江苏省南通市2015届高三第三次调研测试数学试题(解析版)_第1页
江苏省南通市2015届高三第三次调研测试数学试题(解析版)_第2页
江苏省南通市2015届高三第三次调研测试数学试题(解析版)_第3页
江苏省南通市2015届高三第三次调研测试数学试题(解析版)_第4页
江苏省南通市2015届高三第三次调研测试数学试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、南通市2015届高三第三次调研测试数学学科参考答案及评分建议一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分请把答案填写在答题卡相应位置上1设集合A=3,m,B=3m,3,且A=B,则实数m的值是 【答案】0 考查集合相等的概念,集合的性质.2已知复数z=(i为虚数单位),则z的实部为 【答案】3考查复数及模的概念与复数的运算,考查运算求解的能力.3已知实数x,y满足条件则z=2x+y的最小值是 【答案】-3考查简单的线性规划(第5题)开始输入xy5x<4yx2-2x+2输出y结束YN(第4题)时间(小时)频率组距0.0040.0080.0120.016050751001251504

2、为了解学生课外阅读的情况,随机统计了n名学生的课外阅读时间,所得数据都在50,150中,其频率分布直方图如图所示已知在中的频数为100,则n的值为 【答案】1000考查简单统计知识,直方图,频率、 5在如图所示的算法流程图中,若输出的y的值为26,则输入的x的值为 【答案】-4考查算法流程图、简单的不等式运算,考查阅读图表的能力和计算能力.6从集合1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取一个数记为x,则log2x为整数的概率为 【答案】考查概率的基本概念及古典概型的基本计算方法.7在平面直角坐标系xOy中,点F为抛物线x2=8y的焦点,则F到双曲线的渐近线的距离为 【答案】考查双曲线、抛物线的

3、标准方程及几何性质点到直线之间的距离公式 8在等差数列an中,若an+an+2=4n+6(nN*),则该数列的通项公式an= 【答案】2n+1考查等差数列,数列的通项公式,考查学生的运算能力,灵活运用有关知识解决问题的能力9给出下列三个命题:“ab”是“3a3b”的充分不必要条件;“”是“coscos”的必要不充分条件;“a=0”是“函数f(x) = x3+ax2(xR)为奇函数”的充要条件其中正确命题的序号为 【答案】考查命题的概念,充要条件,指数函数,三角函数的性质,函数的奇偶性,考查学生分析问题解决问题的能力 10已知一个空间几何体的所有棱长均为1 cm,其表面展开图如图所示,则该空间几

4、何体的体积V= cm3(第10题)ABCDEF(第11题)P【答案】空间几何体,几何体的展开图,棱柱、棱锥的体积11如图,已知正方形ABCD的边长为2,点E为AB的中点以A为圆心,AE为半径,作弧交AD于点F若P为劣弧上的动点,则的最小值为 【答案】考查向量的概念,向量的数量积,向量的坐标运算知识,建系等 法一:设P(cos,sin),0,D(0,2),C(2,2),则·(cos,2sin)·(2cos,2sin)52cos4sin52sin(+)52 法二:设PAB,·()·()2·4·+1 52cos4sin(下同一)·

5、 法三:设P(x,y),则x2+y21,·(x,2y)·(2x,2y)52 x4y, 因为(x+2y)2(1+22)(x2+y2)5,所以,·5212已知函数若函数f(x)的图象与x轴有且只有两个不同的交点,则实数m的取值范围为 【答案】(-5,0)考查函数与方程、函数性质、分段函数、递推关系等基础知识. 考查数形结合和分类讨论的思想方法,考查抽象概括能力和综合运用数学知识解决问题能力解:因为2x3+3x2+m在区间0,1上是增函数,所以mx+5在区间(1,)函数, f(1)0,f(0)0,得(5,0)13在平面直角坐标系xOy中,过点P(-5,a)作圆x2+y2

6、-2ax+2y-1=0的两条切线,切点分别为M(x1,y1),N(x2,y2),且,则实数a的值为 【答案】3或-2考查圆与直线的位置关系,直线方程,直线的斜率等知识,考查数形结合,式的恒等变换等数学思想方法提示:由条件,得,所以,点(1,0)在直线PC上,其中C是圆心由些可得a=3,或2又解:,两式相减由得代入上式又代入上式,得,求解后,检验。14已知正实数x,y满足,则xy的取值范围为 【答案】1,考查不等式的概念,基本不等式,求最值的取值范围 解法一:令xy=t,则x=,代入x+3y+10,得所以,10=,解得1t当时,得y=当t=1时,y=1,x=1;当t=时,y=,x=2 所以,1t

