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1、沪科版沪科版 九年级物理九年级物理 全一册全一册电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩电给我们的生活带来方便电给我们的生活带来方便带带“辫子辫子”的电的电车车电脑将我们带入一个丰富多彩的世电脑将我们带入一个丰富多彩的世界界电与科技电与科技现代军事更显示出电的重要性现代军事更显示出电的重要性第一节第一节 电是什么电是什么第十四章第十四章 了解电路了解电路结论结论：l 一些物体被摩擦后，能够吸引一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了体带了电，或者说带了“电荷电荷”。l 摩擦起电：用摩擦的方法使物体摩擦起电：用摩擦

2、的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电，叫摩擦起电。l 带电体的性质带电体的性质:带电体能吸引轻小带电体能吸引轻小物体。物体。 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性不同，后来人们发现显示的电性不同，后来人们发现自然界中存在两种电荷，并自然界中存在两种电荷，并把丝把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为规定为正电荷正电荷，把毛皮摩擦过的，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为橡胶棒上所带的电荷规定为负电负电荷荷 电荷间相互作用的规律：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互同种电荷相互 ，异种电荷相互异

3、种电荷相互 。排斥排斥吸引吸引原子的核式结构原子的核式结构: 原子是由位于原子是由位于中心的原子核和中心的原子核和核外绕核高速运核外绕核高速运转的电子所组成转的电子所组成 不同物质的原子核束缚电子的本不同物质的原子核束缚电子的本领不同领不同失失去部分电子的物体带去部分电子的物体带正正电，电，得得到多余电子的物体带等量的到多余电子的物体带等量的负负电电 摩擦起电的原因：摩擦起电的原因： 摩擦起电的实质是：摩擦起电的实质是： 电子从一个物体转移电子从一个物体转移到另一个物到另一个物 体上，并不是摩擦创造了电荷体上，并不是摩擦创造了电荷 、作用：、作用：检验物体是否带电检验物体是否带电、构造：、构造

4、：原理：原理：同种电荷互相排斥。同种电荷互相排斥。交流与讨论交流与讨论1、试一试试一试，用验电，用验电器怎样检验物体是器怎样检验物体是否带电？否带电？2、用验电器还能粗、用验电器还能粗略比较物体带电的略比较物体带电的多少吗？多少吗？一、摩擦起电一、摩擦起电 二、两种电荷二、两种电荷 三、三、 验电器验电器、摩擦起电、摩擦起电 、两种电荷：、两种电荷： 、原理、原理 、物体带电、物体带电 正电荷正电荷 负电荷负电荷 、构造、构造 3、带电实质带电实质 、电荷间作用规律、电荷间作用规律 、使用、使用带电方法：带电方法：、摩擦起电；、摩擦起电；、接触带电；、接触带电； 3 、感应起电。、感应起电。判断一个物体是否带电：判断一个物体是否带电：、是否能吸引轻小、是否能吸引轻小物体；、是否能使物体；、是否能使验电器金属箔

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