物质与微观粒子模型

1、第二节 物质与微观粒子模型1、道尔顿提出了原子论。道尔顿有“近代化学之父”之称，2、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的。水是由 水分子 构成的3、在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分。（即原子是化学反应中最小的微粒）4、水分子变成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成新的分子：氢分子和氧分子，也不再保持水的化学性质。可见由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。 5、地球上的物质通常由分子构成，分子由原子构成，但也有些物质是直接由原子构成的。由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小微粒。 金属（如铁、铝、铜等）原子构成 稀有气体（氦气、氖气、氩气等） 固态非金属单

2、质（碳、硫、磷等）6、下列有关分子的叙述正确的是（ C ）A分子是保持物质性质的一种粒子B.分子是化学变化中的最小的粒子C同种分子的化学性质相同D.分子受热体积变大，遇冷体积变小分析：分子只能保持物质的化学性质，而不能保持物质的物理性质，故A错。分子在化学变化中可以再分，分解成原子，再重新组合成新的分子，所以分子不是化学变化中的最小微粒，故B错。物体受热或遇冷时，只是分子之间的间隔增大或缩小，而分子本身的体积一般不会变，故D错。答案为C。7、构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子8、分子的种类由原子的种类和原子的个数决定的。分子不同，性质也不同。9、原子半径一般在10-10米数量级。

3、不同种类的原子质量不同，体积也不同，原子质量在10-27千克的数量级。10、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。（如石墨和金刚石）第三节 原子结构的模型1、汤姆生发现电子。电子是带负电2、a粒子散射实验 现象：绝大部分a粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进；少数a粒子却发生了较大的偏转；极少数a粒子偏转角超过90度，有的甚至被弹回，偏转角几乎达到180度。3、卢瑟福的原子核式结构学说在原子的中心有一个原子核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。4、原子核的电荷和大小原子核带正电 原子核大小：集中了几乎全部的质量5、揭开原子核的秘密原子核由质子和中子

4、构成，其中质子带正电，中子不带电原子中电子的质量在整个原子中所占比重极小，忽略，因而原子的质量主要集中在原子核对于原子来说：核电荷数质子数核外电子数质子和中子又是由更小的微粒夸克构成。 质子（一个质子带一个单位正电荷） 原子核（一）原子 中子（不带电） 核外电子（一个电子带一个单位负电荷）6、元素的概念：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称。元素是一种宏观概念。7、同种元素只要求质子数相同，同种原子要求质子数和中子数都相同。8、同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。举例氧的三种同位素，它们都是氧元素的不同种原子 氢的三种同位素：氕、氘、氚9、同位素的应用：核设

5、施、文物鉴定、医学诊断等10、离子-带电的原子或原子团。也是构成物质的基本粒子之一。由离子构成的物质，离子是保持物质化学性质的最小微粒。第4节 组成物质的元素1、元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类，又讲个数。2、由同种元素组成的纯净物称为单质，如氮气、氧气等；由不同种元素组成的纯净物称为化合物，如二氧化碳和一氧化碳等。由同种元素组成的物质称为单质（X）：（石墨和金刚石）3、组成物质的元素 金属元素 非金属元素（包括稀有气体元素） 4、地壳中含量前五位：氧、硅、铝、铁、钙 ； 人体中含量：氧、碳、氢 有机物由：碳、氢、氧组成第5节表示元素的符号1、元素符号表示的意义（1）讲解元素符号

6、一般表示：一种元素这种元素的一个原子例：元素符号“N”表示氮元素，也表示一个氮原子。（2）思考“2N”表示什么？（让学生进行大胆的假设）讲解： “2N”表示2个氮原子（再次强调元素不能讲个数）（3）设问：说出下列符号的意义：Cl、2H。讲解：Cl表示：氯元素和1个氯原子；2H表示2个氢原子。第6节 表示物质的符号单质的分子式：氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar）；（稀有气体均有单原子构成）。 氧气（O2 ）、氮气（N2）、氢气（H2）、氯气（Cl2）；（气体每个分子里含有两个原子。） 臭氧气体（分子内含有三个氧原子）。 铁（Fe）、铝（Al）、铜（Cu）金刚石（C）、固态磷（P）（金属均有

