（最新）中心学校教育工作(精)

1、资丘镇中心学校2021年度教育工作总结虎去兔来，又一年的光阴沉淀进了历史的长河。回首2021年，资丘镇中心学校在县教育局、镇委、镇政府的指导和关心下，全镇教职员工精诚团结，秉承“爱心构建民主教育，和谐促进师生开展的理念，沿着“学校开展，人民满意的道路，科学规划，注重全面，突出重点，挑战难点，扎实工作，大力推动资丘教育稳步快速，安康和谐的开展。一、主要工作及成绩一学校管理科学民主增效中心校在全镇教育管理上，不断探究，不断寻求更加科学合理的管理形式。在去年的根底上，中心校继续深化推进“一条鞭式管理，各项工作顺利开展。各教学单位的校长负责制得到进一步深化落实，初步显现出各单位的管理特点和办学特色。与

2、此同时，全镇各单位都在制度化管理上寻求新的打破，在广泛征求民意根底上，修改完善、出台了一系列管理制度，大大进步了整体管理效率，有力促进了全镇教育的整体开展和进步。今年各校围绕“政风行风评议和民主评校工作大做文章，大力进步学校管理程度。在整个活动中，中心校精心组织，周密部署，狠抓落实，扎实有效地开展民主评议行风工作。成立了以中心校校长担任组长，各校主要负责人为成员的民主评议行风工作指导小组，形成了主要指导负总责、分管指导详细协调、监视小组分工落实的指导体制。各单位都从人大代表、党风廉政监视员、家长等具有代表性的人员中聘请了行风监视员。制定施行方案，广泛宣传发动，广泛征求意见，落实整改措施。全镇1

3、2个教学单位共发出问卷调查表3023份，收回2980份，满意率达96以上。共整理归纳出13个方面的意见和建议。在整改工作中突出整改实效，致力于提升学校整体管理程度和办学效益，解决了一部分过去难于解决的问题。通过此次行风评议工作，全镇各校师德师风建立进一步加强，学校效劳更加细致周到，学生德育教育得到显著加强，社会各界和全体师生与学校之间的理解与信任进一步加深，学校各项管理进一步科学标准民主阳光。二队伍建立强化素质提升教育的希望在老师。学校始终坚持把打造团队精神，进步整体素质作为队伍建立的重要任务。1、抓师德教育，强团队精神。师德教育是一个永久的话题，中心校也一直坚持以师德活动月为中心，将老师的师

4、德教育工作落实到日常教育教学工作的时时处处。一方面，中心校坚持认真开展一年一度的师德教育月活动。在本年度 “情系教育、关爱学生的师德教育月活动中，学校指导高度重视，周密安排，丰富活动载体，关注过程落实。在活动施行阶段，认真组织了理论学习、师德讨论、评教评学、树立典型、爱心帮扶、经历交流、反思总结等一系列活动。整个活动收到较好的实效。中心校在资丘老师博客群中开拓“师德教育月专栏，为此次师德教育月活动搭建了一个很好的交流平台。各校老师积极参与反思交流和师德论坛征文活动，将自己在活动中的学习收获和考虑变成文字与广阔同仁交流。在县组织的师德征文评比中，我镇林静老师获一等奖、李红霞老师、杨晓敏老师获二等

5、奖、覃科双老师获三等奖。另一方面，学校把师德教育作为打造老师团队精神的一个重要途径，逢会必讲，强化每位老师站在团队集体的高度注重自身职业道德的修炼。为进一步标准老师教学行为，学校借民主评议东风，所有教学单位结合本校实际都向社会、家长、学生做出郑重承诺，欢送社会各界人士对老师教学行为进展监视。中学在广泛征求民意和深化自我反思的根底上，拟定“资丘中学老师课堂教学承诺书，全体老师郑重签名，制成写真悬挂在教学楼前醒目的位置。这一举措有力的标准老师的课堂教学行为。中心校党政工团指导注重深化实际掌握情况，及时进展个别同志的座谈帮辅。在工作过程中，各校加强引导，鼓励老师加强结合实际的行动研究，强化老师在自身

