人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (157)

1、部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷A 卷(共 100 分)第 I 卷(选择题共 18 分)一、基础知识(9 分，每小题 3 分)1. 下面加点字注音有误的一项是（）A. 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤（xin）细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂。B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状， 惟妙惟肖（xiào）。C. 于是转入炎热的夏季，这是植物孕（yùn）育果实的时期。D. 但到憎（zèng）恶她的时候例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。2. 下面语句中书写准确无误

2、的一项是（）A. 老头子张慌失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。B. 我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家，到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母， 不禁籁籁地流下眼泪。C. 设计者和匠师们因地治宜，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。 D北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。3. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 B虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。C. 只要信客一回村，他家里总是人多势众。D. 即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无

3、策。二、阅读下面的文言文，完成 46 题。(共 9 分，每小题 3 分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。9每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”4. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项（） A虽乘奔御风虽：虽然B. 不以疾也疾：快C. 略无阙处阙：通“缺”，缺口D. 沿溯阻绝溯：逆

4、流而上5. 下列句子中加点词的意义相同的一组是（）A. 哀转久绝B. 或王命急宣绝巘多生怪柏而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。C.乘奔御风D. 故渔者歌曰尽奔腾分合五阵之势故人不独亲其亲6. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章抓住三峡景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。B. 文章描写水，则描绘不同季节的不同景象：夏水高涨而迅猛，船只阻绝；春冬景美，良多趣味；秋天， 林寒涧肃，凄清哀绝。作者用笔匠心，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。C. 本文的第二段写夏天三峡的水，先写江水流速之快，再写江水高涨的情形。D. 作者写三峡四季景色时，没有按春、夏、秋、冬的时

5、间顺序，而先写夏季景色是因为作者是为江水作注释，文章重点是写水，而水以夏季为盛，所以将“夏水”作为首要来写。第卷(其他类题型共 82 分)三、翻译、默写(10 分)7. 把 I 卷文言文阅读材料中的句子翻译为现代汉语。(4 分)(1) 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(2 分)译文： (2) 自非亭午夜分，不见曦月。(2 分)译文： 8. 默写古诗文中的名篇名句。(6 分)(1) 补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2 分)予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)山随平野尽， 。(李白渡荆门送别) ，落日故人情。(李白送友人)(2) 在陶渊明的归园田居（其三）和刘禹锡的秋词

6、中任选一首默写。(4 分)答： 四、现代文阅读(12 分)阅读下面的说明文，完成 912 题。(12 分)石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹 就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年 几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人 的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京

7、附近的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。9. 从上面的几段文字看，说明顺序是从一般的石拱桥到个别的石拱桥（赵州桥和卢沟桥），这种说明顺序叫作 ： 。（1 分）10. 石拱桥总的特征是 、 、 ，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是 。(4 分)11. 文章第段画线处采用了什么说明方法? 在本段有什么作用? (3 分)答： 12. 第段"我国的石拱桥几乎到处都有&

8、quot;一句中“几乎”一词的作用是什么?（2 分）答： 13. 第段说明的中心内容是什么？(2 分)答： 五、作文(60 分)13. 两个作文题任选其一，按要求完成作文（1） 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的山海经，快乐了鲁迅的童年;信客忍受风霜苦旅的艰辛和他人的误解，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨， 在岁月的长河里浇灌着生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。（2） 请以成长的烦恼为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；少于 600 字；不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。200400500

9、600700800B 卷(共 50 分)一、诗歌鉴赏(4 分)阅读下面的诗歌，完成 l2 题。(4 分)使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”蕴含了作者怎样的感情？(2 分)答： 2. 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。(2 分)答： 二、文言文阅读(12 分)阅读下面的文言文，完成 35 题。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书， 遂成大学。 选自西京杂记注

10、释匡衡：字稚圭，东海郡承县(今山东枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)人。幼年时，家道贫穷，但因勤奋好学,后成为著名经学大师，建昭三年（公元前 36 年）成为西汉丞相。 逮（dài）：及，到。乃：于是，就。穿壁：在墙上凿小洞。文不识：姓文名不识。偿：报酬。资：借。3. 对下列语句中加点的词语解释有误的一项是 (2 分)A 勤学而无烛 （ 但是 ）B 衡乃与其佣作（竟然） C 邑人大姓文不识 （ 同乡人 ）D 遂成大学（ 终于 ）4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)（1） 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（2） 衡乃与其佣作而不求偿。5. 请再写出两个由勤学故事而来的成语。（2 分

11、） 6. 下列句子中“而”字用法不一样的一项是（） （2 分） A、邻舍有烛而不逮。B、匡衡勤学而无烛。C、与其佣作而不求偿。D、学而时习之。三、名著及现代文阅读(22 分) (一)名著阅读(4 分)7. 钢铁是怎样炼成的的主人公是 ，主人公是在朱赫的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身精神， 的意志和顽强奋斗的高贵品质。(2 分)8. 阅读下面的文字，完成后面的题目。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花

12、枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。 我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。（1） 上面这段文字出自我国古典名著 。（1 分）（2） 从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）（1 分）A、嫉恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强(二)阅读下面的小说，完成 811 题。(18 分)

13、改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声 音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥 声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设 想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着

14、也许是人生中最尴尬的境地。犹豫 了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠银地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧， 我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。 看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中。好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年

15、过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。 好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业， 现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如 果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去12死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上

16、幸福的笑容，她也笑了。9. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3 分）10. 第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（3 分）11. 文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4 分）第段是： 第段是： 12. 从文中我们可以感受到这位教师的优秀品质，请你说出她有哪些方面的品质，从文中找出两处相关的 描写抄写在下面。（4 分）优秀品质 （1） 描写的句子 （2） 描写的句子 13. 当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话” 中最可能有的话是什么？（4 分）四、语言应用(12 分)14. 仿照下面划曲线句子的特点，在横线上续写两个句子，使之与前面的句子构成排比。（4 分）大自然给我们很多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ， ； ， 。15. 阅读下面一个事例，回答问题。（4 分 ）前不久，联合国发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。因此，保护和更有