7、原子构成） 金属（如铁、铝、铜等）原子构成 稀有气体（氦气、氖气、氩气等） 固态非金属单质（碳、硫、磷等）化合物化学式的写法一般把氧元素符号排右边，另一种元素符号排左边一般把金属元素、氢元素符号排左边，非金属元素符号排右边。然后在元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的分子个数。直接由离子构成的化合物，其化学式常常用离子的最简整数比表示。指导学生根据以上规则练习写几种化合物的分子式：一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）、氯化氢（HCl）（分子里各有两个原子构成）。二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2）、水（H2O） （分子里有三个原子构成） 氯化钠（NaCl）、硫化锌（ZnS）（各组成

8、离子的比例均为1：1）（3）思考：液态氮（N2）不同状态下的同一物质组成相同，因此化学式也相同。3、化学式的读法：由右向左读作“某化某”HCl读作氯化氢； ZnS读作硫化锌； NaCl读作氯化钠； MgO读作氧化镁；CO读作一氧化碳；CO2读作二氧化碳； SO2读作二氧化硫； SO3读作三氧化硫；1、写出下列物质的化学式，并区分物质分别属于单质还是化合物。金属铝、水、氧气、氦气、二氧化碳、氯化钠、氮气、固态磷、氯化钾、氢氧化钙、氮气2、读出下列物质化学式的名称。HCl、 ZnS、 KCl、 MgO、 CO、 SO3CO2表示二氧化碳这种物质 表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成。表示一个二氧化碳

9、分子是由两个碳原子和一个氧原子构成的。表示一个二氧化碳分子。3、区分化学式前面的数字22O表示两个氧原子； H2O表示一个水分子中含有两个氢原子；2Ag+表示两个银离子； 2CO表示两个一氧化碳分子；Ca2+表示钙离子带2个单位正电荷； Mg2+表示镁离子带2个单位正电荷； 2CO2表示2个二氧化碳分子CuO表示铜元素的化合价为+2价。     1、化合价书写下列化合物的化学式：氯化氢、水、氨气、甲烷、五氯化磷、三氧化硫2、化合物中各元素化合价的代数和为零。单质中元素的化合价为零元素的化合价有正价和负价之分，金属元素通常只有正价；而非金属元素一般既有正价

10、又有负价。许多元素有变价。（2）记忆各元素的化合价。化学式中所有元素化合价的代数和为零。4、原子团的化合价 离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的，离子所带的电荷的正负与元素化合价的正负相一致。第7节元素符号表示的量1、相对原子质量国际上规定以碳原子C12（含有6个质子和6个中子）的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，就是该种原子的相对原子质量。相对原子质量只是一个比值故无单位相对原子质量与原子实际质量的换算式为：某原子的相对原子质量=某原子的实际质量×12 / 作为标准的碳原子的实际质量 相对原子质量=质子数+中子数2、相对分子质量：定义：分子是由原子构成的

11、，一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。3、组成物质的各种元素的质量比、物质中某一元素的质量分数例如NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比是7112，而它们的原子个数比是243计算5t氧化铁中含铁多少吨。解氧化铁的化学式是Fe2O3氧化铁的式量是56×2+16×3=160 ；Fe%=56×2160=70%5t氧化铁中所含铁的质量是：5×70%=3.5(t)答：5t氧化铁中含铁3.5t。 第2节氧气和氧化1、氧气的性质：无色、无味气体，不易溶于水，密度比空气大，在一定条件下能成为淡蓝色的液体，和雪花状的蓝色固体。氧气的检验办法：将带

12、火星的木条伸入瓶内，能使木条复燃说明氧气具有助燃性，能支持燃烧。硫在氧气中燃烧：硫氧气二氧化硫现象：剧烈燃烧，放出大量热，产生蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体。铁在氧气中燃烧：铁氧气四氧化三铁现象：火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体。注：反应前预先在瓶内铺一层沙或盛少量水，目的是为了防止生成的熔融物炸裂瓶底。氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧的化合物。2、呼吸作用与氧化呼吸作用：葡萄糖氧气二氧化碳水能量特点：缓慢的氧化反应过程，消耗有机物，逐渐放出热量2、氧化反应：物质跟氧发生的反应。在氧化反应中氧气具有氧化性葡萄糖氧气二氧化碳水 硫氧气二氧化硫 铁氧气四氧化三铁 碳氧气二氧化碳