7、为所求 法二:提示由(1)可得(1+)x210x+2+3t=0,由1004(1+)(2+3t)0,得1t,以下同一二、解答题:本大题共6小题,共计90分请在答题卡指定区域内作答解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤ABCDA1B1C1(第15题)E15(本小题满分14分)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1CAB,侧面BCC1B1为菱形(1)求证:平面ABC1平面BCC1B1;(2)如果点D,E分别为A1C1,BB1的中点,求证:DE平面ABC1解:(1)因三棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1为菱形,故B1CBC12分ABCDA1B1C1(第15题答图)EF又B1CAB,且AB

8、,BC1为平面ABC1内的两条相交直线,故B1C平面ABC1 5分因B1C平面BCC1B1,故平面ABC1平面BCC1B1 7分(2)如图,取AA1的中点F,连DF,FE又D为A1C1的中点,故DFAC1,EFAB因DF平面ABC1,AC1平面ABC1,故DF面ABC1 10分同理,EF面ABC1因DF,EF为平面DEF内的两条相交直线,故平面DEF面ABC112分因DE平面DEF,故DE面ABC114分xyO2-2(第16题)16(本小题满分14分)已知函数(其中A,为常数,且A0,0,)的部分图象如图所示(1)求函数f(x)的解析式; (2)若,求的值解:(1)由图可知,A=2,2分T=,

9、故,所以,f(x) =4分又,且,故于是,f(x) =7分(2)由,得9分所以,12分=14分17(本小题满分14分)如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆(ab0)的两焦点分别为F1(,0),F2(,0),且经过点(,)(1)求椭圆的方程及离心率; (2)设点B,C,D是椭圆上不同于椭圆顶点的三点,点B与点D关于原点O对称设直线CD,CB,OB,OC的斜率分别为k1,k2,k3,k4,且k1k2=k3k4 yxOF1F2BC(第17题)D求k1k2的值;求OB2+OC2的值解:(1)方法一依题意,c=,a2=b2+3,2分由,解得b2=1(b2=,不合,舍去),从而a2=4故所求椭圆方程为:

10、离心率e=5分方法二由椭圆的定义知,2a=4,即a=22分又因c=,故b2=1下略(2)设B(x1,y1),C(x2,y2),则D(-x1,-y1),于是k1k2=8分方法一由知,k3k4=k1k2=,故x1x2=所以,(x1x2)2=(-4y1y2)2,即(x1x2)2=,所以,=411分又2=,故所以,OB2+OC2 =514分方法二由知,k3k4=k1k2=将直线y=k3x方程代入椭圆中,得9分同理,所以,=411分下同方法一18(本小题满分16分)为丰富市民的文化生活,市政府计划在一块半径为200 m,圆心角为120°的扇形地上建造市民广场规划设计如图:内接梯形ABCD区域为

11、运动休闲区,其中A,B分别在半径OP,OQ上,C,D在圆弧上,CDAB;OAB区域为文化展示区,AB长为m;其余空地为绿化区域,且CD长不得超过200 mABCDPQ(第18题)O(1)试确定A,B的位置,使OAB的周长最大?(2)当OAB的周长最大时,设DOC=,试将运动休闲区ABCD的面积S表示为的函数,并求出S的最大值解:(1)设,在中,即,2分所以,4分所以,当且仅当m=n=50时,取得最大值,此时周长取得最大值ABCDPQ(第18题答图)OEF答:当都为50 m时,的周长最大6分(2)当AOB的周长最大时,梯形ACBD为等腰梯形过作OFCD交CD于F,交AB于E,则分别为AB,CD的

12、中点,所以,由,得8分在中,又在中,故10分所以,=,12分(一直没有交代范围扣2分)令,又y=及y=在上均为单调递减函数,故在上为单调递减函数因0,故0在上恒成立,于是,在上为单调递增函数 14分所以当时,有最大值,此时S有最大值为答:当时,梯形面积有最大值,且最大值为 m216分19(本小题满分16分)已知数列an,bn中,a1=1,nN*,数列bn的前n项和为Sn(1)若,求Sn;(2)是否存在等比数列an,使对任意nN*恒成立?若存在,求出所有满足条件的数列an的通项公式;若不存在,说明理由;(3)若a1a2an,求证:0Sn2解:(1)当an=时,bn=2分所以,Sn=4分(2)满足