6、建立过程中的自觉意识。2、抓继续教育，强业务程度。本年度，中心校继续保持对老师继续教育和培训的管理力度，以远程非常学历培训为主要抓手，以各类自办集中培训和派出参加上级培训为重要辅助，全力推进我镇老师继续教育工作。在远程非学历培训工作上，学校研训站实行全程监管，以到达全员参与，全员合格和目的。白沙坪小学田开兴老师、纸坊头小学 田克成老师、资丘小学覃科双老师、资丘中学覃排山老师的文章被评为“优秀成果，白沙坪小学李红霞老师的教育博客被评为县级“博客之星。在派出学习培训方面，全镇各校保证了有时机必参与，一年中，派出学习达两百多人次，学校也从资金上提供了有力的保障。学校还及时联络上级研训指导到校进展指导

7、，努力争取承办县级大型学科研修活动，让老师们足不出户也能学到先进的经历。所有这些措施的落实，都极大的给老师们提供了学习的时机、展示的舞台，有力的强化了老师们业务程度。3、抓新手培养，强整体素质。几年来，资丘中心学校一直坚持骨干老师和新老师的大力培养。对骨干老师的培养，学校进一步完善已有的管理培养制度，严格管理，大力培养，从校级、镇级抓起，一步一个脚印，逐步壮大了我镇骨干老师队伍。在日常教育教学中，通过多种途径给骨干老师搭建平台，让其充分自我充电，充分发挥其在老师群体中的引领作用。在新老师的培养上，本年度按照以前的制度规划，遵循“一年上路、两年合格、三年成骨干的培养目的，继续优化“师带徒，共成长

8、的培养措施，以常规教学、教育理论才能培养为重点，坚持上好“三课开学时的“亮相课、一月一次的“进步课、学期完毕时的“合格课 ，落实常规培养工作过程，严格检查考核制度。老师整体素质有一定幅度的进步。三教育教学全面提升质量1、德育工作在探究中前行学校教育，德育为首。本年度各学校在认真总结以前经历教训的根底上，不约而同的加大了学生德育教育的研究和落实力度，形成了较为系统的德育教育体系。1德育主题明确，针对性强。学生行为习惯的养成教育和学生文明礼仪教育成为全镇各校重点落实的德育教育主题，此外，各校结合自己的实际情况开展了一系列有针对性的德育主题教育活动。如中心学校开展了“学会感恩，与爱同行的感恩主题教育

9、，各小学围绕习惯和礼仪两大主题，多方延伸，充分挖掘，获得了理想的教育效果。2德育途径多样，覆盖面广。为进一步有的放矢、开展有针对性的育人工作，进一步彰显“德育为先的办学理念，营造全员育人的德育工作气氛，各校要落实德育教育中，广泛探究多种德育教育途径，以到达时时处处育人的效果。除了继续强化课堂浸透、常规管理、知识讲座等有效的途径外，今年各校在活动育人，文化育人，家校结合育人上得到大力加强，并获得显著实效。全镇多数学校举办艺术节、讲故事、各种比赛评比活动，对学生进展集体德育教育。多数学校本年度都大力加强校园文化建立，从校园围墙开始到主体楼墙壁、教学楼走道梯间、教室寝室内部，不放过任何一个可利用的地

10、方，或学校统一布置，或老师带着学生动手，真正让墙壁说话，让草木传情，同时也装点美化了校园环境。充分重视家校结合育人，是今年德育教育的一个亮点。全镇有六所学校召开了一次或屡次家长会，和家长进展交流，对家长进展培训，在对学生的德育教育上收到了超过预期的效果。中学11月份开展了一次班会课展示活动。班会主题丰富多样，活动参与面广，充分展示了学生的才能，活动影响深远。中学12月份召开了资丘中学全体学生家长培训会。参会人员包括中心校全体师生及所有学生家长共两千多人。会议进展了集中培训，参观校园，分班交流。学校指导在大会上了重要培训讲话，与家长真诚沟通交流，获得了满意的效果。中学还在德育办公室的倡导下，由学

11、校指导班子和党员老师带头掀起了家访的热潮，老师们自愿报名，德育办公室统一安排，以班主任为核心，科任老师积极参与，利用节假日翻山越岭，到一个个困难学生家中，送去关爱，送去温暖，点燃一个个贫困家庭的希望。全校有80多名教职工参加此次家访活动，受访学生43名。家访老师回来后在博客上发表家访感言，受访学生到校后变化也很大。此次活动，对学生、对老师都是一次学习、一次感动，社会反响很好。学校将把这一活动长期坚持下去。3德育效果明显，影响力大。全镇各校在中心校的指导下，不断加强学生德育教育针对性和实效性研究，着眼学生开展，在加强学生习惯养成教育，为学生终生开展奠基上进展系统和科学的探究，获得了一系列可持续开