13、物质跟氧发生的反应叫做氧化反应。氧化反应有些进行得非常剧烈，如硫的燃烧，铁在纯氧中的燃烧。有些进行得缓慢，如呼吸作用、生锈过程、塑料和橡胶制品得老化。3、工业上制取氧气分离空气法。物理变化。因为这里只是利用各种成分的沸点不同，把空气中的氧气从液态空气中分离出来。缓慢氧化与燃烧（1）氧化反应进行得非常缓慢，甚至不易觉察，就是缓慢氧化。如呼吸作用、铁生锈等。（2）燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。解释：燃烧的三个特点：1）发光、发热；2）剧烈；3）氧化反应（3）爆炸：燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间内累积大量的热，使气体体积急剧地膨胀，就引起爆炸。讨论：爆炸一定是化学

14、变化吗？不一定,可以是物理变化!如:气球爆炸（4）燃烧的条件： 要有氧气参与； 要达到一定的温度着火点：每种物质的着火点是不同的，这是物质的一种特性。如白磷的着火点是40。（5）自燃：由缓慢氧化而引起地自发燃烧叫自燃。物质在缓慢氧化过程中产生得热量如不能及时散失，会使温度逐渐升高，达到着火点时，不经点火，物质会自发地燃烧起来。2、灭火与火灾自救 消除燃烧发生的何一个条件：或降低温度；或隔绝空气。第2节氧气和氧化（七）缓慢氧化与燃烧1、什么是燃烧？ 2、燃烧的条件：要有氧气参与； 要达到一定的温度（八）灭火与火灾自救1、灭火的方法 2、火灾自救常识。第3节化学反应与质量守恒1、化合反应和分解反应

15、（1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。举例说明。碳和氧气、硫和氧气、氢气和氧气反应（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。 可以表示为XAB1、质量守恒定律质量守恒定律-在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。微观解释：反应前后原子的种类和数量既没有改变也没有增减，原子的质量也没有变化。2、化学方程式用反应物和生成物的化学式来表示。文字表达式硫氧气二氧化硫化学方程式SO2 SO2书写：原则以客观事实为依据、要遵守质量守恒定律。步骤在式子的左右各写上反应物和生成物的化学式，之间用“+”相连 配平反应，并检验注明反应的条件和

16、生成物的状态（注意条件的使用场合）主要有、高温、点燃、通电等条件（三）质量守恒定律：反应物总质师等于生成物总质量。练习：实验室用二氧化锰与盐酸反应来制取氯气：练1：在稀硫酸中投入足量锌粒，反应完全后得以氢气0.4克。求：反应用去锌粒的质量；同时消耗硫酸溶质的质量。练2、已知反应：MO24HC=MC22H2OC2，现有8.7克二氧化锰完全参加了反应。 问：能生成多少克氯气？反应中消耗盐酸多少克？ 第4节生物是怎样呼吸的1、人体呼吸系统的结构和气体交换人的气体交换是在呼吸系统内进行的。（1）呼吸系统的结构： 鼻：阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖、湿润空气，感受气味刺激 咽：是空气和食物的共同通道呼吸

17、道 喉：由软骨作支架，保持气体畅通 气管：由C形软骨环支架的环状结构呼吸系统： 支气管：管壁覆盖着有纤毛的粘膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌肺：树状分枝、分布有很多肺泡，布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。（1）呼吸运动感受呼吸：手按在胸前，感受肋骨移动的情况。观察模型和课本图示（图241），分析吸气和呼气的运动特点。膈肌肋间外肌肋间内肌肋骨胸腔体积胸腔内压力气流吸气收缩收缩舒张向上及向外增大减小进入肺部呼气舒张舒张收缩向下及向内减小增大离开肺部吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌的活动产生的。（3）肺换气（人体的气体交换）如图240空气（氧气）：鼻腔气管和支气管肺（肺泡）毛细血

