七级英语下册UnitWhatdoeshelooklike学案

1、1 / 8Unit 9 What does he look like?（第 1 课时 Section A 1a 2d）【学习目标】：1. 学习描述人外貌的词汇； curly, straight, Short, long, tall ,medium, heightthin ,heavy, build tonight brown, hair, be of medium height, be of mediumbuild, little ,a little ,cinema ,glasses , later2.学会描述人的外貌。-What do you look like?-I haveand I a

2、m - What does look like? He/She has and he/she is 【学习过程】一、自主学、1. 完成 1a 将词语与图片配对2. 熟读并记住 1a 中描述人的词语3. 完成 1b 并练习 1c 的对话4. 预习 2d, 熟读并解决课文的问题5. 解决下面的短语和句子（1）、重点短语： 1. 看起来像 _ 2. 短发 ._3. 直发 ._ 4. 卷发 . ._ 5. 中等的 _6. 中等身材 ._ 7. 长发 ._（2）、重点句子1、他长什么样？ _2、 你的朋友长什么样？ _3、 她中等身材，留着长发 _4、 他们中等个子。 _二、课堂导学1. 前置准备 翻译

3、下列句子（1）、他长着长头发（2）、她留着长发还是短发？（3）、他看起来是什么样的？2. 小组合作（ 1）、听录音完成 1b 并核对答案 , 编对话完成 1c 。（ 2）、听录音完成 2a,2b. 3. 补全对话，让几组同学表演对话。3. 班级展示（1）、两人一组练习 1c, 掌握句型（2）、练习 2c,巩固句型（ 3）、角色表演 2d4. 质疑探究 . 描述人的样貌的常用句型：2 / 81. 表示某人中等身材或中等个头时，常用：“ sb +be +of +medium build/ height.2. 表示某人长着或留着发时，常用：sb +have/ has + hair.3. 表示某人高矮

4、胖瘦时，该怎么表达呢？4. 表示某人的穿着时，又该怎么说呢？5.自悟自得三、【当堂检测】 .1、完成对话A:Look!This is my good friend.B: _ ?A:His name is Wilson.B: _ ?A:Hes 30 years old.B: _?A:He is from Canada.B: _?A:He likes reading and music.B: _?A:He is of medium height and he has straight hair .2、根据题目后的标点连词成句子1).does , what , look , your , like

5、, friend (?)2).midium , man , height , is , this , of (.)3).tall , straight , hair , and , he , has , is (.)课后反思Unit 9 What does he look like?第 2 课时 Section A 3a3d)3 / 8【学习目标】 1、熟练掌握描述人物外貌的方法2、能根据人物特征推理出某一人物【学习重点】 1、重点单词 handsome actor actress person2 、重点句型( 1)、 He has straight hair .And he is reall

6、y handsome.(2) 、 What does your favorite actor or actress look like ?( 3)、 This person is of medium height.一、自主学习1.预习检测 选用合适的动词填空( 1)、 He very young and he very short .( is ,has )(2) 、 The volleyball players (are, have)very tall.(3) 、 My mother (isn t ,doesn t have )very heavy .(4) 、 Dave (is ,has )

7、long hair .(5) 、 Kitty (is .has ) of medium build .2. 读背 Grammar Focus3. 完成 3a、 3b二、课堂导学1、前置准备读背 Grammar Focus ，并进行操练2、小组合作(1)、完成 3a,并核对答案(2)、完成 3b,并核对答案(3)、合作完成 3c,并核对答案3、 班级展示( 1 )、交流 3a、 3b(2) 、交流 3c、做 3d，猜一猜“描述的谁？”4、 质疑探究做 3d，猜一猜“描述的谁？”5、自悟自得主备人：刘都政审核：英语教研组、备课组4 / 8【当堂检测】（一）根据句意，补全已给的首字母的单词（1 ）、

8、Today Mary looks beautiful. She has red and s_ hair.（2）_、 I keep doing exercise,soI m kind of t_（3）、We all think Jim is really h.（4）、His two daughters are a .（5）_ 、Rose is a good student. She is nlate for school.（6）、He always wears g .（7）、Are you going to the c this evening ?（二）根据汉语完成句子（1） 、你弟弟长得怎么样

9、？ What does your brother_?（2）、我妹妹不胖不瘦，她中等体型。My sister or ,she is（3） 、Alice 是高还是矮？Is Alice or ?（4） 、你的哥哥戴眼镜吗？your brother ?（三）、句型转换1、 What does he look like ?（改为同义句）he ?2、 Mr.Green is of medium height .（对划线部分提问）Mr.Gree n？3、 She likes to have short hair .（改为一般疑问句并作否定回答） she to have short hair ?No ,.4、