13、条件的数列an存在且只有两个,其通项公式为an=1和an=证明:在中,令n=1,得b3=b1设an=,则bn=6分由b3=b1,得若q=,则bn=0,满足题设条件此时an=1和an=8分若q,则,即q2 =1,矛盾综上,满足条件的数列an存在,且只有两个,一是an=1,另一是an=10分(3)因1=a1a2an,故,01,于是01所以,0,n=1,2,3,所以,Sn=b1+b2+bn013分又,=故,Sn=b1+b2+bn=2所以,0Sn216分20(本小题满分16分)已知函数(aR)(1)若a=2,求函数在(1,e2)上的零点个数(e为自然对数的底数);(2)若恰有一个零点,求a的取值集合;

14、(3)若有两零点x1,x2(x1x2),求证:2x1+x2-1解:(1)由题设,=,故在(1,e2)上单调递减2分所以在(1,e2)上至多只有一个零点又0,故函数在(1,e2)上只有一个零点4分(2)=,令=0,得x=1当x1时,0,在上单调递减;当0x1时,0,在(0,1)上单调递增,故=f(1)=a-16分当=0,即a=1时,因最大值点唯一,故符合题设;8分当0,即a1时,f(x)0恒成立,不合题设;当0,即a1时,一方面,1,0;另一方面,1,2a-ea0(易证:exex),于是,f(x)有两零点,不合题设综上,a的取值集合为110分(3)证:先证x1+x22依题设,有a=,于是记=t,

15、t1,则,故于是,x1+x2=x1(t+1)=,x1+x2-2=记函数g(x)=,x1因0,故g(x)在上单调递增于是,t1时,g(t)g(1)=0又lnt0,所以,x1+x2213分再证x1+x2-1因f(x)=0h(x)=ax-1-xlnx=0,故x1,x2也是h(x)的两零点由=a-1-lnx=0,得x=(记p=)仿(1)知,p是h(x)的唯一最大值点,故有 作函数h(x)=,则0,故h(x)单调递增故,当xp时,h(x)h(p)=0;当0xp时,h(x)0于是,ax1-1=x1lnx1整理,得0,即,0同理,0 故,于是,综上,2x1+x2-116分21【选做题】本题包括A、B、C、D

16、四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答 若多做,则按作答的前两题评分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤A选修4-1:几何证明选讲(本小题满分10分)CABOP(第21(A)题)H如图,BC为圆O的直径,A为圆O上一点,过点A作圆O的切线交BC的延长线于点P,AHPB于H求证:PA·AH=PC·HB证:连AC,AB因BC为圆O的直径,故ACAB又AHPB,故AH2=CH·HB,即5分CABOP(第21(A)题答图)H因PA为圆O的切线,故PAC=B在RtABC中,B+ACB=90°在RtACH中,CAH+ACB=90°所以,HAC

17、=B所以,PAC=CAH,所以,即所以,即PA·AH=PC·HB10分B选修4-2:矩阵与变换(本小题满分10分)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,0),B(2,0),C(1,2),矩阵,点A,B,C在矩阵M对应的变换作用下得到的点分别为,求的面积解:因,即6分故10分C选修4-4:坐标系与参数方程(本小题满分10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数,r为常数,r0)以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为若直线l与曲线C交于A,B两点,且,求r的值解:由,得,即直线l的方程为3分由得曲线的普通方程为,圆心坐标为,6分所

18、以,圆心到直线的距离,由,则10分D选修4-5:不等式选讲(本小题满分10分)已知实数a,b,c,d满足abcd,求证:证:因abcd,故a-b0,b-c0,c-d0 故,6分所以,10分【必做题】第22、23题,每小题10分,共计20分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出ABCDA1B1C1D1(第22题) 文字说明、证明过程或演算步骤22(本小题满分10分)如图,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,(1)求与面所成角的正弦值;(2)点在侧棱上,若二面角E-BD-C1的余弦值为,求的值解:(1)以为原点,DA,DC,DD1分别为轴,轴,轴,ABCDA1B1C1D1(第22题答图)xyz建

19、立如图所示空间直角坐标系D-xyz设,则D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,2),A1(1,0,2),B1(1,1,2),C1(0,1,2) 2分(1)设与面所成角的大小为,设平面的法向量为n=(x,y,z),则,即令,则,所以,所以与平面所成角的正弦值为6分(2)设E(1,0,),02设平面的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面的法向量为n2=(x2,y2,z2),由,得,令,则,由,得,令z2=1,则x2=2,y2=-2,所以,得所以10分23(本小题满分10分)袋中共有8个球,其中有3个白球,5个黑球,这些球除颜色外完全相同从袋中随机取出一球,如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该黑球不再放回,并且另补一个白球放入袋中重复上述过程n次后,袋中白球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论