12、展的经历。全镇各校在参加上级各项德育活动评比中获得了不错的成绩，整体校风、学风相比以往有长足的进步，家长、社会评价反响良好。2、校本研修在研修中提升研修兴教，校本研修的程度和质量如何直接影响着学校整体教育教学程度和质量。2021年，全镇各校在中心校研训站的统一指导下，不断加大校本研修本身的研修力度，显现出良好的开展势头。1校本研修规划科学系统。历年来，校本研修被较多的当作一种形式去落实，最后的结果只能是一个美丽的肥皂泡。中心校本年度通过一系列行动加大校本研修的指导和力度，使全镇的校本研修初步走上良性开展的轨道。中心校研训站在今年秋全镇小学校长会上，对整个校本研修活动进展了整体的安排布置，要求各

13、校校长要亲自把此项工作抓在手上，确保研修的长远规划和近期工作相统一，表达出较强的系统性，真正起到推动学校教育教学的开展，进步教育教学质量的作用。各校在落实中认真反思，相继出台了相应的制度和考核方法，组织老师一起共同研究学校校本研修工作，以各研修组为核心，研修组长直接执行落实，学校教诲处监视检查落实通报情况。有力的推动了校本研修的开展。2校本研修形式灵敏多样。在集中和分散两种总体形式下，各校进一步探究的有效的灵敏的形式，使校本研修落实在常规的教育教学活动中。资丘中心校在本学期开学就由研训站和教诲处围绕高效课堂教学共同研究规划了整个学期的研修工作，保证了研修工作的系统性。在研修方式上，相对以往也有

14、大的改良，每周一次例行研修活动，单周由学校指导按方案中的专题精心准备后和全体老师一起进展集中培训研修，双周由各研修组按方案内容进展研修组内的集中研修，要求开成书面文字上交教诲处备查。平时工作中，那么是各老师围绕专题分散研修时间，老师们做好记载，以备组内集中研修时交流。资丘小学、白沙坪小学等那么展开学科组之间的研修竞争，学校从过程到结果进展综合考核，也收到了良好的效果。老师们热情高涨，一批好的经历从理论中被总结出来推广。3校本研修成果日渐增多。一年来，经过全体老师集体和分散研修，积极参加各级组织的各种比赛，积极反思总结撰写经历交流材料和论文，初步统计一年来在各级各类报刊杂志、网站文集上发表或交流

15、的文章就有四十多篇。通过研修，老师们的课堂教学程度也有较大幅度的进步。3、高效课堂在磨炼中高效高效课堂，就是要课堂高效。一年中全镇各校在一轮又一轮的课堂教学磨炼中，课堂教学逐步走向高效。1常规活动扎实开展见成效。在课堂教学上，全镇各校按照上级的统一要求，致力于高效课堂的打造。与以往不同的是，从今年起，中心校对全镇高效课堂的创立进展统筹规划，形成了科学的方案，一步一步踏实的前进。根据中心校的规划，本年度全镇主要是重点打造高效课堂的合格课，各校围绕这一主题精心安排，扎实理论，获得了许多优秀的成果。中学每学期进展四轮高效课堂教学活动，指导班子带头，骨干老师示范，全体老师人人上场、人人过关，每一步都精

16、心组织，认真研究，及时总结。各小学学科组也都每期开展了至少两轮高效课堂教学研修活动，资丘小学、白沙坪小学更是上一节评一节研究一节，最后学科组上完后一起进展集中研修，找准下一阶段的研修改良重点。并将研修总结出来的经历教训及时报道，给同行提供学习和借鉴。2竞赛活动积极参加获良绩。一年来，全镇积极参加或承办上级组织的高效课堂教学竞赛、交流、论坛活动，获得较好的成绩。资丘中学承办了全县数学高效课堂教学论坛活动。熊家徐老师在全县初中数学高效课堂论坛中上示范课，赵红勋老师获全县初中数学高效课堂论坛成果一等奖，李红莹老师、丁未老师获三等奖；覃排山老师获初中化学高效课堂教学策略论坛成果三等奖；田建平老师在全县

17、综合理论活动录相课评比中获一等奖；田第芬老师在全县初中化学说课竞赛中获三等奖；田本昌老师在全市物理高效课堂教学比赛中获二等奖。资丘小学覃科双校长在全县小学品德优质课竞赛中获一等奖；覃春明老师在全县小学科学操作竞赛中获一等奖。白沙坪小学李红霞老师在全县小学语文老师诗文诵读展示中获一等奖；田建军老师在全县小学科学课堂教学竞赛中获三等奖。希望小学刘宗文老师在全县小学数学中老年老师课堂竞赛中获三等奖。4、体艺创立在创立中推进休艺特色学校创立，是本年度全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的一项重要工作，也是学校以人为本、长足开展的一项重要工作。一年来，全镇各校认真落实各级文件精神，全面施行?学生体质安康标

