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文档简介

1、1 / 3最新资料推荐人教版小学一年级语文下册导学案一年级下册导学案课题识字 1 1教学目标 1 1、会认本课1313 个新字， 会写 5 5 个新字。2 2、有感情朗读课文，背诵课文。3 3、学会观察，感受春天的气息。教学重点识认新字教学难点感受春天教具准备描写春天 的小文章，春天的图片。导学 过程 我的再创造 一、谈春天，看春天。一年有四季， 你最喜欢哪个季节？ 说一说。让我们一起读春天的文章， 进入春天。二、初读课文，为新字正音。1 1、请同学们自由借助拼音读课文，把新字圈出来， 多读几遍。2 2、听学生读课文， 注意春、 苏、融、争 平舌翘舌 的音准，注意 冰，丁，争，鸣的后鼻韵母 3

2、 3、再读课文，自 由读，齐读，个别读。三、发现课文构成， 读词语，认字。1 1、请同学们读课文看课文有什么特点：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉 水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。课文是由许多四字词语构成读词语。2 2、擦去拼音读词语， 擦去旧字读新字。齐读，自由读，领读，个别读，开火车读。3 3、分析字型结构，记字。偏旁联想记字：柳，冰，泉，鸣（想想偏旁和字义有什么关系）部件组合记字：百（一 + +白）四、细读课文， 想象春天醒了，真多呀， 这就叫做万物复苏， 也可以说是万象更新。2 2、想象春天，感受春天。你看到春天的色彩了吗？ 你听到春天的声音了吗？ 柳 绿花红莺歌燕舞

3、冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 学生们读课文自由想象，自由谈。五、 背诵课文 六、 画幅春天的画 七、指导书写新字 万 字笔顺：先横折勾再撇。横折勾中的横 比较特殊，应该向右下方斜一点。课题 1 1 柳树醒了教学目标 1 1、认识醒、雷等 8 8个生字，会写说、 话等 6 6 个字。春回大地万物复苏春风吹来，太阳暖了,谁醒了?（柳树，小草，桃树，风筝,小河，青蛙等）一切都3 / 32 2、正确流利地朗读课文，背诵课文最新资料推荐能通过朗读去感知和感悟春天的美。3 3、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点认识醒、雷等 8 8 个生字，会写说、话等 6 6 个 字。能通过朗读去感知和感悟春天的美。教学难点 能展开想象， 用自己的眼光发现春天里事物的变 化。教具准备 搜集春天的图片 导 学过 程 我的再创造 第一课时 一、激趣，引入新课分组展示春天的图画。1.1.你喜欢春天吗？ 板书春 字，说说你看见这个字想到什么？ 2.2. 做一字开花

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