高考语文图文转换试题(含答案)优选

1、高考语文图文转换试题（含答案）优选一、高中语文图文转换1 .根据下列图表及上下文内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密。二好“年翱H守如上图所示，改革开放以来，随着产业结构转型升级速度的明显加快，我国三大产业结构 呈现了（不超过10字）、第二产业稳中有升、 （不超过10字）的发 展格局，第三产业占主导的倒金字塔”就业结构进一步形成。特别是随着新经济新业态的大量涌现，第三产业不仅成为拉动经济增长的新动力，而且创造了更多的新职业和新岗位。第三产业中既有市场容量大、盈利性高的产业，如现代物流、金融、信息等，也有众多的 非盈利性、公共产品产业，如政府部门、医疗卫生、

2、社会保障、文化教育、科学研究等。这些产业，有些产出的是经济效益，而有些是巨大的社会效益，其实巨大的社会效益背后 是长期的经济效益。所以，（不超过24字）。【答案】 第一产业比重下降；第三产业比重不断提高；应该正确看待第三产业【解析】【分析】此题根据题干可知是“197孙与2017年就业人员产业构成占比情况对比图"，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。结合我国三大产业结构呈现了 “发展格局分析， 处结合1978年，占比重70%, 2017年，占比重22%分析，主要讲第一产业比重 下降； 处结合1978年，占比12%, 2017年，占比45%等分析，主要讲第三产业的比重 不断提高；结合 这

3、些产业，有些产出的是经济效益，而有些是巨大的社会效益，其实巨大 的社会效益背后是长期的经济效益 ”分析， 处主要讲我们应该正确看待第三产业。故答案为：第一产业比重下降；第三产业比重不断提高；应该正确看待第三产业【点评】本题考查的是图文转换能力，注意结合文段的语境。阅读文段分析文段的语境， 根据语境分析图表中重点内容填写。2 .近期，某机构对世界各国人工智能学术论文的影响力状况做出调查。请阅读下面的调查 数据统计图，回答下面的问题。人工为悠选川SHI 9行5的国军 引用脚工（1）请简要概括图表信息。（不超过40字）（2）请简要概括调查结论。（不超过30字）【答案】（1）人工智能论文的引用量中国居

4、世界之首，如除去自我引用则是美国领先。（2）中国人工智能论文引用量很大，但还要加强对外影响力。【解析】【分析】。（1）首先观察图表，这是人工智能论文引用量排名前五的国家，中国 的论文数量是2124,自我引用量占70%,其他引用占30%;美国论文数量是1116,自我引 用量占38%,其他引用占 62%由此可得出结论：人工智能论文的引用量中国居世界之 首，如除去自我引用则是美国领先。（2）概括结论要基于图表中的数据，根据中国论文数量和自我引用量占70%,其他引用占30%的数据，可得出结论：中国人工智能论文引用量很大，但还要加强对外影响力。故答案为：人工智能论文的引用量中国居世界之首，如除去自我引用

5、则是美国领先。中国人工智能论文引用量很大，但还要加强对外影响力。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创 新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐 含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二 要读清楚题目的要求。本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能 力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类 题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。3 .下面是某学校设计的 朱来课堂”的图示框架，请根据图示概括朱来课堂”的

6、三个基本特点。（每个特点不超过 10个字）【答案】 在线组织实施教学； 师生互动更高效； 统计反馈更精准。【解析】 【分析】此题根据题干可知是某学校设计的 未来课堂的图示框架”，从图示来看，在未来课堂，教与学双方通过在线网络组织和实施教育，完成相关作业及测评。图下方的文字， 高效提升”精准得当”系其另两个特点。故答案为： 在线组织实施教学； 师生互动更高效； 统计反馈更精准。【点评】该题一般考查图文转换的能力。图文转换需要整体认读图表内容。关注图标题目、把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼

7、式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序，构思图要 注意各部分之间的逻辑关系等。4 .下面是某公司销售业务从签订到履约的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字。1 dUWg书占 与小党9日【答案】 签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货物 清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才可 发货，否则终止履约。【解析】 【分析】此题属于流程图，注意图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的 逻辑关系。此题注意 核对合同有无错误”和 是否有货”是否已经

8、付款”的不同处理情况。 故答案为：签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货 物清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才 可发货，否则终止履约。【点评】此题考查语言表达准确、连贯、简明的能力。属于图文转换题。根据图示转化为 文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释，看清楚题 目要求，明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概 念，是句子的 主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头 方向用文字转述出来。注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。5 .

9、下面是漫画家丁聪为老舍的小说四世同堂设计的一幅插图。插图意在表现祁老人对 自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么这样设计？请结合画 面加以分析。（不超过 120字）W。门口后，fl 近的Jtff.R电*电一世,等f胜桂:<*一 4t甲金年用上,鼻骷I叫手电*米（«本耳附腐*.【答案】 示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对 传统文化的追求。【解析】 【分析】插画主体是四世同堂的全家福，寓意家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下是台阶，身后是门窗，结

10、合插画的文字北平城是不朽之城，他的房子也是不朽的房子”，体现了祁老人对传统文化的追求。故答案为：示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现 了对传统文化的追求。【点评】本题考查图文转换的能力。解答此类问题，要注意题目要求，分析构图要素。学 生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字，注意文字表达 的流畅性。此题注意点出 全家福“台阶“门窗”等重要因素。6 .下面四个字是由象形字 手”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照 !字所给示例，用七字句描述争”的字义，友

