教资综合知识口诀

1、最新32个记忆口诀，教育综合知识轻松学!常用德育原则 (D导向性原则(2) 疏导性原则(彳盾循毎诱原则)(3) 尊重学生与严格要求相结合(4) 教育的一致性与连贯性(5) 因材施教(6) 课堂与生活相纟吉合(7) 长善救失(8) 灵活施教(9) 集体教育与个别教育相纟吉合记忆口诀1一连营(因)长，双导三结合导向性原则的贯彻要求口 (1) 坚定正确的政治方向。(2) 德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。(3) 要把德育的理想性和现实性结合起来。4 记忆口诀2政治目标要实现疏导原则的贯彻要求 (1 )讲明道理，疏导思想。(2) 因势利导，循循善诱。(3) 以表扬激励为主，坚持正面教育。

2、记忆口诀3手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育)，所以被盗(讲道理)了。尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求 (1) 爱护、尊重和信赖学生。(2) 要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。(3) 要求教育者对学生提出的要求要认真执行。记忆口诀4提要求：尊(尊重)旨(执行)。长善救失原则的贯彻要求 (1) 要“一分为二”地看待学生。(2) 发扬积极因素，克服消极因素。(3) 引导学生自觉评价自己，进行自我教育。记忆口诀5一(一分为二)个人发(发扬)自(自我教育)肺腑。说服法的基本要求 (1)明确目的性(2) 富有知识性、趣味性(3) 注意时机(4) 以诚待人。记忆

3、口诀6木(目)织时代一堂好课的标准 (1) 目标明确(2) 重点突出(3) 内容正确(4) 方法得当(5) 表达清晰(6) 组织严密(7) 气氛热烈记忆口诀7标点内方表演(严)热烈直观性教学原则的贯彻要求 ( 1 )正确选择直观教具和现代化教学手段；(2) 直观要与讲解相结合；(3) 重视运用语言直观。记忆口诀8植(直观)入宣(选择)讲(讲解)语(语言)启发性教学原则的贯彻要求 (1) 调动学生学习的主动性。(2) 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。(3) 让学生动手，培养独立解决问題的能力。(4) 发扬教学民主。记忆口诀9小猪（主动）动手把农民（民主）毒死（独立思考）了。循序渐进原则

4、的贯彻要求 （1）按教材的系统性进行教学。（2）注意主要矛盾，解决好重点、与难点的教学。（3）由浅入深，由易到难，由简到繁。记忆口诀10教科系主任（教材系统）抓住了 一头猪（主要矛盾）游到（由.到.）了岸边。理论联系实际原则的贯彻要求 （1）书本知识的教学要注重联系实际。（2）重视培养学生运用知识的能力。（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。（4）补充必要的乡土教材。记忆口诀11阿联在乡（乡土教材）下训练运（运用知识）球技能。亠讲授法的基本要求 （1）讲授內容要有科学性、系统性、思想性。（2）注意启发。（3）讲究语言艺术。记忆口诀12法西（系统）斯（思想）不科学，所以要起（启发）义（艺术）。

5、谈话法的基本要求 （1）要准备好问题和谈话计划。（2）扌是出的问題要明确，富有挑战性和启发性，问題的难易要因人而异。（3）要善于启发诱导。（4）要做好归纳、小结。记忆口诀13刘备问（问题）计（计划）孔明（明确），启（启发）用其归（归纳）入帐下。外锌论代表人物 荀子、洛克、华生记忆口诀14外出寻找（荀子）落（洛克）花生亠内发论代表人物 孟子、弗洛伊德、威尔逊、格寒尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆口诀15很多人不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔、孟子）为什么要 微（威尔逊）服（弗洛伊德）私访。4现代学制的发展趋勞 a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接；b. 提早入学年龄，延长义务

6、教育年限；c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；d. 高等教育的类型日益多样化：e. 终身教育哽到普遍重视。记忆口诀16时间线索记忆：学制趋势有5点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年，第三普职 教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视。如何激发学生的学习动机 a. 创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；b. 根据作业难度，恰当控制动机水平；c. 充分利用反馈信息，妥毎进行奖惩；d. 正确指导结果归因，促使学生继续努力。记忆口诀17抓关键词（情境、难度、反馈、纟吉果归因）女生追畀生，结果反而畀生难为情。记忆口诀18理解性的记忆要想学生感兴趣，首先创设好情境

7、：学生上课要积极，反馈结果 要多鼓励；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，归到努力才更努 力。新课改教师角色的转变 a. 教师是学生学习的促进者b. 教师应该是教育教学的研究者c. 教师是课程的开发者和研究者d. 教师应是社区型的开放教师e. 教师应该是终身学习的践行者记忆口诀19学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。良好师生关系的特点a尊师爱生b. 民主平等c. 教学相长d. 心理相容记忆口诀20关键词：平、师生、教、心口诀：石杨平（平等）老师给学生讲教育心埋学。如何建立良好的师生关系 a. 了解和研究学生b. 树立正确的学生观C.提高教师自身的素质d. 树立教师威信e.

8、 发扬教育民主f正确处理师生矛盾记忆口诀21关键词：了、2树、提、发、处。口诀：光头强发现了 2颗树，提超锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子。儿童权利公约a. 无歧视原则b. 尊重儿童尊严原则c. 尊重儿童观点与意见原则d 儿童利益最佳原则记忆口诀22两个尊重无关利益记忆口诀23一无一最佳两尊重教师职业素养 a. 道德素养b .知识素养c. 能力素养d. 心理素养e. 身体素养记忆口诀24是不是喜欢一个人：身心能知道A如何树立教师的威信 a. 培养自身良好的道德品质b. 培养良好的认知能力和性格特征c. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成d. 给学生以良好的第一印象e. 做学生的朋友与知己记忆口诀25朋友知己之间也要培养彼此的好印象。行为举止风度翩翩）（怎么培养？既要道德好、智商好、性格好，又要仪表整洁、教育改革与发展规划纲要一工作方针 a. 优先发展b. 育人为本C .改革创新d. 促进公平e. 提高质量记忆口诀26忧郁改粗体教克目的个人本位论代表人物 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）记忆口诀27最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。记忆口诀28卢洛浮夸，太过苛求。教育目的社会本位论代表人物 孔子、斯宾寒、涂尔干、孔德、赫尔巴特记忆口诀29双孔特