10、 Tony is of medium height .（ 改为同义句 ）Tony is not and not .5、 I think Mary is cool .（改为否定句）5 / 8I Mary cool .课后反思Un it 9 What does he look like?（第 3 课时 Section B 1a-2c）主备人：刘都政审核：英语教研组、备课组6 / 8【学习目标】1.继续学习描述人外貌的词汇； 2.学会描述某个人的外貌特征。【学习重点】1、Words : blonde round face month eye nose sin ger artist crime cri

11、m inal puteach way describe differe ntly ano ther end real2、 熟练掌握下列短语： in the end , a picture of , not always3、熟练运用下列句型：1 ）、 He wants to draw a good picture of each crim in al, but this job is sometimes difficult .2）、Many peop le don t always see things the same way so they describe the same people

12、differe ntly .3）、Another woman says, “ He is tall and thin ,and he has curly blondehair .He s about thirty years old.”一、 自主学习 1.重点词语：嘴圆形的脸歌手艺术家 放每个描述不同地另一真正的最后2做 1a，记住描述人的一些词语并完成1b,填空3做 1e，描述你最喜爱的歌手或运动员的长相4、完成 2a 填表格5、预习 2b,能熟练朗读课文，并完成 2c二、 课堂导学1、 前置准备用划线词的反义词填空1 ）、Miss Zhao has long hair ,but my ha

13、ir is .2）、Lucy is thin , but Lily is .3）、I have curly hair ,but her hair is .2、小组合作1）、听力训练（Do 1c, 1d ），并核对答案Listen and write J ohnny Dean s and Tina Brown s Jobs and look like, Complete the chart.NamesJohhnyTi na Brow nJobLooks like2）、解决 2b 课文里的问题3、班级展示1）、做 1e,描述你最喜欢的歌手，演员或者运动员的外貌，并展示出来。2)、做 2b,比一比哪

14、组表现的优秀4、质疑探究如何描述一个人的长相，尝试描述一个自己喜欢的人7 / 85、自悟自得三、【当堂检测】一) 、用括号中单词的正确形式填空1、 The girl has two big (eye).2、 We speak with our (mouth).3、 Can you ( describe) what the crim in al looks like ?4、 He is (put) his bag on the sofa .5、 He thinks about things (different).二) 、快乐阅读I m Tom. My best friends are John

15、 and Ann. We do many things together. Johnlives near my house and we are in the same class. He s fifteen years old andhe s tall and slim. He has blond hair and blue eyes. He s polite and veryclever. He s very good at math and he sometimes helps me with my homework. He usually wears jeansand a T-shir

16、t. We also play basketball at a nearby(附近的)park together and sometimes we play video games at my house after school.Our friend Ann isn t in our school. She s short and slim with straight brow n hair and brow n eyes.She s a little bit shy. We all have kung fu less on every Tuesday and Friday after no

17、on. Ann is really goodat kung fu. We call her the “kung fu kid ” . She sometimes plays basketball with us, too. She often wearsa dress, a T-shirt and a baseball cap. The three of us have great fun together.()1. Who is good at math? A. Tom B. Ann C. Joh n()2. Where do Tom and Joh n play video games?A

18、. At John s house B. At Tom s house C. At Ann s house()3. What do the three children do together?A. Play baseball B. Play basketball C. Play video games()4. What clothes do John and Ann like to wear?A. T-shirt B. Jea ns C. Jackets()5. When do the childre n have kung fu less on?A. Every Thursday and

19、Wedn esday. B. Every Tuesday and Wedn esdayafter noon. C. Every Tuesday and Friday afternoon.课后反思Un it 9 What does he look like?主备人：刘都政【学习目标】1. 复习 3a,3b,学会初步描述一个人。2. 完成 Self Check。(第 4 课时 Section B 3a Self Check )审核：英语教研组、备课组8 / 8【学习重点】1. 重点单词 look glass straight shoes thin jeans2. 重点句型1.Let me tell

20、 you what he looks like .2）.First of all ,he is very tall and thin .3）.He usually wears jeans ,a T-shirt and sports shoes . 一、自主学习1. 完成 3a,尝试背诵。2. 完成 3b， 先回答所给的问题，然后写一篇关于你好朋友的文章。3. 完成 Self Check 1 .4. 完成 Self Check 2. 二、课堂导学1 、前置准备 英汉短语互译1 ）、首先 2 ）、最后 3 ）、金黄色的头发4）、 be of medium height 5）、 a round face6）、a small nose 6）、 another woman2、小组合作1） 、完成 3a, 小组核对答案2） 、完成 3b, 相互修改文章错误3） 、完成 Self Check 1 ,补充尽可能多的词4） 、做 Self Check 2 , 相互修改错误3、 班级展示1 ）、交流 3a, 个人与集体朗读相结合2） 、完成 3b , 朗读与到黑板书写相结合3） 、展示 Self Check4、 质疑探究 如何描述一个人的长相,尝试描述自己最好的朋友5、自悟自得三、【当堂检测】(一)用所给单词的恰当