庐江四中工作总结

1、庐江四中2011/2012 学年度工作总结一年来，我校在上级教育主管部门的关心和支持下，全校教职工 紧紧围绕创建人民满意学校为中心工作，以党的十七大精神为指导， 全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想，落实科学发展观， 团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。现将我校一年 来的工作总结如下：、主要措施（ 一 ） 、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。1、重视领导班子的思想建设。 坚持学习制度， 紧密结合学校改革、 发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，有学习读书材料，rb有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学 步，多学一点，通过学习，提

2、高了大家的思想政治素质，强化了机 遇意识，发展意识，改革意识。2、把政治思想工作落到实处， 为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职 工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文 章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目 标。3、加强廉政建设，积极推进校务公开。一年来，学校学校还积极开展校务公开工作，建立健全学校财务制度，促进了校务公开工作的 制度化、规范化。定期召开教职工大会，公开学校工作情况及两免一 补落实情况，进一步增强了学校各项工作的透明度。（ 二 ） 、加强德育工作，全面推进素质教育。1、抓好学生

3、思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 一年来学校先后组织学生学习中学生日常行为规范 、中学 生守则、交通安全常识 、预防未成年人犯罪法等法规，观看交 通安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，通过各种学习和 活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多 , 营 造了和谐的校园氛围。2、重视学校创建平安校园普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终坚持依法治校，依法治教，聘请县司法局副局长刘圣奎担任 法制副校长，努力提高师生的法治意识；定期召开会议，分析学校安 全普法依法治教工作，检查督促落实安全隐患的整改。3、丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举

4、办一年一度的校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了 经典古诗词演讲、英语征文、书画、演唱比赛等第二课堂活动。这些 活动的开展， 使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间， 广大学生在活动中受到教育，提高了学生综合素质。4、重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。学校定时召开班主任工作会议，认真总结各班主任的工作经验，对不足之处提出了整 改要求，不断健全班级工作量化考核办法 。通过学习培训以及建立 有效考核制度，促进班主任队伍的建设，在学生的教育管理和后进生 的转化教育中发挥了极大的作用。5、抓好骨干教师的培养。 制定培养目标， 抓好培训、 学习与考核， 坚持理论和实践相结

5、合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究2课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正 丰富知识， 有效地提高了业务能力。 一年来，我校参加国家级培训有 2人，省级培训有 6 人次，参加市、县级培训 20余人次，有效的提高了教师的业务水平。( 三 ) 、加强教学研究与改革 , 促进素质教育的全面开展。我校以新课程改革为契机，把“规范教育教学管理，推进课堂教 学改革，提高教师业务素质”为工作重点， 成功地推广使用“讲学稿” 模式，使学校教育、教学质量得到了进一步提高，全面提高办学质量 和效益。在 2012 年中考中取得了很好的成绩，绝对数与升学率遥据全 县榜手，省示范中学录取率

6、高达 50%。1、规范管理制度、做好教务行政管理工作。(1) 、严格执行课程计划，开学初，组织教导处有关人员对合肥 市义务教育课程设置实验方案进行学习，开足开全各门课程，在课 表编排上体现科学性、合理性、规范性。(2) 、按要求选购、征订教学、教辅用书，规范资料征订工作，资 料选用力求精实原则，提倡精选精编讲学稿，杜绝乱订、滥订资料。资料征订必须由校长签字。(3) 、进一步规范调代课制度，完善执行课程计划台帐记录，根据 校长办公室请假单对请假教师的课务进行安排和调整，对违规现象及 时汇报和处理。(4) 、加强学籍管理和审核，按上级要求的学籍管理制度进行学籍 管理，对转学、病休、病复等学籍变动都

7、由校长审批，做到规范操作。同时建立庐江四中后进生档案 ，防止中途辍学。3(5) 、做好每学期期末教师业务档案考核考评记载工作， 每学期末， 教导处下发中小学教师平时考核表 ，对教师一学期来的教育、教学 工作进行考核。由教师自评，教研组、年级组、教导处各级考评，考 核结果作为教师评审职称的重要依据。同时每学年末对教师进行期末 结束工作验收，对教师应该上交的各种资料，进行验收、登记。2、规范和完善教学常规的管理和评价。(1) 、进一步组织全体教师学习教学常规基本要求，做到认真备课 研讨、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课 外活动、认真计划和总结，即教师教学工作七认真基本要求。(

