酸碱盐专题复习

1、非金 直化術播示剂/1龄金慝一盐-Sfc酸碱盐专题复习一、酸、碱、盐的组成二、酸、碱、盐的化学性质三、反应条件练习1.判断下列反应能否发生，写岀能反应的化学方程式（1）NsbCQ + H 2SQ（2） FeCIs + NaQH（3）H2SQ + Ca（QH）2 （4） Cu（QH）2 + KNQs （5）KSQ + BaCI 2（ 6） KNQ + NaCI（7）CaCQ+ BaCI 2（8） BaSQ+ HNQ32. 从H Q C、Ca Cl六种元素中选择适当元素，分别组成酸、碱、盐、氧化物和单质等类别的物质，并按要求写出这些物质间相互反应的化学方程式（除酸类外，其它反应物只能用一次）化合反

2、应 分解反应 置换反应 复分解反应（中和反应 复分解反应（不属中和反应） 3. 在M+HSQ （稀）-Fe2（SQj3+N （M N分别代表一种物质）反应中，M可能是下列物质中的 Fe； FqQ: Fe（QH）s； FeCl2A . B .C.D .全部7.下图给岀三种物质，如果按概率统计，它们之间应该有六种相互转化的可能。请回答下列 问题：（1） 不可能实现的转化关系是： ;（填序号）（2）反应可选择反应：H2S+ CuSQ= H2SQ + CuS来实现。依据复分解反应的规律， 生成物CuS必须具备的特性是、;（3） 其余可实现的转化关系有 （填序号），可通过 （填反应类型）来实现。理由是

3、。例题一已知四物质在水（20 C）和在液氨（低温）中各自的溶解度（g/ 100g溶剂），如下表所示：硝酸银硝酸钡氯化银氯化钡水1709.30.000533.3液氨8697.20.80在水或液氨中，这4种化合物中的某两种可能发生复分解反应，其化学方程式分别为：在水中 在液氨中例题二 有一包粉末，可能是FeCIs CaCQ Ba（QH）2 K2SQ NaCI NaQH中的一种或几种，为证明其 组成，进行如下实验：取少量粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是，原混合物中一定不含有 向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则

4、原混合例一:分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：ANaQH NaCI 溶液、稀 HCI()BNazCQ、AgNQ溶液、KNQ溶液()CK2CQ、BaCL溶液、NaCI 溶液（)DNaQH Ca(QH溶液、稀 HCI()ENH4NQ、(NH4)2SQ、NstCQ、NaCI溶液（）4 现有甲、乙、丙、丁四种化合物，甲能跟BaCb溶液反应生成两种盐；乙能跟NaQH溶液反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性并能跟CaQ反应生成碱。则下列推断正确的是（）A.甲是任何一种硫酸盐B.乙一定是酸C.丙是所有的非金属氧化物和碱D. 丁一定是H2Q5. 猪肉的新鲜度可通过测试 PH来判断，PH 5.8-

5、6.2为新鲜肉，PH 636.6为次鲜肉，PH在6.7以上为变质肉，则新鲜肉变质后，其酸性变（）A、强B、弱 C不变 D无法确定6. 多数花卉喜欢微酸性土壤，某花卉长势不佳，经测定盆中土壤PH为7.6，在施用较稀FeSQ溶液浇灌后长势良好，这说明FeSQ溶液的PH （）A、大于7 B、小于7C、等于7 D、无法判断物中一定含有将实验（1）中得到的滤液分成两份，将实验（2）中产生的无色气体先通入其中一份，无沉淀产生。气体导岀后再通入另一份滤液，立即产生白色沉淀，再过滤，岀现上述现象的原因是实验（2）中产生的无色气体中混有 向实验（3）中过滤后的所得的滤液里加入 Ag NQ溶液和稀HNQ又产生白色

6、沉淀。根据此现象推断，原混合物中一定还含有 ，根据实验的全过程推断，原混合物中还可能还有四. 酸碱盐的应用（一）鉴别练习1.利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（）A. BaCI 2、H2SQ、HCl B. NaOH、KOH HCl C. K 2CG、NstCO、HCl D. NaCI 、NaOH HCl2. 请把精盐（NaCI）和纯碱（NmCO）两种白色固体物质区分出来，简述操作过程。3. 厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经闻气味尝味道，初步确定其为酸醋。取此溶液少 量倒在两个杯子中，分别加入纯碱和一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为 酸醋。根据上述信息回答如下问题：（1） 与分别根

