科第 十一 册单元教学计划 六 年级制表人 填表时间课题课别教 学 目 标教学重点、难点准备教具基础训练内容授课时数结合思想教育18.给家乡孩子的信19.钱学森20詹天佑21.靴匠的儿子1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语。会用"多么多么"、"不是而是"造句。3、理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。4、通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。3、通过

2、语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 3、培养学生合作探究、动手实验的能力。1、联系上下文理解“尴尬”、“卑微”、“名门望族”等词语的意思，并能选择词语概括课文的主要内容。2、在教师的引导下读懂林肯说的三段话，并初步体悟其以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。3、在对比品读中领悟林肯处乱不惊、宽容大度的气魄，伟大的胸襟和充满智慧的人格魅力。 重点难点：理解

3、重点语句，领悟让生命开花的含义。1、学会体会钱学森放弃优厚待遇，回国为祖国的腾飞发展作贡献。2、体会钱学森冲破阴碍，为了祖国的科学事业不断努力献身1.詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。2.了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境  挂图挂图挂图挂图 一.语文与生活1.学习有的词倒过来就变成另一个词。2.体会每一组词语的意思是否相同。二.颂读与欣赏。三.写好钢笔字。四.口语交际五.学写钢笔字。 2课时3课时3课时3课时 体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发学生为社会添光彩、为别人奉献的精神。体会钱学森爱祖国的思想感情。激发学生热爱祖国、立

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