电热器电流的热效应（2）

1、九（下）物理助学案课题：电热器 电流的热效应（2） 主备：罗红斌 辅备：张伟明 周春霞助学目标1.进一步理解电热的意义.2.会计算不同电路中的电热；并推出电路中的电热跟电阻的关系式.3.电动机的电热公式、电能公式、机械能和效率的计算方法.助学重点难点重点：1.会计算不同电路中的电热；并推出电路中的电热跟电阻的关系式.2.电动机的电热公式、电能公式、机械能和效率的计算方法.难点：1.会计算不同电路中的电热；并推出电路中的电热跟电阻的关系式.2.电动机的电热公式、电能公式、机械能和效率的计算方法.助学器材：课件，多媒体.助学过程(一)知识梳理：1.电流通过用电器时将电能转化为 能的装置称为电热器。

2、电流通过导体时产生热量的现象在物理学中称为 .2.著名科学家焦耳对这个问题进行了进一步定量研究后发现：电流流过导体时产生的热量，跟电流的 成正比，跟导体的 成正比，跟通电的 成正比。这就是著名的焦耳定律。可以用公式 来表示。3.在电热器电路中(只有电阻的电路)，电能几乎全部转化为内能,即W Q,在其他电路中,如电流通过电动机做功时,大部分电能转化为机械能，即W Q（填“>”、“<”、“=”） 4.根据串联电路电流的特点和电热的公式推出串联电路的电热跟电阻的关系式为 根据并联电路电压的特点和电热的公式推出并联电路的电热跟电阻的关系式为 (二)例题精选1.一根60的电阻丝接在10V的电

3、源上，在5min内共产生多少热量？2.两台电炉甲和乙，甲的电阻是乙的2倍。第一次将两台电炉串联到电源上，10min内甲和乙产生热量之比为 ；第二次将它们并联接到同一电源上，在10min内甲和乙产生热量之比为 .3.某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 ，当它正常工作1min后，消耗的电能为多少？线圈中产生的热量为多少？如没有其他能量的损失，则得到多少的机械能？电动机的效率是多少？4.将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5L、初温为20的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9min10s将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不

4、计电阻值随温度的变化）。小组的每位同学自助结束，进行小组互助。自助展示 学生依据助学稿展示预习情况（1）第一组展示“知识梳理”的内容，（语言）其他组补充“知识梳理”的内容，（语言）（2）第二组展示“例题精选1”的内容，（板书）其他组补充“例题精选1”的内容，（板书）（3）第三组展示“例题精选2”的内容，（板书）其他组补充“例题精选2”的内容，（板书）（4）第四组展示“例题精选3”的内容，（板书）其他组补充“例题精选3”的内容，（板书）（5）第五组展示“例题精选4”的内容，（板书）其他组补充“例题精选4”的内容，（板书）求助补助 1.当一个小组向全班交流的内容结束，其他小组同学补助。2.学生根据

5、上述的内容提出新的问题。3.教师补充：用电器的电热公式、电能公式、和效率的计算方法法概括总结1.电热的意义.2.会计算不同电路中的电热；并推出电路中的电热跟电阻的关系式.3.电动机的电热公式、电能公式、机械能和效率的计算方法.当堂检测见附件二续助练习见附件三课后反思九（下）物理自助学稿课题: 电热器 电流的热效应（2） 班级： 姓名： (一)知识梳理：1.电流通过用电器时将电能转化为 能的装置称为电热器。电流通过导体时产生热量的现象在物理学中称为 .2.著名科学家焦耳对这个问题进行了进一步定量研究后发现：电流流过导体时产生的热量，跟电流的 成正比，跟导体的 成正比，跟通电的 成正比。这就是著名