11、“尊”的形体结构与字义。（争：争夺）（发：朋友）（等；尊下）（受：接受）汉字争友尊受结构两手相向互拉扯口两手中间一只舟字义传递东四要接受【答案】 争的字义：互不相让争短长（你拉我扯是争夺）。友的结构：两手同向紧靠拢（两手上下同向依，两手同向紧相握）；字义：志同道合（方向一致、互帮互助、共 同协作等）方为友。 尊的结构：双手捧着酒一杯（两手共同举一杯，双手捧樽敬杯酒）；字义：双手托起表尊重（敬献他人表尊重，献礼拜祭显尊重）。【解析】【分析】本题从所给例句看，每个仿写都分为两部分，第一部分写出字形特点， 第二部分写出字意。根据题干要求，形义描述要合理，所写两个句子之间要押韵。考生答 案符合上述要求

12、即可。故答案为： 争的字义：互不相让争短长（你拉我扯是争夺）。友的结构：两手同向紧靠拢（两手上下同向依，两手同向紧相握）；字义：志同道合（方向一致、互帮互助、 共同协作等）方为友。 尊的结构：双手捧着酒一杯（两手共同举一杯，双手捧樽敬杯酒）；字义：双手托起表尊重（敬献他人表尊重，献礼拜祭显尊重）。【点评】此题考查学生仿用句式的能力。所谓仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿用句式时 充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。具体包括嵌入式、 续写式、命题式、开放式、对联式。本题从所给例句看，每个仿写都分为

13、两部分，第一部 分写出字形结构特点，第二部分写出字义。形意描述要合理，两个句子之间要押韵。按上 述要求作答即可。7 .阅读下面的文字，完成题目。下面是银行卡被吞后取卡流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准 确，不超过80个字。以行卡被吞后取卡波器用ATM机觥出日中正畸匕人富眄【答案】 示例：银行卡被吞后，可在 90秒内通过正确输入密码的方式从 ATM机上取回;若密码输入错误，可凭 ATM机回单，并拨打客服热线挂失，最后持身份证到银行取回。【解析】【分析】此题根据题干可知是银行卡被吞后取卡流程图 ”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。卡被吞”后有两种情况，一个是 “AThM吐出

14、回单” “90自助取回”，通过正确输入芷确输入密码”的方式取回银行卡”；还可以打客服热线挂失”，然后持身 份证到银行取回”。故答案为：示例：银行卡被吞后，可在 90秒内通过正确输入密码的方式从ATM机上取回；若密码输入错误，可凭 ATM机回单，并拨打客服热线挂失，最后持身份证到银行取回。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。8 .下面是某商场的商品销售过程流程图，请把这个图撰写

15、成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90字。（不含依订里；【答案】 用户下单后，订单将经过检验，不合格的订单发回用户修改，合格的订单将进行出库处理，同时将发货票发给顾客。如果商品缺货，将通知采购员进行采购。【解析】【分析】此题根据题干可知是某商场的商品销售过程流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意要素用户下单“检验”出库处理“采购员”等，结合箭头 指向，用概括性的语言，准确表述。故答案为：用户下单后，订单将经过检验，不合格的订单发回用户修改，合格的订单将进 行出库处理，同时将发货票发给顾客。如果商品缺货，将通知采购员进行采购。【点评】此题考查把握图文转换的

16、能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。9 .下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内 容并概括漫画的寓意。【答案】画面内容：画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走 着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。漫画寓意：讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层 民众的劳苦。【解析】【分析】这幅漫画中前面是一个老人

17、用肩膀驮着一大盆漂亮的花，他的衣着寒酸 破旧，他的动作状态是很吃力地走着。画面后方那对夫妻的衣着很是得体，可以说是衣冠 楚楚，动作状态是微微仰头欣赏着美丽的花儿。还要关注漫画标题在右上角是欣赏。 最后用简洁的语言将画面内容表述出来。注意描述的顺序，本题可以按照空间上的顺序， 先前再后的顺序描述。回答第二问概括漫画的寓意”时，可采用 这则漫画讽刺了（揭露）了的答题格式，应分析画面的侧重点，注意画面细节的提示作用，透过现象看本质。画面后方那对衣冠楚楚的夫妻微微仰头只顾欣赏着美丽的花儿，他们欣赏花的时候必然是 很幸福的，但是他们的幸福是建立在别人的痛苦之上，他们没有顾及到那个用肩膀驮着一 大盆漂亮的

18、花的老人，老人的状态很是吃力地走着，从寒酸的衣着可以看出老人是社会的 底层劳动人民，他们为了生存而从事重体力劳动。在这幅漫画中，那些衣冠楚楚的人只顾 自己的幸福，却忽视了社会底层民众的劳苦，我们能感受到当时社会的不公平，作者也正 是要通过漫画讽刺了当时社会的不公平现象。故答案为：画面内容：画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地 走着，画面后方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。漫画寓意：讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层 民众的劳苦。【点评】该题考查漫画类图文转化的能力。完成这类题目，首先看标题，看画面，看画中 文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住 关键。把握漫画寓意，需要透过现象看本质：观察画面的夸张之处，这多是漫面所要表达 的寓意所在。可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没 有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。10 .某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经 过和精神。