18、准?，一直坚持保证阳光体艺活动时间，认真组织，突出锻炼效果，为学生的身心安康提供了重要保障。同时，各校在这一活动根底上多向延伸，经常组织各类丰富多彩的活动，对锻炼进展检验，让学生进展展示。中心校、资丘小学本年度组织了学生篮球赛，组织举办了以“在阳光下成长为主题的第七届科技体育文化艺术节活动。白沙坪小学举办了“文体艺术节。中心校组织了巴山舞、集体跳绳、播送操比赛；资丘小学组织了播送操比赛。其余各校也分别结合自己的实际情况组织了一些小型的比赛。中心校还组织全镇中小学生运动队参加了“县第八届中小学生田径运动会，组队参加了“县青少年科技节大赛，都获得了较好的成绩。一系列的活动让校园充满了活力和活力，让

19、学生从课业负担中解脱出来。家长、社会反响良好。四办学条件逐步得到改善一年来，资丘镇各校办学条件得到了一定的改善。在各级政府和教育主管部门的关心帮助下，经过自己的积极努力，中学建起了标准的学生食堂，建起了新的燃烧式垃圾池，全部更换了老教工宿舍楼老化的电路；资丘小学建起了一栋新教学楼，建起了校门，硬化了进校的道路；纸坊头小学整修女生宿舍能实行封闭式管理；五房岭小学整修加固校园围墙；白沙坪小学改善老师办公条件；市贝小学改建校门、硬化校门处道路。除此以外，各校还进展了许多办学条件的维修，为学生正常的学习提供了良好的环境。五后勤效劳强化满意创立后勤效劳工作为学校中心工作提供强有力的保障。本年度，全镇各校

20、在过去后勤效劳能保障的前提下，进一步向满意、优质进发。“放心食堂创立是今年后勤效劳的一项重要的中心工作。各学校按照上级“本钱核算，无利经营的形式要求，认真标准的办好了自己的学生食堂。全镇整个创立的道路困难重重，在整个大的经济环境下更是举步维艰。尤其是中学。中学新的学生食堂今年秋起投入使用，对办这样的学生食堂我们没有根底，没有经历。中心校指导高度重视学校放心食堂建立，经过多方考察，一起无数次的办公商讨，确定了以效劳师生，让师生、社会满意为宗旨的创立理念，硬是创始了一条自己的道路。在经营中间，高起点，高标准，高要求；制度标准，机构健全，监视落实，管理到位，公开透明，严把食品平安五道关；操作工艺流程

21、合理，三间两库标准；师生满意率高。学校始终坚持及时问计于老师、问计于学生、问计于家长、问计于社会各界有识之士，不断的总结，不断的改良，十二月份承受了“放心食堂的验收。在抓好学生放心食堂创立的同时，学校 各项效劳工作也都得到了加强，相关人员坚持了主动排查，及时整改，坚持了随叫随到，效劳教学。师生、家长对学校效劳工作的满意度有很大的进步。六财务管理推进标准进程本年度，资丘镇中心学校财务管理主要在标准二字上做文章，将整个标准进程推进了一步。中心校在以往上级检查的根底上，进一步建立健全了相关财务管理制度，增强了依法理财、民主理财、科学理财意识。严格执行“收支两条线，落实“票据管理规定，标准财务行为。加

22、强收入支出管理，加强各校的预算管理，加强固定资产管理。加强对工程工程的决算工作，及时对工程工程进展决算。严格按照政府文件规定的政府采购目录及标准执行政府采购，严格执行国家助学政策，形成完备的学生资助体系，确保助学资金足额及时到受助学生账户。七党务群团发挥带头作用1、党风廉政建立加强，发挥党员带头作用。一年来，结合上级文件精神，资丘镇教育党总支组织全镇各教育党支部认真开展党风廉政建，认真开展学校基层党组织五个根本七个体系建立，认真开展政风行风建立。以优化师德师风，标准教学行为，良化工作作风，发挥模范作用为重点，积极开展各项学习理论活动。在一年的工作中，我们的党员干部和老师充分发挥了自己的带头作用

