函数问题要注意：挖掘隐含条件转化成数学语言

1、函数问题要注意：挖掘隐含条件转化成数学语言。以本为纲专题突破中考数学中，基础知识题占百分之七十左右（105分左右），很多考题都是课本例题、练习题的变形和延伸，因此复习必须以本为纲。中上生要会做课本A、B、C组题，中等生要会做A、B组题，中下生一定要会做A组题。尝试专题突破在前面知识点的梳理中，哪一块知识点的掌握还欠火候，就是你的“专题”。在尚未掌握好的相关知识点上重新看例题、做练习。程度较好的同学，建议从数学的思想和提炼数学方法的角度“专题复习”，应突出重点、精炼知识板块。比如，函数问题、方程问题、开放性问题、图形的变换、分类讨论等热点问题都应专题突破。1. 函数问题：掌握性质、会正确画出草图

2、，常考的有单调性、交点坐标，顶点坐标、对称轴及与坐标轴围成的面积，比如：知道一次函数y随x的增大而增大，就要知道k当题目说“二次函数顶点在y轴上，函数解析式就要设为y=ax2;”若说“二次函数图像过原点，则设y=ax2+bx的形式。”函数问题要注意：挖掘隐含条件转化成数学语言。2. 分类讨论问题：掌握分类的几种类型(1) 按定义分类，如/a/，已知直角三角形两边长为3、4求第三边;(2) 按定理分类，如圆与圆的相切;(3) 按数的符号性质分类，如比较a与b的大小，可用a-b0=0(4)按图形的位置分，如动点问题、过不共线的AB、C三点构造平行四边形，则第四个点的位置分类讨论要注意：不重也不漏。

3、归纳解题方法如配方法、待定系数法、判别式法等操作性较强的数学方法，特别要关注各知识点之间的联系，学会知识迁移。例如：一元二次方程根的判别式，不但可以解决根的判定及求字母系数的范围，还可以用于判断二次函数图象与横轴的交点个数;又如，证两条线段的相等常用的方法有全等性质、平行四边形的性质、角平分线和垂直平分线的性质、等角对等边;证两条线段垂直的方法主要有：计算角等于90度，勾股定理逆定理，等腰三角形的三线合一，垂经定理的推论，切线的性质、相似、全等，菱形对角线的性质;添加辅助线的情况常见的有：做高、做垂线、做平行线、做角平分线，延长、截取、连接、梯形辅助线的添加、圆中辅助线的添加和利用定理、性质添

4、加。解答准确规范(1) 选择题：单项选择题概念性强、针对性强，具一定迷惑性。解答的方式主要有两种：直接判断法和排除法。(2) 填空题：不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;提醒：如何破解难题、新题?第一，保持镇静，不会做时可暂时搁下，回头再做;第二，仔细审题，提取转化成数学符号语言;第三，联想相关知识、思想方法。比如函数思想、整体代换、因式分解、图形的变换(旋转、平移、翻折、轴对称)、方程思想、构造直角三角形、图形的割补等方法。然后，看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。第四，利用其他试题。后面的试题也许会给你提供某些线索或启发。第五，不要轻意放弃，对于解题层次明显的题目，能解决多少问题就解决多少问题，这样虽然未得出最后结论，也可得到一定分数。一般中考试卷中的图形都是标准图