高一年级的物理学习方法指导-

1、本文格式为word版，下载可任意编辑高一年级的物理学习方法指导: 对于高一的许多同学来说，物理的学习都是特别难的，物理的学习只要高一同学们仔细去学习，还是能够取得一个不错的成果，所以把握适合的学习方法对同学们来说很重要。下面是由我整理的高一班级的物理学习方法指导，盼望对您有用。 高一班级的物理学习方法指导篇一 1.提高课堂效率 想要提高自己的物理课堂效率，那么高一同学们既要在课前的时候做好对物理课本的熟识，又要在课后的时候对课堂上学习过的物理学问进行很好的复习和巩固，这样才能够很好的提高自己在课堂上的学习，那么如何做呐?高一同学们在课前一个多小时的时候去熟识，这样才能够达到更好的效果，在课后也

2、是在准时的去复习，才能够很好的巩固。 2.拒绝题海战术 有许多同学在学习物理和数学这样的学科的时候用题海战术，每天让自己做大量的题，盼望通过题海战术去提高自己的成果，但是高一同学们不知道的是，题海战术对自己的学习带来的危害，这里我建议高一同学们，拒绝题海战术，由于物理题海战术在肯定程度上禁锢了高一同学们的思维，每天重复的做同样类型做题，把高一同学们的发散性思维都禁锢住了，对高一同学们来说反而是一种损害。 3.吃透课本 其实不管是高一同学们学习哪一个学科，想要学好，那么都需要的就是要吃透课本，由于只有把课本吃透了，高一同学们才能够在考试的时候取得一个好的成果，才能够在学习的时候更加的轻松和简单，

3、那么高一同学们如何去吃透课本呐?高一同学们，把课本上的物理基础学问都弄懂了，把概念问题都解决清晰了，那么就可以了。 高一班级的物理学习方法指导篇二 一、联系实际，关心理解 从学校物理到高中物理最大的变化就是学问要求的变化。学校物理是通过现象熟悉规律，因此，学校物理主要的学习方法是"记忆'高中物理则是通过对规律的熟悉理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是"理解'。 做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。"一练'即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地熟悉概念、熟悉规律、熟

4、悉学问点、熟悉考点。 关于练习在物理中的重要性，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，盼望同学们记住严老的教导："做习题可以加深理解，融会贯穿，锻练思索问题和解决问 题的力量。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使全部的习题都做出来了，也不肯定说明你全懂了，由于你做习题有时只是在凑公式而已。假如知道自己懂在 什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。'严济慈先生的这段话充分说明白做练习对理解物理规律的重要作用;"二 讲'即把自己对规律、对概念、对学问点的熟悉讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，

5、如何讲对方才更简单接受。一个概念、 一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的熟悉和理解就会有一个较大的提高;"三应用'即试着用学过的规律去解释一些实际问题，若能做到这 一点，才算真正的理解。例如在学习摩擦力时，练习过程中常常会遇到"摩擦力既可做动力又可做阻力'这一说法，摩擦力做阻力现实中的例子许多，也很好理解。 但摩擦力做动力就不那么好理解，这时若能举一个传送带的例子，并能讲清晰，摩擦力做动力这一问题就能彻底解决，真正理解。 二、抓住课堂，提高效率 "堂上一分钟，堂下非常钟'这一老话充分说明白课堂的重要性，也充分说明白抓住课堂

6、与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是猎取学问的主要场所。所 以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的幻想成为现实。所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法，也 是最有效的方法。 如何才能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要乐观思索让自己的思路跟上老师的思路，仔细的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何 破题;二要动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要登记而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问 题，这时千万不要有可怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发

7、觉，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被积累的问题压跨。 因此肯定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题准时得到解决。 另外，高一物理中所涉及的一些内容在现实中难以找到实例，对这些内容的熟悉和理解就只有通过课堂这一途径来解决。例如：高一教材中万有引力一章中有关 天体运动的内容，在实际生活中不行能找到对应的实例来关心我们理解，假如我们再抓不住课堂，那么这部分学问就不行能真正的理解。 高一班级的物理学习方法指导篇三 一、注意试验，培育爱好 我们常说"爱好是最好的老师'一旦我们有了学习物理的爱好，就会获得巨大的动力，学习成果就会突飞猛进。爱好的培育可以有多种渠道，结合物理学的特点，

8、试验应当是最重要的一种方法。 在我们的物理课本中有很多试验，如演示试验、同学试验和课本中介绍的小试验等。课本中的这些试验主要是用来验证规律的，但假如我们能仔细讨论并做好这 些试验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发觉物理是好玩的，从而激发我们学习物理的爱好。例如：课本上"显示微小形变'的小试验，假如我们 能动手做一下，并能仔细分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的熟悉，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培育学习物理 的爱好，仔细观看、仔细分析、努力做好试验是特别有用的一个方法。 二、敏捷应用，举一反三 通常考试中常常消失这样的现象，即讲过的习题、练过的习题错误率却特别高。究其缘由有二：一是听讲不仔细所致，二是不擅长总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要仔细听讲外，还要擅长总结。 物理题中规律性的东西许多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出变化，这样才算真正理解，才能敏捷应用，才能举一反三。例如在处理力学中共点 力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发觉，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简洁;再如解决匀变速直线运 动问题时，减速到零的运动和反