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文档简介

1、 产品造型设计 专业产品设计课程教学大纲制订人：黄亚飞 教研室主任：朱军 日期：2007-1第一部分 大纲说明【1】 课程性质、任务与目的在产品造型设计专业中,产品设计是产品设计系列教学之三，是一门专业性的设计训练课程，也是学生走向社会参与实践设计的专业必修课。在这门课程中，要求学生能对市场现有的产品进行深入的调研，并敢于推翻，重新设计。培养学生的创造性思维能力，掌握产品创新设计的基本原理和基本方法，引导学生创造性地设计出新产品。【2】与其他课程的关系配合三大构成、人体工程学及产品模型制作等专业基础课程，在掌握美学规律、模型制作方法（立体表达）的基础上，对现有产品进行创新性设计。【3】课程特点

2、加强对学生市场调研能力的培养，强化学生对问题的分析及解决能力，并有对产品进行创造性设计的能力。【4】教学要求 要求学生基本掌握产品的创新设计的方法，把已学到的美学规律及人体工程学原理加以运用，结合新材料、新工艺并灵活运用到新产品设计中去。【5】课程编号 09425第二部分 教学媒体使用和教学过程【1】学时分配本课程共64学时, 理论讲授24学时，实验40学时,共4学分。具体学时分配如下表所示：序号内容面授学时实验学时第一章关于产品创新1创新是企业的生命22创新设计的最主要特点24第二章创新设计思维1创新思维及其运行基本过程42创新能力的开发24第三章创新设计方法1系统论设计思想及方法22商品化

3、设计思想及方法2第四章产品的创新1对产品属性的理解25产品创新的特征2第五章产品创新设计流程4第六章产品创新设计的表达2第七章模型制作32合计2440 【2】多种媒体教材的说明及教学环节  利用多媒体教室进行图文并茂演示和讲解，以此来提高学生的眼界，认识一些新的设计方法和表达方法。 设计过程中安排学生进行社会调查及资料查询。【3】考核及成绩考试类型：考查考试等级：优、良、中、及格、不及格。 第三部分 教学内容和教学要求第一章教学内容：关于产品创新1、创新是企业的生命2、创新的含义3、创新设计的最主要特点4、产品创新设计对于设计师的要求教学要求：要求学生了

4、解产品创新设计的现实意义，了解创新的含义及创新设计的最主要特点，更须了解产品创新设计对于设计师的要求。作业：市场调查，收集产品设计资料并进行问题分析。第二章教学内容：创新设计思维1、创新思维及其运行基本过程2、创新能力的开发3、突破思维障碍实现创新教学要求：要求学生了解创造性思维的涵义、分类及特征，了解创新是设计的核心，并能初步掌握创造性设计技法。作业：运用创造性思维的方法设计一件小产品（以绘图的形式）。第三章教学内容：创新设计方法1、 系统论设计思想及方法2、 商品化设计思想及方法3、 人性化设计的思想和方法教学要求：培养学生市场洞察能力，找出现有产品设计的优缺点，针对性地进行产品创新型设计，

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