【最新】六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件

1、相貌各异的我们相貌各异的我们六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件火眼金睛火眼金睛追寻陈老师的活动轨迹追寻陈老师的活动轨迹从合影中找出我在哪里从合影中找出我在哪里六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2011年7月17日，遂昌科学考察活动六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2010年4月25日，诸暨，省小学科学网络现场研讨会六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2009年8月2日，深圳，全国小学科学网络研讨会六年级科学

2、上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2007年12月27日，杭州，科学素养丛书编写会议六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2006年11月9日，江苏，全国小学科学教育研讨会六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件2005年7月28日，湖北神农架科学考察活动六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件为什么为什么你们能轻易地从各张合影中找到我？你们能轻易地从各张合影中找到我？以前的你我还未相识，以前的你我还未相识，为什么为什么也能辨认出

3、呢？也能辨认出呢？人和人之间有许多相同，但也有许多的不同。人和人之间有许多相同，但也有许多的不同。（相同的身体构造、器官）（不同的相貌特征等）（相同的身体构造、器官）（不同的相貌特征等）现在的我和以前、以后的我会有许多变化和不同，现在的我和以前、以后的我会有许多变化和不同，但也有许多比较稳定的遗传特征。但也有许多比较稳定的遗传特征。今天我们就来观察人的今天我们就来观察人的相貌特征相貌特征（眼皮、耳垂、下颌、嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛等）（眼皮、耳垂、下颌、嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛等）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件有双眼皮有双眼皮单眼皮单眼皮眼皮眼皮

4、六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂耳垂耳垂六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件平发际“V”发际发际发际六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌下颌六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件卷卷 发发直直 发发头发头发六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件 舌头能向内卷曲舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲舌

5、头不能向内卷曲 舌头舌头六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件 有酒窝有酒窝 无酒窝无酒窝酒窝酒窝六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件眼皮有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂耳垂头发下颌发际“V”发际发际 平发际平发际下颌中下颌中央无沟央无沟下颌中下颌中央有沟央有沟卷发卷发直发直发有双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮常见的常见的 相貌特征相貌特征 和和 性状性状 分类分类六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件卷发卷发直发直发前额前额“V V”发尖发尖平发平发际际有双有双眼皮眼皮

6、无双无双眼发眼发下颌下颌中央中央有沟有沟下颌下颌中央中央无沟无沟有耳有耳垂垂无耳无耳垂垂根据人的一些相根据人的一些相貌特征，画出小貌特征，画出小组内一位同学的组内一位同学的样子，并请大家样子，并请大家猜一猜画的是谁。猜一猜画的是谁。活动记录（作业本活动记录（作业本41面）面）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件 卷发卷发直发直发前额前额() “V”发发尖尖平发际平发际有双有双眼皮眼皮无双无双眼皮眼皮下颌下颌(h)中央有沟中央有沟下颌下颌(h)中央无沟中央无沟有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂 小组同学之间相互观察，完成小组同学之间相互观察，完成“小组相貌特征

7、调查统计表小组相貌特征调查统计表”。六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件全班相貌特征统计表全班相貌特征统计表六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件21= 2 性状组合图（性状组合图（1个相貌特征）个相貌特征）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件前额“V”发际前额“V”发际22= 4 性状组合图（性状组合图（2个相貌特征）个相貌特征）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件前额“V”发际前额“V”发际222= 8 性状组

8、合图（性状组合图（3个相貌特征）个相貌特征）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件前额“V”发际前额“V”发际2222=16性状组合图（性状组合图（4个相貌特征）个相貌特征）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件前额“V”发际前额“V”发际22222=32性状组合图（性状组合图（5个相貌特征）个相貌特征）六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件6个相貌特征就可以将我们分成了 类222222=6464六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上

9、册自然科学课件7个相貌特征就可以将我们分成了 类2222222=128128六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件8个相貌特征就可以将我们分成了 类22222222=256256六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件9个相貌特征就可以将我们分成了 类222222222=512512六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件10个相貌特征就可以将我们分成了 类2222222222=10241024六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然

10、科学课件20个相貌特征就可以将我们分成了 类22222222222222222222=1048576六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件40个相貌特征就可以将我们分成了 类2222222222222222222222222222222222222222=1616六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件6个相貌特征可以将我们分成了个相貌特征可以将我们分成了64类类7个相貌特征可以将我们分成了个相貌特征可以将我们分成了128类类8个相貌特征可以将我们分成了个相貌特征可以将我们分成了256类类9个相貌特征可以将我

11、们分成了个相貌特征可以将我们分成了512类类10个相貌特征可以将我们分成了个相貌特征可以将我们分成了1024类类20个相貌特征可以将我们分成了类个相貌特征可以将我们分成了类40个相貌特征可以将我们分成了个相貌特征可以将我们分成了16类类我们还能找到两个相貌完全相同的人吗？我们还能找到两个相貌完全相同的人吗？六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件1212周岁周岁双 胞 胎兄弟六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件双胞胎姐妹双胞胎姐妹六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学

12、课件 世界上没有两个相貌完全相同的人世界上没有两个相貌完全相同的人。子代与亲代之间，同一物种之间或多或少存子代与亲代之间，同一物种之间或多或少存在不同的特征，这种现象称为在不同的特征，这种现象称为变异变异。人的相貌在很大程度上受遗传基因的影响，但是基人的相貌在很大程度上受遗传基因的影响，但是基因在遗传的过程中也会发生变化。再加上后天生活因在遗传的过程中也会发生变化。再加上后天生活环境等在一定程度上也影响着我们的相貌。环境等在一定程度上也影响着我们的相貌。俗话说：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，这里指，这里指的是生物具有的是生物具有遗传遗传现象。现象。六年级科学上册 生物的多样

13、性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件1、要描述一个人的相貌，我们可以从、要描述一个人的相貌，我们可以从 、 和和 等方面进行描述。等方面进行描述。2、我知道的脸型有、我知道的脸型有 、 等形状；我知道的等形状；我知道的 眼皮有眼皮有 和和 ；我知道的耳垂有；我知道的耳垂有 和和 。脸型脸型相貌各异的我们相貌各异的我们眼型眼型眼皮眼皮眉毛眉毛瓜子脸瓜子脸国字脸国字脸双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂六年级科学上册 生物的多样性 5相貌各异的我们课件 教科版-教科级上册自然科学课件判判 断断1、双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（、双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（ ）2、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（ ）3、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。（可能不同。（