8、2) 、完善教学常规执行台帐记录，对当天发生的教学常规情况进 行及时记载，对存在的问题及时整改。(3) 、做好教学工作七认真检查。普查与专题检查、抽查相结合， 讲学稿的使用做到规范统一，建立校行政随堂听课小组，加强随堂听 课活动。加强课堂教学现场检查。教师听课记录每学期上缴验收、检 查。3、改革和完善教学质量的目标管理和激励机制。(1) 、为了建立公平、公正的教学竞争体系，根据上学年所取得的 成功经验，本学年在期中质量检测后，根据具体实际情况，把部分基 础比较薄弱的学生进行重新分班，便于教师在教学中有针对性地进行 教学。(2) 、加强考务管理，认真组织好期中期末的两次质量检测。在每 次检测前做

9、好教师和学生的动员工作，在检测过程中，教导处将各年 级学生按随机编排的考试号进行安排座位，虽然增加了工作的难度和4工作量，但对预防学生作弊起到了积极作用，基本能体现学生的真实 学习成绩。(3) 、认真分析期中期末质量检测成绩，并分年级进行质量分析， 以找出差距作为跟踪目标，进一步明确教学质量目标，落实到班，落 实到每位教师。并分年级召开学生家长座谈会，加强学校和家长的联 系。对先进学生和后进学生进行个别家访。鼓励先进，激励后进。让 每个学生都有学习目标和动力。(4) 、认真抓好中考及其它考务的各项管理工作。做到管理工作条 理清晰、工作细致、安排合理，做到忙而不乱。4、推进课程改革和课堂教学改革

10、，进一步加强教研工作，营造教研氛围，切实提高课堂教学效益。(1) 、加强教研组、备课组常规建设，根据庐江四中教研组备课 组活动制度，安排校内“三课活动安排表”，对校内教研组，备课组 活动管理做到有时间、有地点、有记载。(2) 、按照请进来、走出去的形式，加强经验交流学习。本学组织 学校骨干教师赴合肥、北京、南京等学习听课。积极组织校内公开课、 展示课活动： 2011年 11月份和 2012年 5月份校园开放周中，向家长全面开放课堂教学，家长进行了随堂听课，绝大部分课堂教学得到了 家长的一致好评。这些活动大大提高了教师的教育教研水平，提高了 教师的业务素质。(3) 、通过向其它先进学校的学习比较

11、，更坚定了先学后教，狠抓 预习的信念，发挥备课组作用，切实做好讲学稿的推广使用工作。在 讲学稿的使用中，明确分工，一人主备，集体研讨，充分发挥集体的5智慧，力求精益求精，拿出高质量的讲学稿。并经常开展研讨活动， 对在讲学稿使用过程中出现的问题及时进行商讨，确保在改革中稳步 发展。在校本研讨中我校注重校内“三课一议”、“一课三上”活动 的开展，并能及时上交有关材料。(4) 、加强现代教育理论学习，抓好新课程培训工作，并采取“请 进来，走出去”的方式开阔教师眼界，提升教师素质，课堂教学改革 在西校区全面退开。 2011年 11月份，袁校长率领西校区七年级部分教师赴山东省杜郎口中学考察学习；推荐金星

12、闪、曹承荣、胡传秀、王 永中等老师参加国家、省、市骨干教师培训；学校还在校内举办多场 讲座，先后邀请袁校长、汪文生等多位专家学者型教师为中青年教师 作报告。成功举办了庐江四中首届青年教师课堂教学大赛。定期向教 师推荐一些教育理论学习资料，每位教师每学期完成 30-40 篇有关教 育教学工作的随笔，每学期至少要写一篇心得体会文章，在期末结束 工作中验收考核。在本学年度已有近百多篇教师文章和近百篇学生习 作在各级各类刊物上发表或获奖，其中国家级 15 篇。校刊成长继 续稳步发展，本学期共出了二期，质量越来越高，得到了社会各界和 上级主管部门的好评。校本教材适应与生存在全校师生的大力支 持下出版了，

13、由于定位准确，内容上乘，获得了广泛的赞许和肯定。5、重视学生整体和特长的共同发展。(1) 、严格执行课程计划，进一步加强学校体育、艺术、综合实践 活动及健康教育等课程的计划和管理。加强对这些课程的教学常规检 查和课堂教学的随机检查，做好教学资料的积累工作，加强体育课和 活动课的管理，做到规范化、科学化，认真抓好课间跑步质量、田径6队训练、艺术教育，规范好音乐、美术课，组建艺术团，定人定时活 动，进一步加强香山文学社活动制度，加强指导和管理，使学校的体 育和文学社成为我校的特色。(2) 、提高图书馆、阅览室的利用率，想办法满足学生阅读需求， 图书管理人员准备好适用于学生的有关书刊，加强管理。在本