23、，无论是教育教学，还是 各项事务性工作，党员干部和党员老师的身影随处可见。2、工会工作积极主动，丰富老师文化生活。各校工会在资丘镇教育工会的指导下，精心筹划各种活动，极大的丰富了老师的业余文化生活，愉悦了老师的身心。节日慰问，生日祝福，平时生活的调节，各工会都注意记在心上、抓在手上。在妇女节、重阳节、元旦等一些重大节日之际，各校工会精心组织各类活动，带着老师们积极参与，感受大家庭的温暖，增进同事间的友谊和感情，和谐人际关系。中心学校组织的重阳节慰问活动深受老老师的喜欢和感动，每年都非常盼望这一天的到来。中学组织的元旦老师系列庆贺活动，老师们感到其乐无穷，疲惫的身心得到了极大的放松。各小学也分别

24、组织了不同形式的庆贺活动。此外，各工会还在关工委的指导下，经常关心帮助单位困难教职工。一年来，工会工作获得了长足的进步。八校园平安坚持常抓不懈生命无价，平安为天。学校平安工作容不得一丝一毫的忽略和大意，资丘镇中心学校高度重视学校平安工作，始终把学校平安工作放在学校工作的重中之重，落实责任制，一年来，在多方的共同努力下，确保了各校不出一起平安事故，保证了各校园的平安和谐，为全镇教育教学的顺利开展提供了强有力的保障。甲型流感势头虽大为减弱，但各校在防控工作上丝毫没有怠慢，按照制定的防控方案长期坚持晨午检，保证了全镇师生的平安。各校同时高度重视落实食品平安、工地建立平安、学校设施设备、交通平安等工作

25、。资丘中学和资丘小学本学年在工程建立期间，学校师生平安存在极大隐患，中心校指导深化工地现场办公，制定出平安可行的防范措施，如中学分年级分时段下课，错开人流顶峰，资丘小学做临时围墙，将工地与学生活动区域分开，都有效的保证了师生的平安。在食品平安上，各校加大食堂管理力度，安排专人负责物品采购、管理、监视等工作，收效良好。在学校设施设备的平安管理上，继续实行每周排查报告整改制度。另外，所有学校本学年都加大了各类平安知识教育宣传的力度，有效进步了师生的平安防范意识。二、存在的困难和缺乏一义务教育平衡开展矛盾突出。城乡之间、学校之间，其办学条件、师资程度、教育程度很难在短时期内做到平衡开展。二教育教学质

26、量的整体提升和良性循环任务非常艰巨。校本研修工作进一步标准科学有效的开展和学校德育工作的进一步系统化、进一步进步实效性等还需要加大力度。三老师队伍建立任重道远。老师队伍的专业学科构造、部分老师的综合素质、教育思想、教育方式不能适应课程改革的需要。同时，迫切需要补充大量的年轻老师为队伍建立注入新的活力。四学校标准化建立与特色学校建立任务艰巨。大力推行学校标准化及特色学校建立是促进教育公平、平衡教育开展的重要手段，将是当前和今后非常艰巨的一项任务。附件2：资丘镇中心学校2021年教育工作要点一、 指导思想以全面进步教育教学质量，办人民满意的教育为宗旨。深化学习和贯彻党的十七大会议精神，深化学习理论

27、科学开展观。提升内化办学理念，抓老师队伍素质建立，推动教育质量的全面进步。稳固各类创立成果，促进资丘教育的整体全面开展。加大教育改革的力度，努力施行新课程，推进素质教育，培养符合时代要求的人才，办人民真正满意的教育。二、主要工作一、加大教育改革力度 推动教育安康开展。1、认真组织教职工学习党的十七大会议精神，落实科学开展观的学习理论活动。深化课程改革，积极施行素质教育，坚持全面贯彻党的教育方针。2、重新解读内化我镇办学理念，深化领会“爱心、“和谐的深化时代内涵，大力推进在教育教学理论中自觉践行教育理念的进程。3、加强学校课程落实工作，引导全镇各校在教育教学管理中高质量落实课程方案，促进学生全面

28、开展。加强体艺特色学校创立工作，重视学生综合素质进步。4、深化学校管理体制改革，探究与课程改革相适应的学校内部管理方法，进一步标准各校制度建立，重视学校管理评价和老师评价考核工作，进一步积极探究完善符合学校实情的、能推动学校教育教学工作安康开展的的评价机制。5、进一步整合教育资源，大力推进全镇教育工作的平衡开展。开展基于“班班通信息技术下的课堂教学改革。6、进一步做好中小学生综合素质评价工作，引导全镇各校将学生综合素质评价工作用到日常教育活动中去，充分发挥学生评价的引领和指导作用。做好初中毕业生综合素质评价工作，完善相关评价制度，做到过程落实，效果明显。7、强化农村义务教育阶段教育经费保障工作

