小学技术四年级上册

1、学 科技术课 题1汽车是怎么工作的教学目标了解汽车的种类和结构。教学重点了解汽车的结构。教学难点了解汽车的结构。德育点培养学生热爱劳动的精神。教学准备查阅资料教 学 过 程一、瞭望台汽车的种类二、思考乐你见过哪些种类的汽车？它们分别是干什么用的？三、探索馆汽车的结构汽车的结构大致由以下几个部分组成：动力、传动、悬挂、控制、安全、车身等。思考乐：汽车内的各个部分中，如果有一个部分出了故障，汽车还能正常工作吗？四、体验屋它属于哪一组？思考乐：其他交通工具也是由担当不同任务代部分组成吗？课后记学 科技术课 题教学目标了解火车运输的出现和铁路带来的变化。教学重点了解火车运输的出现。教学难点了解铁路带来

2、的变化。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台火车运输的出现思考乐：当时的人们为什么要使车子在轨道上行驶？二、探索馆火车的发展历程1. 蒸汽火车。2. 内燃机车。3. 电动机车。思考乐：为什么世界各国的城市地铁、高速铁路都使用电力机车？火车带来的变化三、体验屋我身边的铁路思考乐：为什么在寒冷的冬天，我们能吃到热带水果？课后记学 科技术课 题教学目标了解各展其能的交通工具及交通工具带来的问题。教学重点了解各展其能的交通工具。教学难点了解交通工具带来的问题。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台各展其能的交通工具思考乐：你还能说出哪些交通工具

3、的名称？二、探索馆交通工具带来的问题怎样解决这些问题：1预防和治理污染2大力发展公共交通3开发利用新能源的交通工具 四、体验屋寻找技术的令一面现在使用的文具与过去的相比有哪些长处？有没有短处呢？课后记学 科技术课 题教学目标了解车牌的作用及排列规律。教学重点了解车牌的作用。教学难点了解车牌排列规律。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台车牌序列号是车牌的“身份证”。思考乐：为什么在汽车的车头和车尾各有一张车牌？二、探索馆车牌号的编排规律1该车户口所在省的简称2该车所在地的地市一级代码3次序编号思考乐：不同颜色的车牌分别代表什么含义？三、体验屋校园自行车停车车牌设计方

4、案思考乐：怎样做好车牌号的统计工作？ 怎样使自行车停车牌防水？课后记学 科技术课 题5装配纸飞机教学目标1了解飞机的装配过程。2制作装配纸飞机。教学重点了解飞机的装配过程。教学难点制作装配纸飞机。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台飞机的装配过程思考乐：你还见过什么样的装配图纸？二、探索馆制作装配纸飞机思考乐：什么样的装配图最容易看懂？三、体验屋制作并装配一架插接式弹射纸飞机思考乐：你能画出更简易的装配示意图吗？ 四、拓展园1调试纸飞机2弹射纸飞机比赛课后记学 科技术课 题6舰船轮廓草图教学目标1了解舰船轮廓。2制作舰船轮廓剪影粘贴画。教学重点制作舰船轮廓剪影粘贴

5、画。教学难点了解舰船轮廓、。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台观察舰船的外形轮廓。思考乐：你是怎样分辨图中这些舰船？二、探索馆制作舰船轮廓剪影粘贴画思考乐：这些舰船的用途、功能、与它的外形轮廓有什么关系？三、体验屋制作船舰轮廓剪影四、拓展园任选一组物品，制作其剪影课后记学 科技术课 题7伞的遐想列举法助你飞翔教学目标1了解伞并不完美，设想伞的改进方案。2用列举法改进生活中物品的不足。教学重点用列举法改进生活中物品的不足。教学难点了解伞并不完美，设想伞的改进方案。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、瞭望台伞并不完美，设想伞的改进方案。思考乐

6、：你设想的伞具有怎样的功能？二、知识泉用列举法改进生活中物品的不足三、创意宫1列举公共汽车的缺点2设计解决方案3分组交流，取长补短课后记学 科技术课 题8小车设计教学目标制作小车。教学重点制作小车。教学难点制作小车。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程一、 任务角制作一辆小车。二、瞭望台根据汽车的组成制作汽车模型思考乐：1多大的车厢才合适？2怎样使车厢更加牢固？3车厢如何与车架连接？ 三、创意宫设计小车课后记学 科技术课 题9小车运物教学目标1利用斜坡和小车设计并制造运输系统。2制定行车方案。教学重点利用斜坡和小车设计并制造运输系统。教学难点制定行车方案。德育点培养学生热爱生活的精神。教学准备挂图教 学 过 程二、 任务角利用