18、管组织细胞二氧化碳：组织细胞毛细血管肺（肺泡）气管（支气管）鼻腔4、呼吸作用：（1）概念：有机物与氧气反应，最终产生二氧化碳、水等产物，并释放能量的过程。（2）实质：分解有机物，释放能量（3）意义：在活细胞中进行，一旦停止生物体就迅速死亡（4）属于缓慢氧化 第五节光合作用1、光合作用:绿色植物在阳光的作用，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程。碘能使沉淀变成蓝色，可以用碘液鉴定淀粉的存在。光合作用的表达式：二氧化碳水 有机物（淀粉）氧气光合作用的实质：将简单的无机物转化为复杂的有机物，并放出氧气物质的转变 将太阳能转变为贮存在有机物中的化学能能量的转化。（二）二氧化碳的物理性质

19、：无色、无味气体，密度比空气大，能溶于水的气体。（三）二氧化碳的化学性质：二氧化碳不支持燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。演示：二氧化碳灭蜡烛火焰实验。结论：既说明了二氧化碳密度比空气大，也说明了二氧化碳不支持燃烧。演示：向上述实验中的水中滴入紫色石蕊试液，观察现象？紫色石蕊试液变红结论：二氧化碳能溶解于水，并能与水发生反应，生成碳酸H2OCO2H2CO3 碳酸不稳定，加热易分解H2CO3H2OCO2演示：向澄清石灰水中通入二氧化碳，观察现象？结论：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用此反应检验二氧化碳气体的存在。CO2Ca(OH)2CaCO3H2O 学生：灭火、制冷剂、人工降雨、气肥、制汽水

20、第6节自然界中氧和碳循环1、自然界的氧循环大自然中氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。消耗氧气的途径：物质燃烧、呼吸作用等。产生氧气的途径： 光合作用2、保护臭氧层（1）臭氧的形成：O22OOO2O3（2）臭氧层：距地面2035千米的大气平流层，集中90%的臭氧。（3）紫外线的危害：对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；能影响水生生物的生长；会破坏植物叶内的叶绿素，阻碍光合作用。（4）臭氧层的作用：阻挡和削弱过强的紫外线，对生物有保护作用。（5）臭氧层的破坏：氟氯烃、氟里昂（汽车、计算机、空调等）3、自然界中的碳循环（1）自然

21、界中碳的形式：在空气中，以二氧化碳为主;在生物体内，以有机物的形式存在（2）自然界中碳的循环的途径：燃烧二氧化碳光合作用有机物植物呼吸作用动物吸收体内氧化 二氧化碳 动植物残体微生物的分解煤、石油天然气4、温室效应（1）温室效应：大气中的二氧化碳能对地球起着保温作用。利：能保证地球上的气温的稳定，适于动植物生存。弊：导致全球气候变暖，引发一系列的恶果。第7节空气污染与保护1、 空气污染 可吸入颗粒物 汽车尾气：主要成分含一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫 ： 2、酸雨 标准：pH小于5.6的酸性降水。（注意：降水可以是雨、雪或雹等）。成因：是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的

22、。危害：危害健康、酸化土壤和水域，损害林木、腐蚀建筑等。3、保护空气空气质量日报和预报的主要内容：空气污染指数、空气质量状况、首要污染物。空气污染指数：项目包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧。4、地球之肺森林森林的作用：防风固沙、保持水土、净化空气、调节气候。种植一些树木，如樟树、橡树等可以吸收二氧化硫等有毒气体，从而起到净化空气的效果第1节 土壤中有什么一、土壤中的生命土壤生物 : 动物、植物和微生物 二、土壤中的非生命物质：空气、水、有机物、无机盐。土壤中有固体、液体、气体三类物质 水分：生物生长的必要条件 空气：生物呼吸和生命活动所需氧气的来源土壤中 有机物（腐殖质）来

23、源于生物的排泄物和死亡的生物体。三、从岩石到土壤：岩石在物理、化学、生物等因素的作用下，可以风化成小碎块！1、风的作用 2、流水的作用 3、冷热交替的作用 4、冰能裂石 5、生物的作用第2节 各种各样的土壤土壤的结构和类型（1）土壤的组成：土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。这些成分是相互影响的，并使土壤形成了一定的结构。（2）土壤主要是由矿物质颗粒构成（矿物质占固体部分的95），所以矿物质的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒有粗有细，粗的叫砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫粉砂粒。土壤颗粒：砂粒、粉砂粒、黏粒。土壤的分类：根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例

