2020年莫让会所成为腐败温床

1、2015年春季学期开放教ff行政案例分析课程综合性作业考核方案湖南广播电视大学经管教学部刘丹一、考核对象说明本课程考核适用于本科行政管理专业学生，或适用于注册学习本课程的所有学生等。二、考核目标通过考核，加深学生对公共行政学相关理论的认知与理解，提升学生对现实公共行政问题的分析能力。三、考核依据本课程考核说明是依据文字教材行政案例分析（罗依平）主编，中南大学出版2013年1月）制立的。本课程考核说明是终结性考核的基本依据。四、考核方式及计分方法本课程采用综合性作业考核方式，作业为案例分析报告。考核分优、良、中等、及格、不及格五个等次，由考试平台自动转换为百分制分数，其成绩占课程综合成绩的100

2、%校不再组织期末考试。五、使用时间本考核方案使用时间为2015春季。六、完成作业的要求1作业提交方式上传至综合性作业终考平台（作业提交时间2015年7月12日之前。3作业指导要求各教学点应聘请专业教师对学生进行作业指导，可以组织学生集中学习，针对案 例材料进行分析，启发学生通过不同视角，结合相关理论对案例进行分析；也可以组织 学员通过小组讨论针对案例材料后的问题进行分析讨论，寻求解决问题的途径。作业内容（1）选题要求学生必须从以下指泄的十个作业案例中选择一则案例，英他相关的案例 及其分析报告暂不受理；选择好指泄案例后，就该案例后的题目进行分析。序号案例1案例作业1 一 4广东顺徳的大部制改革2

3、案例作业2- 3郭美美事件引发红十字会信任危机3案例作业3- 2浙江首创领导干部要考写微博4案例作业4一 3政府决策咨询“订做”专家结论5案例作业5 4经济适用房到底“经济” 了谁案例作业6 3年轻干部选拔引发社会广泛关注7案例作业7 4法规打架听谁的？8案例作业8 2会所莫成为腐败温床9案例作业9 1淮安引入“第三方”考评党政机关工作绩效10案例作业10- 2机关作风建设带来的新气象（2）写作要求案例分析报告要求分为两个部分第一部分是案例简介，要求对案例进行整理归纳，简要概述案例的中心思想（不超过500字）：第二部分为案例分析，要求 运用公共行政学的相关理论知识，阐释案例中反映的公共行政现象

4、，分析案例中问题产生的原因，探讨英解决对策或防治措施（不少于800字）。5字数案例分析报告原则上不少于1000字。6格式案例分析报告三号宋体加粗居中，副标题（案例标题）四号宋体加粗居中，案例简介、案例分析用小四号宋体加粗，正文文字字体五号宋体，全文行距为固定值22磅。7评分标准评分标准划分为5个等级优秀、良好、中等、及格、不及格。详细评分标准 下表。详细评分标准分数评分标准优秀报告结构完整，逻借性强；案例材料掌握翔实；分析非常深刻，翔实；冋题解决措施和方案非常合理，到位；报 告语言非常简洁流畅，思路十分淸晰，条理清晰：字数符合要求：良好报告结构比较完整，逻辑性强：全而掌握案例材料；能够做到详细系统的分析，也能得到较髙的深度：能对待解决的问题提出切实可行的, 但论证不够严密：报告语言非常简洁流畅，思路清晰，条理清楚：字数符合要求。中等报告结构比较完整，内容充实：基本掌握案例材料：能够正确分析材料内容，分析具有一疋深度：对待解决的问题提岀了相关思路及方案: 报告语言简洁流畅，思路淸晰；字数符合要求。及格结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意；对案例材料有一定把握；对材料能做一左程度的分析；对案例中提出的问题提出了一泄的解决对策：字数符合要求。不及格结构不规范完整，内容贫之，语言不流畅，语不达意：不能掌握背景材