6、的焦耳定律。可以用公式 来表示。3.在电热器电路中(只有电阻的电路)，电能几乎全部转化为内能,即W Q,在其他电路中,如电流通过电动机做功时,大部分电能转化为机械能，即W Q（填“>”、“<”、“=”） 4.根据串联电路电流的特点和电热的公式推出串联电路的电热跟电阻的关系式为 根据并联电路电压的特点和电热的公式推出并联电路的电热跟电阻的关系式为 (二)例题精选1.一根60的电阻丝接在10V的电源上，在5min内共产生多少热量？2.两台电炉甲和乙，甲的电阻是乙的2倍。第一次将两台电炉串联到电源上，10min内甲和乙产生热量之比为 ；第二次将它们并联接到同一电源上，在10min内甲和乙

7、产生热量之比为 .3.某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 ，当它正常工作1min后，消耗的电能为多少？线圈中产生的热量为多少？如没有其他能量的损失，则得到多少的机械能？电动机的效率是多少？4.将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5L、初温为20的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9min10s将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不计电阻值随温度的变化）。 九（下）物理巩固练习课题：电热器 电流的热效应 （2） 班级： 姓名： 1.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示。将它们

8、串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度正确的是：（）A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度相同D.条件不足，无法判断2.用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是( )A2.5 min;         B5 min;          C20 min ;   &#

9、160;   D30 min.3.电流通过电扇做功时，_能转化为_能和_能如果电流做功3.5×105J，电扇获得的机械能一定_(填“大于”、“小于”或“等于”)3.5×105J.4.如图，是分别测量电阻丝R1和R2的阻值时，得到的电流随电压变化的图像.从图象上能看出两电阻丝的阻值大小关系是R1_R2。将两电阻丝按图乙的连接方式接入电路中，将两根完全相同的火柴头分别放在两电阻丝上,闭合开关一段时间后,发现 上的火柴头先燃烧，由此可知，在电流和时间一定时，_越大，放出的热量越多。5.额定功率为1500W的电热水壶，内装1kg、初温为20的水，若接通

10、电源后，正常工作4min水被烧开(温度为100)这个过程中水吸收的热量为 J，消耗了 _J的电能水的密度为1.0×103kgm3，比热容为42×103J(kg·)该电热水壶的加热效率为 。6.如下图所示，标有“6V、3W”字样的小灯泡与最大阻值为10的滑动变阻器串联在电路中。当变阻器连入电路中的电阻为6时灯正常发光。（不考虑灯泡电阻受温度影响，电源电压不变）求：（1）灯泡电阻、电源电压；   （2）灯泡正常发光1min，变阻器产生的热量。九（下）物理续助练习课题：电热器 电流的热效应 （2） 班级： 姓名： 1.用“220v，800w”的电热壶

11、烧水.无能量损失.当把它接入110v的电源上时,在32min内可将一壶水烧开，若将该壶接在220v电源上时,烧开同样一壶水所用时间为( )A.8min;       B.16min;        C.64min;          D.128min.2.关于电热的下列几个说法，错误的是 （ ）A.电热会烧毁电器元器件，引发火灾，是有百害而无一利B.电流通过任何用电器，都或多或少的会产生热量C.因

12、电流过大产生电热而烧坏局部电路(如保险丝)，可用于整体电路的保护D.为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热3.如图两个发热电阻Rl<R2，当它们并联在同一电源上时，闭合S后，对被凡士林粘住的相同火柴甲、乙，下列说法正确的是 ( )A甲先掉下 B乙先掉下 c一起掉下 D都不会掉下4.两台电炉甲和乙，甲的电阻是乙的2倍。第一次将两台电 炉串联到电源上，10min内共产生热量Q串；第二次将它们并联接到同一电源上，在10分钟内它们共产生热量Q并，则Q串:Q并为( )A.2:9 ;        B.4:9;    

13、      C.2:3 ;          D.4:3.5.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈电阻为2，通过线圈的电流为10A，这台电动机正常工作时，1s消耗的电能为_J,产生的热量为_J,如没有其他能量的损失，则得机械能为_J,电动机的效率为_6.电器厂设计了一种具有高、中、低温三档的家用电火锅，其发热体电阻丝如图所示, A、 B、C为三个接线柱，B是电阻丝中点的接线柱. 相信你一定能帮助该厂完成以下工作.(1) 说明各挡位的连接方法(文字表述)    低温档：将                接入电源；       中温档；将                接入电源；