7、据物质的 、性质来作判断；（2）你认为两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？（3） 产生的气体物质从分类看，它们的区别 、 。（二） 除杂例二：选用合适的方法除去下列物质中的少量杂质（1 ）除去生石灰中的碳酸钙（2）除去氯化钾晶体中的碳酸钾（3）除去碳酸钙固体中的碳酸钠（4）除去氯化钠溶液中的硫酸铜（5）除去Cu粉中的Fe粉练习1某NaNO溶液中混有少量 NaCI，NqSQ和N&CQ杂质，为除去这些杂质，仅提供3种药品: AgNO溶液、BaCl2溶液和稀HCI。请设计合理的顺序将杂质逐一除去，并填写下面实验报告。（简要回答）实验步骤实验现象化学方程式(1)(2)(3)2. 固体NaOH因

8、能与空气中的 CO反应而含有杂质，现要配制纯净的NaOH溶液，其实验操作的主要过程应是（）A.溶解T加适量盐酸并加热 B.溶解T加适量BaCl2溶液T过滤C.溶解-加适量CaCl2溶液-过滤D.溶解-加适量Ca（OH）2溶液-过滤3、 粗盐中常含有 CaCL、MgSO等杂质，可加入过量的 NaOH溶液、BaCL溶液、NaCQ溶液和适量的稀盐酸，除掉杂质，制得精盐。所加的四种物质的先后顺序排列正确的是（）A、NaOH溶液、BaCL溶液、稀盐酸、NqCQ溶液 B 、NaOH溶液、BaCL溶液、N&CQ溶液、稀盐酸 C 、BaCL溶液、NaCQ溶液、NaOH溶液、稀盐酸D、NaOH溶液、N&

9、amp;CO溶液、稀盐酸、BaCb溶液 4、为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg+、SO-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行以下操作：过滤;加过量NaOH溶液；加适量稀盐酸；加过量NaCO溶液；加过量BaCL溶液，其中正确的操作顺序是（）oA、B 、C 、D 、5、为了除去 KCI溶液中少量的 MgCb和MgSQ 从NaCO溶液、稀HCl、Ba（NC3） 2溶液、KCO溶液、Ba（OH）2溶液中选择A B、C三种试剂，按如下图所示的步骤进行实验。（1） 写出A、B、C三种试剂中溶质的化学式： A，B，Co（2） 实验I中，所加A试剂要过量的原因是 ，有关反应的化学方程式是 （3） 实验H中，加过量B

10、试剂的目的是 ，有关反应的化学方程式是 （4） 实验山中，C试剂加到 情况时方为适量，而得到较纯的KCI溶液。（三）推断例题一 某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：红褐色沉淀D（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y （2）写出图中下列步骤的化学方程式： 练习 1 现有 HSQ、BaCl2、NaOHNaCO、Ca（OH）2五种溶液和CO 种气体，有下列所示的相互转化关系。图中每条连线表示两端的物质可以发 生化学反应，试将它的化学式填入图中相应的六个方框中。练习2从Ba(0H)2、

11、NmSO、稀HCI、BaCb四种溶液中，选择适当的物质填入下图方框中练习3.某中学化学兴趣小组四名学生，对某厂排放废液中初步检测结果的污水进行检测，先取废液观察，呈无色、均一、ANaOH、KN® CuSQ NaCl透明状，然后用pH试纸测得污水的pH= 1。下表为BKNQ NaCl、NqSQ、HCl四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果，可CHCI、NaCl、NaCQ、NaSQ能正确的是()DHCI、HSQ、KNO、BaCl2课后练习1.滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各物 质恰好完全反应后，溶液仍为红色的是()A. HCI B. HNO 3 C. CO 2 D. Na2SO2

12、向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙物质至过量，反应过程中生成气体和沉淀的质量与 加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是()序号甲乙铜、锌的混合物稀盐酸硫酸和硫酸铜的混合溶液氢氧化钠溶液盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液生锈的铁钉稀盐酸A.B.C.D.3.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()a. h +、Ba2+、nQ、qh b. h+、K、C、cq2C. Na +、AgJ NO、CQD. Na+、Ba2+、qh、4.对于有单质和化合物生成的反应,有下列几种说法:一定是置换反应；一定是分解反应； 可能是分解反应； 可能是化合反应。其中正确的说法是()A. B. C. D.5. 分离NaCI

