教师个人计划_36

1、教师个人计划教师个人计划模板汇总 8 篇教师个人计划篇 1一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是 21 世 纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此 计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的 教学活动和日常生活， 向幼儿渗透德育教育， 全面提高我班幼儿 的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。二、班级情况分析1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他 人。3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任 其流等不尊重成人的劳动。4、意志品质不够坚强， 做事不认真， 没有克服困难的精神。5、

2、文明行为习惯仍待提高。三、具体目标1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。教师个人计划篇 2世上万物， 皆属身外， 惟有一样东西却能点入肌肤， 融入骨，让我们耳聪目明，志存高远，这便是书。天下风光在读书。 读书让我们懂得古今中外， 读书让我们看 到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山， 结识英雄 好汉。 我们无需逾越千里， 便可问巴尔扎克， 从人间喜剧里听出 悲意。我们无需跋山涉水， 便可领略到名师大家的教学风范。 教 师传道授业解惑者， 这种特殊的职业就决定了教师必须把 读书作为一生中的头等大事。一、指导思想：书籍是人类进

3、步的阶梯， 是全世界的营养品， 在当今信息瞬 息万变的时代，教育者只有掌握大量的、 有效的教育信息、 不断发展与人的认识能力和发展水 平相适应的知识和技能， 才能适应教育改革与发展的需要。 多读 书，读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开 展”营造书香校园”的读书活动， 促使自己在阅读中碰撞、 激荡 升华、反思扬弃，坚固专业根基，提速专业发展。二、活动目标：1、每天阅读一篇教育教学相关文章。2、每月阅读一本教育教学刊物。3、每学期阅读二本教育教学专著。4、每学期写好读书笔记和读书心得。三、具体读书安排： 每学期研读两本上级教育主管部门指定的专著， 同时根据自 己所教专业发展的需要自

4、选相关书籍和文章阅读学习。1、读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读上级教育 主管部门指定的研读专著、 教育理论和学科专业知识等方面的专 著。另外充分利用学校订购的教学专著刊物， 以省时、 高效地达 成新的教学目标。（1）坚持参加各种培训活动，尤其是校本培训，注重在培 训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习， 边教学，使理论联系实际落到实处。（2）自购图书阅读。 在学习过程中记下自己的观点和看法， 写出反思和随笔，特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体 会。2、充分利用学校图书室现有藏书，鞭策自己抓住课余空暇 阅读，丰富自身的涵养，努力做到要给学生一杯水， 自己先有一 桶水，

5、甚至是大海。3、把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读 书活动时间，及时把自己认真听课、 听讲座、 学习先进的教育教 学理论、 经验， 和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来4、定期开展读书交流活动。要求自己在读书的同时，写下 读书心得，和教研组的同行开展读书交流活动， 互相切磋， 实现 资源共享。5、定期检查展示读书笔记。 每学期至少遴选一篇不少于 20xx 字的有较高质量的反思、随想或论文参与各级各类论文评比活 动。6、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在 学习理论专著的同时， 更要开展向教学实践的学习， 本着学用一 致、学以致用的原则， 积极参与各种教师培训

6、活动， 在实践中加 强学习与反思，平时的教学中多听课，多向同行学习。四、具体读书安排：第一学期学习 做一个有智慧的老师 、兴趣是最好的老师 等，每月和同学科的教师举行一次读书交流活动， 每学期参加一 次优秀教学随笔评选， 还要参加一次论文评比。 第二学期学习 我 的教育理想 、教育的理想和智慧 等，和同学科的教师举行一 次读书交流活动， 每学期举行一次优秀教学随笔评选， 参加一次 论文评比，每学期向各类杂志投稿。教师个人计划篇 3俗话说“活到老，学到老”， 而作为教师， 我们更应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐，让自己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。以学校的工作计划和教育局的

7、 “两修三课”为依据，特制定工作计划如下一、以教书育人的目的，做好本职工作。1、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课 的关键，从精心备课入手， 仔细发掘教材，认真研究设计教学环 节，合理安排课内外习题， 切实提高自己的教学设计能力。 在课 堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的 组织者、调控者，让学生成为课堂的主人， 提高自己的课堂把握 能力。 积极参加学校组织的专题研讨活动， 在活动中提高自己的 教学能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动，力争在理论 上不断地充实自己的头脑，并把理论与实践紧密地结合起来。3、在