24、不同分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。 二、土壤的性状与植物的生长 黏性差，空隙大，保水性差，通气性好。黍性好，空隙小，保水性好，通气性差。结论：有利植物生长的土壤：壤土类土壤。土壤名称性状砂土类土壤疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。黏土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。壤土类土壤不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生

25、长提供充足的水分、空气和有机质第3节 植物与土壤植物是通过根来吸收土壤中的营养物质的一、植物的根系1、根的功能：植物的根有两项基本功能固定和吸收。土壤的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。2、植物的根系直根系：主根比较长而粗，侧根比较短而细，主根与侧根有明显的区别。一般地说，双子叶植物的根系都是直根系（如菜豆的根系）。须根系：主根不发达，须根系主要是由不定根组成的。一般地说，单子叶植物的根系都有是须根系（如小麦的根系）。3、根系的分布（1）植物的根在土壤中分布与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况有关。（2）植物根系的分布与地下水位高低的关系：地下水位越高，根系的平均长度会越短，根系分布浅。

26、二、植物细胞的吸水与失水根冠：细胞排列不整齐。保护作用分生区：细胞质的密度较大，没有液泡。不断分裂，使根生长1、根尖的结构 伸长区：胞能迅速生长，把根尖推向土层。根毛区：根尖吸水的主要部位。2、土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞失水；土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，植物细胞吸水。植物细胞失水的实验：施肥过多发生“烧苗”现象；腌制青菜时，青菜失水；海水漫入农田，作物萎焉等。三、植物的生长需要无机盐1、缺氮：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。2、缺磷：植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。3、缺钾：茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。4、水体的富营养化污染

27、：水体中氮、磷等元素含量过高，导致水中藻类大量繁殖，会在淡水中出现“水华”现象，在海洋中出现“赤潮”。当这些藻类死亡后，由于细菌分解这些有机物需要消耗水体中大量的溶解氧，从而使水体中需氧生物大量死亡。此时，水体就会发黑发臭，水质严重恶化。 第4节 植物体中物质的运输茎的结构 茎的分类 缠绕茎 匍匐茎 直立茎 攀援茎（卷须）茎的结构 树 皮：具有保护作用。木质部：导管：输导水分和无机盐。韧皮部：筛管：输导有机物。形成层：位于木质部和韧皮部之间，能不断分裂，产生子细胞。不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。说明：水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物

28、的根和茎中，具有形成层。所以茎能加粗。 观察：双子叶植物茎的横切面横切面可以明显看出三层：树皮、木质部和髓。质地较硬的是木质部，比较软的是树皮和髓。木材的质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫做春材。 木材的质地致密，颜色较深，这样的木材叫做秋材。二、水分、无机盐的运输：在木质部的导管中自下而上运输的 实验：观察水和无机盐的运输 实验说明：要把枝条削成平整的斜面，是希望导管切口横截面积大一些，利于水分和无机盐的运输。放在阳光下照射，是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“蒸腾拉力，以便水分和无机盐的运输。实验现象：木质部的中央变成了红色。纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。实验结论：说明运输水分和无机

29、盐的是在茎中央的导管，且一般是自下而上进行的。三、有机物的运输：在韧皮部筛管中自上而下运输的四、事例解释： 第5节 叶的蒸腾作用和结构一、蒸腾作用1、蒸腾作用：是水分从活的植物体表面以水蒸汽状态散失到大气中的过程。2、蒸腾作用的意义：有效降低叶片温度，使植物在强光下进行光合作用而不致受害是根部吸水的主要动力。有利于植物对水的吸收和运输，也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。3、蒸腾作用的影响因素：光照、气温、空气流动速度二、叶的结构 1、叶片上的气孔：不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体水分的“门户”。一般的下表皮多于上表皮2、结构：表皮、叶肉、叶脉 表皮：表皮包括上表皮