29、，增收节支，确保学校教育教学工作的正常运转。做好全镇各校经费预决算工作，加强对校产、学校经费的管理和使用。充分发挥学校经费的效益。8、强化校务、政务公开工作，进一步健全教职工代表大会制度，为学校开展的正确决策提供有力保障。9、重视教育宣传工作。各校要在教育宣传工作上进一步加大力度。进一步完善教育宣传的奖励制度，围绕与教育有关的热点问题，坚持正面宣传，为学校的进一步开展建立安康的言论导向。10、重视学校档案工作，建立健全相关制度，专人负责。11、抓好幼儿学前教育，做好幼小教育的衔接工作。二、强化教学中心工作 全面进步教育质量。12、全镇各校要真正做到以教学为中心，引导全体老师树立正确的质量观，面

30、向全体学生，真正进步学生的综合素质。开齐课程，开足课时，严格控制学生在校时间和学生作业量，减轻学生课业负担，坚决不移地走轻负高效之路，把学生应有的时间和空间真正还给学生。13、强化课堂教学，在认真总结2021年各校创高效课堂活动的得失的根底上，深化推进高效课堂建立。扎实抓好“践行洋思经历、打造高效课堂理论活动，老师人人争创高效课。积极探究立足于学生小组合作学习形式下高效课堂的构建，实在转变学生的学习方式和老师的教学方式，面向全体学生，促进学生的全面开展。14、坚持教学视导工作，引导全体教育干部把学校管理的重心放在学校教学管理上，强化学校管理的有效性。15、进一步加强和改良学校德育工作，把学校德

31、育工作放在学校工作的首位，突出学校德育工作的系统性、针对性和实效性。强力推进?长阳土家族自治中小学德育工作指导意见?的贯彻施行，将以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新的时代精神和社会主义荣辱观等社会主义核心价值体系融入到学校教育的全过程，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。扎实抓好学生习惯养成教育。把习惯养成教育作为学校德育工作的打破口，严格要求，严格训练，严格考评，及时矫正与表扬，深化落实?长阳土家族自治县学生习惯养成教育施行方案?，继续开展“文明伴我成长主题教育活动，形成长效机制，引导全体老师重视学生行为习惯、学习习惯的培养，开展好各类专题教育，做好镇级德育工作先进学校的评比工作

32、，关注学生中的特殊群体，努力为学生营造一个良好的成长环境。16、加强体艺特色学校创立工作，深化开展学生阳光体育活动，上好体育课，继续落实“每天锻练一小时“的要求。坚持开展丰富多彩的教育教学活动，用活动凝聚人，培养和开展学生的综合素质。中心校组队参加全县第七届青少年科技节、全县中学生男子篮球、女子排球和小学生乒乓球运动会、第九届中小学生文艺汇演。17、继续加大远程教育设施的管理与使用，加强“班班通装备。三、突出老师队伍建立 进步老师整体素质18、加强学校教育干部的培养和任用工作，做好后备干部的考察和培养，为教育开展储藏力量。19、加强骨干老师和新老师的培养，把镇级骨干老师的培养、选拔和使用放在工

33、作的重中之重。充分发挥骨干老师的引领作用。20、加强老师职业道德建立和心理安康教育，进步老师队伍的思想道德素质。以民主评议学校、开展师德师风建立和各类创立活动为抓手，多渠道、分层次地开展老师思想政治教育工作，组织各校老师开展主题教育月活动，树立老师群体中的先进代表，实在增强广阔老师的事业心和责任感，树立新时期老师的新形象。21、继续落实中小学老师继续教育工作，认真组织好各类培训，提升老师适应新课程的才能和程度。扎实开展、推进校本研修工作。构建工作、学习、研修为一体的研修形式。以有效课堂教学培训和老师才能培训为重点，以?中小学老师专业开展报告册?为载体，不断总结全镇校本研修工作经历，把校本研修工作推向一个新的层次。积极开展“校本研修示范学校的创立工作，力争在2021年度有二至三所学校成为全县校本研修示范学校。组织所有老师认真参加远程非学历培训，增强培训学习的针对性和实效性，开展问题研究，发现和培养典型，