8、师徒结对活动中，虚心向师傅学习。同事之间在平时 的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到 互相帮助，扬长避短，共同进步。 。以教学、科研的反思、总结 为主线进行研究性学习。在研修期间， 认真听课，交流争取从先 进教师身上汲取更多的教育教学经验， 来快速提高自己的教学水 平。二、观摩教学活动，提升教学能力 在这半年里， 有幸观摩了众多优秀的教学活动， 例如上海市名师吴佳瑛老师的活动、 青浦佳佳幼儿园的音乐活动、 浙江新星 幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常 熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动， 这一次次的教学 活动，使我从这些实实在在的课例中获取了设计

9、有效集体教学活 动以及个别化学习活动的宝贵经验。 通过经验的习得， 我将理论 联系了实际， 本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习 活动， 在每次的活动中， 导师帮我对教学过程中存在的关键问题 进行了研讨，使我在自己的 '实践中内化了学到的知识，并在个 性化运用中形成了自己对教学活动的经验和观点。通过仔细聆听吴老师“学习活动的设计与组织”的讲座后， 我发现原来一节好的课必须要时时刻刻站在孩子的角度， 要分析 孩子的年龄特点和已有的经验， 老师要善于发现， 及时捕捉有价 值的内容，精心设计，找准挑战点，推进新的经验的产生，提升 孩子的原有经验。 如果说的通俗一点我想就是老师一定要善

10、于在 平时多关注孩子， 捕获他们的兴趣点， 分析这些兴趣点中的趣味 在哪里、孩子的经验是怎样的， 是否具有挑战性，最后用适切的 学习方式来展现。 在参加了程敏老师关于 有效集体教学活动的 设计与组织 后，我意识到要学会从理性的层面看待集体教学的 设计，她通过一个个集体教学活动方案为我们进行了分析与诊 断，使我们更明确了如何去制定目标，如何把握好过程。三、观察幼儿游戏，推进指导能力有幸与全国幼儿游戏专家林茅老师相遇，她与我们一起分享了游戏教育的精髓，聆听了她的“游戏中的幼儿”。在林老师的讲座中我深刻明白了游戏是孩子们不可分离的好伙伴，在游戏中成长的孩子才是快乐的，只有让孩子快乐地游戏，才能让孩子

11、有 效地学习。我们不仅学习了有关游戏观察的理论知识，比如“什么是观察？为什么要观察？如何对游戏进行观察与指导？如何 捕捉幼儿的游戏行为，如何记录你所看见的？ ”这一系列非常贴 近我们实际需求，或者说一直困惑于我们的问题，林老师用大量鲜活的实践案例来分析，这让我们感觉更容易明白更容易操作， 为了能让我们更有针对性的观察，能将所看到的事物进行解读， 她将我们分成了几个小组， 深入到班级观看孩子的游戏， 很好地 将理论与实践进行了有机的结合。所以通过学习，我们都进一步明确了记录幼儿游戏行为的方法、要素；知道了从哪几个方面分析幼儿的游戏行为，丰富了教师对幼儿游戏的指导策略，为教师有效地指导幼儿游戏打下

12、良好的基础。林老师说的：“只有真正的人才能游戏，只有游戏的人才是真正的人。”我们要给予幼儿 充分的游戏时间，让他们在自己的小小世界里交往、 生活、游戏。四、深入教研活动，锻炼组织能力通过集体观摩学员的教学活动后， 我们事先根据分组的情况围绕自己的教研主题进行了研讨， 这样的分组方式能够引发每个 老师的积极思维和大胆表达。 活动中大家踊跃交流， 从活动的亮 点、不足、困惑、建议等方面提出了极富价值的问题和行之有效 的解决策略。半年来的点点滴滴都是珍贵的，一方面开拓了自己的眼界， 另一方面对自己的教育教学工作有很大的促进作用。 虽然只是短 暂的半年，但在优青班里收获了太多宝贵的经验，我想， 在获取

13、 经验的同时应该怎样有效、 合理的运用起来才是最关键的， 我需 要不断反思不断内化，不断进步，永远走在教育工作的路上。 教 师个人计划篇 4秋天的脚步已逐渐走近， 新学期的准备工作也已就绪。 看着 明显长高的孩子们， 我感觉到肩上的担子更重了； 自己要有怎样 的心态去面对他们； 要怎样言传身教的实施好教育行为； 怎样在 教育教学中提高自身素质都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度， 关爱每一位幼儿， 坦诚面对每一位家长， 积极认真研读

14、幼儿教育 的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思， 多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。二、能力发展上学期，由于自己的松懈， 工作没有取得理想的成绩。 本学 期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高： 教学方面， 我将认真准备幼儿活动所需材料； 写好每一次教育活 动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中； 多反思， 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法； 多到平行 班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、 帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理