30、和下表皮，起保护作用。表皮上有成对的半月形细胞，叫做保卫细胞，两个半月形的保卫细胞之间的小孔是气孔，在进行蒸腾作用时，叶中的水以气体形式从气孔中散发出来。保卫细胞舒张气孔开放 保卫细胞收缩气孔关闭叶肉：由大量的叶肉细胞组成。叶肉细胞里含有许多个叶绿体，叶绿体中含有叶绿素。叶脉：分布在叶肉当中，具有支持作用。3、水在植物体内的运输路径：（根尖吸收根、茎木质部中的导管叶柄中的导管叶肉细胞（经气孔散失）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官 第6节 保护土壤土壤是重要的资源1、地球上陆地面积仅占地表总面积的29。2、土壤资源是有限的二、土壤污染与保护：土壤资源的最大危险来自于土壤的污染（化学污染、生物污

31、染）和过度开发（耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化） 第1节 指南针为什么能指方向一、认识永磁体的磁现象1、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。2、具有磁性的物质叫做磁体。3、磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。(也即磁体的两端磁性最强,中间磁性几乎为零)指南的磁极叫南极，或称S极；指北的磁极叫北极，或N极。磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。二、研究磁化现象1、使原来没有磁性的物体得到磁性叫磁化。2、磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，人造磁体就是永磁体。三、磁场和磁感线1、在磁体的周围存在磁场。（磁场物质

32、存在的一种形式）（1）只要磁体放入磁场中，磁体都会受到磁场力。（2）磁场是有方向的。小磁针静止时北极所指的方向就是其所处点的磁场方向。在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同的。3、磁感线带箭头的曲线来形象地描述磁体周围的磁场。实际不存在磁感线。箭头表示的方向就是磁场中各点的磁场方向。疏密表示磁场的强弱。磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。四、地磁场1、地球产生的磁场叫地磁场。2、地球是一个磁体。其磁感线方向是从地磁的北极(地理的南极)出来，回到地磁的南极(地理的北极)第2节 电生磁一、直线电流的磁场方向和电流关系（奥斯特实验）安培定则（右手螺旋定则）定则一，让右手直握直导线,

33、电流方向=大拇指所指方向，四指所指方向=磁力线方向。1、通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。2、直线电流的磁场是一个个同心圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。二、通电螺线管的磁场通电螺线管周围存在磁场。与条形磁铁的磁场很相似磁场方向与电流方向有关。改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。（3）通电螺线管的极性和电流关系安培定则（右手螺旋定则）定则二，右手顺着导线缠绕方向紧握螺线管,电流的方向=四指所指方向，N极=大拇指所指那端。三、电磁铁特征 影响电磁铁磁性强弱的因素: 是否带铁芯、电流的大小、线圈的匝数1、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。2、通过电磁铁的电流越大，它的磁性

34、越强。3、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强。4、带铁芯比不带铁芯磁性强 问：为什么插入铁芯后磁性大大加强？铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。四、电磁铁的优点 1、磁性能快显快消。 2、磁性强弱可以调节。第3节 电磁铁的应用一、电磁铁1、带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。2、优点：可以通过控制电流的通断实现磁性的有无。二、电磁铁的应用1、电铃2、电磁选矿机 3、电磁起重机 4、电磁继电器 5、磁悬浮列车6、电磁继电器：电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流，实现远距离操作。第4节 电动机一、磁场对通电导线和线圈的作用- - -

35、 - 左手定则；伸开左手, 使大拇指跟四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心(手心对准N极，手背对准S极)，四指指向电流方向 ，那么大拇指的方向就是导体受力方向。 注：电流方向与磁场方向平行时，不受力的作用。1、通电导体在磁场中受到力的作用。2、受力的方向与电流方向和磁感线方向有关。二、应用：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。三、直流电动机1、直流电动机主要由磁铁和线圈组成，此外还有换向器、电刷等。2、换向器的作用：每当线圈转过平衡位置，自动改变线圈中电流的方向。3、电动机由转子和定子两个基本部分组成。4、平衡位置：线圈平面和磁场方向垂直时； 线圈平面和磁场方向平行时线圈受力最大。5、能量转化：电动机工作时把电能转化为机械能。第5节 磁生电一、磁生电电磁感应（英国的物理学家法拉第）1闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，