14、年度中 我校档案室创建为张家港市合格档案室。(3) 、加强实验室、仪器室多媒体教室的管理，指导好实验室资料 积累工作。继续开好计算机课，用好用足现代化教学设备。四)、总务工作努力开拓、全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。随着学校管理工作的实施，学校对后勤工作也出台了新的管理措 施。一年来，在各级领导的指导、调控下，后勤人员以“服务第一、 服务育人”为宗旨，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾，经 过努力开拓、勤奋工作，按照各级领导和学校要求完成了该年度任务。为学校教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量。1、合理分工、明确职责、分统结合，后勤工作始终置于校领导直接调控下，实施目标明确，分

15、工具体，既分工又合作。总务副校长主 持后勤全部工作，协同校长，统一指挥调度。2、基建工作方面(1) 、完成了新建图书馆和科技馆的主体工程。(2) 、全力改善校园面貌，将综合楼后面的荒地改造成花园；选购 和新栽了一批苗木，提高了学校的绿化水准，使校园绿化结构更加合 理；(3) 、全力做好校园文化建设硬件方面的建设，新建了 42 米长的 文化长廊；将变压器处约 80 平方米的墙面刷白，并绘上彩画，以加强 对学生的思想教育；在体育场大门口新建一照壁，宣传校园文化；(4) 、通过政府采购，重新配置了一个微机教室，提高了我校的多 媒体教学水平；(5)(6)、为校园花草树木挂上标示牌，便于师生识别；设；(

16、7)、在新建科技馆的东侧墙面安装烤漆字，加强了校园的文化建3、其他方面(1)、建立并完善了各项总务后勤管理档案。、新铺设花砖路面 100 平方米，美化了学校环境；8(2)(4) 、进一步提高校园文化水平，绿化管理要更上一个档次，做到大草坪四季常绿，聘请专业养护管理。美化绿化为学校增添了生机， 陶冶了师生情操。(3) 、配合了综治领导小组加强对校园的安全防范工作。平时经常 检查安全隐患，发现事故苗子全部做到及时处理。切实做好了学校财产的登记造册，完备学校财产各项帐册 指标。4、教育教学服务及时、主动、质高。1) 、采购价廉、质量有保障的办公用品，认真履行县政府采购招投标工作。2) 、及时主动落实

17、学校重大的教育教学活动的后勤服务工作，为活动的成功举办奠定了基础。3) 、及时做好教学仪器的维护，办公用品的分发工作。4) 、充分利用空余时间，搞好校园大门口及整个校园的卫生。5、做好财务工作，完善了校产治理制度。(1) 、财务人员严格按财务制度开展活动， 随着财务结算的严格化、 集中化，财务手续愈来愈规范。(2) 、校产的登记已形成一套严格的制度，对固定资产的价值、存 放地点有了具体的记录，从而保证了学校固定资产的准确性。6、物资发放管理启用了新的办法。为节约每一度电、每一个灯泡，在校长室的直接安排下，狠抓了 物资的审批发放工作。对各班、组出现的电器缺损，实行“报、查、 批”一条龙做法，需物

18、资的班组，先有一人到总务处汇报情况，总务 处安排专人到班组实地看、查，经总务主任批准后，方可发放，每次 发出物资均登记到册。对急需增添的物资，先由相关人员写出申报单， 经学校统一研究决定，方可购买，做到了物资供应及时，目标准确， 该买得买，不该买的不买，节约了学校资金。为彻底管好、用好教学 楼，最大限度地降低物资毁坏程度，保证让学生有一个良好的学习环 境。除靠各班严格的管理外，学校还制订了严格的奖罚制度。做到了 平日勤检查，发现问题及时解决。由于管理及时措施得力，保证教学 楼的窗明几净，物资齐全，为学生创立了一个良好的环境。 总之，本 着节约的精神，实施过紧日子的风气，为学校增收节支做出了贡献。二、主要成绩2012年中考，全县前 10名，我校 6人；全县前 20名,我校 10人；全县前 50名，我校 23 人；全县前 100名，我校 41 人； 700分以上， 9全县863人，我校188人；全县前 1000名，我校212人（695分以上）。在合肥市第十二届合肥市中小学电脑制作比赛中，我校获一个一 等奖、一个二等奖、三个三等奖。在合肥市 27 届青少年科技创新大赛 比赛中，我校获两项一等奖、两项二等奖、五项三等奖。我校还先后 荣获合肥市卫生先进单位、 2011合肥市志愿服务先进集体、庐江县 2011年度政风行风建设先进单位、庐江县先进团委、全县关心下一代工