15、念，认真揣摩，多 提问， 使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。 生 活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事 们成为朋友。特色教学中， 细心分析幼儿情况， 认真准备音乐磁 带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施 作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己， 以身作则地做好班长工作。三、努力方向有了目标， 工作才不会迷失方向， 才具有提高与发展的意义。 所以， 本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1. 争取成为幼儿园优秀教师。 2. 争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集 体。 3. 踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。 力争使本

16、 学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间， 做到一学期不请假， 不无故 迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。教师个人计划篇 5 姓名： XX职务：教师任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的： 通过对这个课题的研究， 总结并形成适合农村小 学远程教育模式三的教学应用方法， 以及优化课堂教学效率， 提 高教学效果。课题研究的主要内容： 探索农村小学现代远程教育模式三的 教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分 发挥出“双主互动”、 “导学探究”模式的作用， 研究出切

17、合 实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。工作安排：九月份：1、写好子课题研究计划；2、写好课题组个人子课题计划；3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反 思总结；十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的内容；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反 思总结；4、认真准备课题研讨课。十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反 思总结；2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及 研究方向；3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师 博客。十二月份：1、课

18、题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的内容；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反 思总结；元月份：1、写好课题组子课题小结；2、写好个人课题小结，并进行交流；3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到 博客；4、写好课题研究论文，并进行交流。教师个人计划篇 6 作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校 就是一个学生在教师指导下读书的空间， 而学生读书的兴趣与水 平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 因此， 教师的读书不 仅是学生读书的前提， 而且是整个教育的前提， 把读书活动融入 到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合

19、与反 思，提高师德素质和自身修养。 我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想： 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力， 努 力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰 富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和 教师职业观，建立新型的师生关系， 塑造良好的教师形象， 通过 阅读使自己业务精良， 进一步提升教师的理念， 开阔教师的视野， 积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养， 使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅

20、读有关书目，养成 不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记， 写好心得体会。 每天 确保一小时的读书时间， 让读书成为自己的自觉行动， 学习成为 自己的一种需要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教 育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟， “悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的 信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优 秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。四、读书安排：1、经典阅读： 教师培训读本 给教师的 100 条新建议陶行知教育名篇等。2、每月必读： 跟着名师学语文 、创造生命的课堂等

21、。 读书，能够改变教师的精神、 气质和品性读书， 能够使教师 不断增长专业智慧， 能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩， 充 盈着创造的活力和快乐。读书， 能够改变教师的人生， 而且能促 使教师去不断地思考教学工作、 生活、 生命，从而实现自我人生 层次的提升和生命的升华。教师个人计划篇 7新学期来了，忙碌而充实、 疲惫却喜悦是啊，我们的教 学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取 07 年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据 市、区、学校的工作配档，制定如下计划：一、思想政治经历了奥运会的洗礼， 我们中国人都感到了无尚光荣。 始终 如一地热爱祖国， 拥护党的领导，

22、热爱本职工作， 关心国家大事， 坚持政治学习，记录政治笔记， 提高觉悟和意识。注重个人道德 修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活的，做学生 的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处 想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务 作为一名教师， 除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野， 订阅专业杂志，浏览网页， 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案 例等材料，以备参考。 不断为自己充电，每天安排一定的时间扎 实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来 水。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解

23、惑”的主阵地， 是学生茁壮成 长的快乐园。 为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、 包容性大， 信息量多、形式活跃、 贴近学生的年龄特点， 发挥其最大的效用。 我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。 作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程， 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐 课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角， 让 学生始终处于音乐的欢快氛围中。 并根据学生的年龄特点进行趣 味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素， 所以我将从激发学 生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿

24、课堂始终、 音 乐游戏中解决枯燥的乐。教学、充分地调动学生的学习积极性， 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、 用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节， 兴趣成为了学生学习的动力。 课后及时反馈。 记下教学中的成功点和失败 点，及其改进方法。 本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛， 注重培养学生养成井然有序的课堂常规； 使他们在轻松愉快、 欢 乐活泼的状态下进行积极地学习。认真计划我的XX，希望收获我的XX。为此我将努力，再努 力！教师个人计划篇 8我深刻认识到现代教育的形式， 对我们教师自身提出了严格 的要求，实现以“创新精神、 创造能力、不断发展自己”为核心

25、的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重 要，特为自己定以下 20XX 年个人工作计划：首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备， 无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。 因此， 我 要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用 法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、 纲要， 及时了解孩子各 阶段的发展和需要，热爱自己的事业。其次提高专业文化水平。 新课程的实施， 迫切要求广大教师 提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方 面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。 既 要有扎实的学术根底， 又要有学术的前沿意识， 掌握现代教育手 段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：（一）制定科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握 和教学进度的实施。（二）教师个人业务工作计划要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬 学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生， 使学生喜欢自己的课， 并能在自己 的课堂上得到发展，能满足