13、、FeCb和BaSO的混合物，应选用的一组试剂是(A、HO AgNQ HNO B、HO NaOH HNQ C、HO NaOH HCID、HO KOH HNQ6、混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca(NO)Cl。漂白粉中有一种混盐CaOC2 (其中钙元素化合价为+2，氧元素化合价为-2 )。(1) 请将该混盐改写成如 Ca (NQ) Cl的形式，其化学式表示为 。(2) 该混盐中氯元素的化合价为 。10. 现有Cu、CuO Cu(OH、CaCO AgNO溶液、盐酸，各取少量两两混合，则可以发生的化 学反应共有个；其中有个反应可以生成水；有个属于置换反应。下表是常用物质的主要成分

14、及其溶液的pH:编号常用物质食醋白酒石灰水纯碱主要成分chcqqhGHQHCa(QH)2NqCQpH371110请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处：(1) 属于酸的是 ，属于碱的是 ，属于盐的是 。(2) 黄蜂毒刺呈碱性，若某人被黄蜂蜇了，可用上述 物质涂在皮肤上11. 实验室里同学们正在进行探究实验。用 A B、C D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙 饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、 B试管中滴加氯化铜溶液、 C试管中滴加氯化铵溶 液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡。(1) 提岀问题：他们在探究的问题是 ；(2) 表达与交流：阳阳同学根据在 D试管中没有看到现象，判断 D试管中

15、无化学反应发生。你认为此判断的依据是否合理 (填“合理”或“不合理”)，并解释其原因是 :(3) 为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的五色滤液，继续进行探究。阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质。为 验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验。请填写下 列实验报告：实验内容实验现象实验结论方案一：取少量滤液加入试管 中，向其中娇娇同学的猜想是正确的。 滤液中含有的两种溶质是方案二：取少量滤液加入试管 中，向其中反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对B试管中滤液的处理提

16、岀可行的建议12. 某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，现有两个方案：方案一：让CuS在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的 02反应生成CuSO4高吕方案二：23X2250十2S，RuO翎債旳从二。%4检°。从保护环境的角度看， 上述万案较为合理。理由是： 、13、现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法 区分它们。请回答有关问题：（1）化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所 选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。所选试剂判断方法方法一方法二（2）物理方法 同学小王仅使用了酒

17、精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来 了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） 。14. 小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔。她很感兴趣，想 探究这种“神奇粉末”的成分。通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下图所示的三种 商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。 小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质 根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分。实验操作实验现象实验结论 取少量白色粉末于试管中，加入 适量蒸馏水。固体溶解，无其他明显 现象有无色气泡产生白色粉末一定是纯碱实验反思

18、：老师提示小洁第 步实验得岀的结论有不足之处，请你帮助小洁改进实验方案，确 认白色粉末的成分，并完成实验报告。实验操作实验现象实验结论15、由蒸发海水制得的粗盐中常含有 NstSQ、CaCl2和MgCb等杂质，在食盐生产过程中需要将这些杂质除去。请回答：商品食用小苏打 成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸（1）NstSQ、CaCl2和MgCb在溶液中能形成 Ns+、Ca2+、Mf、SQ_、和Cl_五种离子。要除去其中的Mg+，可使用；除去其中的sQ_，可使用溶液;除去其中的csT，可使用溶液。2 （2）在食盐生产的除杂过程中，会带进 CQ和QH。要同时除去这两种杂质离子，最简便的方法是加入适量的 ，并用测定溶液的酸用法面粉加水揉和成面团，发 酵后产生酸味，加入适量 纯碱，反复揉和，加热即 可制成松软的馒头。面粉无需发酵，直接加入 适量小苏打，加水调和， 放入烤箱加热即可制成 疏松多孔的糕饼。面粉与发酵粉按比例拌匀，放 入适量温水揉和，放置一段时 间，即可蒸、烘、烤制成疏松 多孔的各种食品。碱性。16 现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种，并纯碱的化学式是，这三种商品都能在使用过程中产生一种气体，使做成的食