六年级数学下册 五 整理与复习《图形的变换》教材分析 浙教版 素材_第1页
六年级数学下册 五 整理与复习《图形的变换》教材分析 浙教版 素材_第2页
六年级数学下册 五 整理与复习《图形的变换》教材分析 浙教版 素材_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图形的变换教材分析本课复习图形的三种基本变换，即平移、对称和旋转。看与问第1题，结合图像，回顾平移和旋转的基本概念。明确在平移和旋转运动中图形的大小、形状均没有发生变化，平移是指一个图形整体按照同一直线方向移动了一定的距离，即连接原图形和移动后图形各对应点，所得线段的长度和方向是一样的；平移有两个要素：方向和距离。旋转则指一个图形绕着一个定点，按照同一方向转动了相同的角度，这个定点可以在图形上，也可以在图形外；旋转有三个要素：定点、方向和角度。第2题，复习轴对称的相关知识。在小学阶段，轴对称图形被形象地定义为：若一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。事实

2、上，之所以能够完全重合，是因为直线两边相对应的点到直线的距离相等，这也是补画轴对称图形的一个关键。有的轴对称图形不止一条对称轴，如图1，2，4，要引导学生多角度地观察图形。做与说第1题，引导学生通过对应点的平移得到整体图形的平移，并养成画完后检查的习惯。对操作中的典型错误要注意捕捉和讲评，如图形平移后发生变形，对应点找错等。第2题，先想象旋转后图形的大致图像，再作图，可以降低作图的错误率。与平移有所不同，宜通过线段的旋转来勾画整体图形的旋转。检查时要注意落实三个要素：定点、对应线段所体现出来的旋转方向和旋转角度。第3题，画出图形的另一半，当对称轴为水平方向或竖直方向时比较容易把握，当对称轴有所倾斜时，教师要指导学生观察从对应点到对称轴的距离。练与用只有1题，其中既有图形的平移，又有图形的旋转。教学时，可在观察和想

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论