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文档简介

1、教师个人发展计划及目标一、教育成长目标： 认真学习，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、 有善心、有感恩心的合格教师。二、专业成长目标： 以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生 发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定 的评级时间内评上教坛新秀。三、学习成长计划：1、坚持自己的阅读习惯， 坚持每周写教有所思、 读有所悟。2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践， 多听多学， 给自己充电。3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。四、自身现况分析： 成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合 格的教师。在工作的几年里，我认真备课，积极学习老教师

2、 的长处， 多向老教师了解学生， 已经对学生有了一定的了解。 在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着 我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这 需要我不断地反思、总结、归纳。五、成长途径分析：1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的 时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班 级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学 生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合 格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现 美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩， 引导学生主动参

3、与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不 同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生 学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基 础上，能灵活的运用一些新颖的教法。3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每 一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地 方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的 教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从 主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后 的教学中引以为鉴。4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自 己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到 两本教育书籍，真正做到 “ 胸中有墨水 ”5、全面提高专业素质（1）、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。2）、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。（ 3 ）、多反思，在总结经验中完善自我。（4）、多写，认真阅读教育名著，即时随笔。（5）、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自 己的知识水平。（6）、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会 更好。（7）、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。 以上是我一些不

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