六一儿童节主持词开场白(完整版).doc

1、六一儿童节主持词开场白(完整版)六一儿童节主持词开场白六一儿童节主持词开场白第一篇：六一儿童节主持词开场白：六一儿童节主持词开场白：主持1：亲爱的爷爷、奶奶主持2：亲爱的爸爸、妈妈主持3：亲爱的叔叔、阿姨主持4：亲爱的老师主持5：亲爱的小朋友合：您们好！女主持人：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。男主持人：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。主持人1：六月是孩子们的节日。主持人2：六月里充满了欢声笑语。主持人3：六月的儿童欢天喜地！主持人4：六月的阳光灿烂无比。主持人5：六月是我们茁壮成长的季节！主持人：在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。迎接我们的节日合：六一

2、国际儿童节！合：西韩幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始。主持：首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的园长讲话。主持：让我们用热烈的掌声欢迎我们西韩社区党委刘书记讲话。主持结束语：主持1：六月，是童年的摇篮，主持2：六月，是童年的梦想，主持3：六月，是养育我们的沃土，主持4：六月，更是照耀我们的太阳。主持5：今天，我们is elebrated in numerous ountries, usuall on june 1 eah ear. the id had its orin in the orld onferene for the ellbeing of hildren in geneva, sitz

3、erland in25.it is not lear as to h june 1 as hosen as the id: one theor has it that the hinese onsul-general in san franiso gathered a number of hinese orphans to elebrate the dragon boat festival in25, hih hened to be on june 1 that ear, and also oinided ith the onferene in geneva. june 1 has sine

4、been observed as the id b numerous ountries, espeiall b munist ountries; in the estern orld the id is usuall elebrated on other das of the ear onsequentl there is sometimes a mispereption that june 1 as the id as a munist invention.nonetheless, in reent ears even some groups ithin the united states

5、started observing the id on june1. 六一儿童节主持词开场白附送：六一儿童节主持词必备六一儿童节主持词必备第一篇：六一儿童节主持词必备大全六一国际儿童节文艺晚会结束语小学男一：最佳答案在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。女：我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。男二：翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们。合：同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!再会!庆六一儿童节晚会主持词结束语幼儿园甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，甲：亲爱的老师乙：亲爱的伙伴，甲：感谢您，陪伴我们的

6、快乐童年，乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，丙：感谢您，与我们共同庆祝节日，甲：. 幼儿园庆祝六一文艺演出丙：到此结束。幼儿园文艺汇演结束语我谨代表幼儿园的全体教职员工向小朋友致以节日的问候。向一直以来支持我们工作的家长朋友及社会各界人士表示衷心的感谢。区幼儿园 年庆六一文艺汇演到此结束。再次祝小朋友节日快乐!庆六一文艺汇演主持词结束词快乐童心，畅想六一儿童节文艺汇演到此结束。六一儿童节小学文艺汇演闭幕词经典范例尊敬的家长、老师亲爱的同学们：大家好! 梅城完小庆校庆、迎六一文艺汇演，在各位家长，全校师生的大力支持、积极参与下，现已圆满地完成了各项任务，现在就要落下帷幕。值此机会，我谨代表学校向

7、在演出中表现突出、成绩优异的集体和个人表示热烈的祝贺!对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意! 在这次文艺汇演中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采，更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次文艺汇演，我们欣喜地看到一大批学生文艺骨干和反映校园生活的优秀作品脱颖而出，它不仅繁荣了校园文化，更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。更让我们感到高兴的是，在本次演出中，全校老师的凝聚力进一步增强，工作

8、热情空前高涨。全体老师始终怀着捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神、敬业争奉献，务实创一流的敬业精神和不计名利，团结互助的团队精神，积极投身到文艺汇演的各项活动中去，表现出了极高的思想境界和一流的工作水准。大批老师都能超前思考，周密策划，精心组织，对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排，确保活动高效、有序地进行，出色完成了节目的演出。老师们、同学们，本次文艺汇演即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门却永远为我们敞开。在此，我真诚地希望全体同学能戒骄戒躁，以本次文艺汇演为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界。同时，我也希望全体老师能继续发扬在次文艺汇演中表现出来的团队精神和敬业精神，以

9、高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去，为梅城完小的艺术教育、为梅城完小的建设与发展贡献自己的勤劳和智慧，创造梅城完小更加美好的明天!我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动，在家校之间架起沟通的桥梁! 最后，祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们学习快乐，天天进步!祝家长们事业有成，万事如意!谢谢大家!六一儿童节联欢会闭幕词精彩范文甲：: 六.一，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。乙：: 六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。丙：同学们拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。丁：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多

10、么快乐的六一甲：洋溢着幸福的笑脸洒下一路歌声留下无限美好的回忆。乙：进校园我们是含苞的花蕾，丙：出母校我们是鲜艳的花朵，丁：今天我们相聚在这里，齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信明天更美好!再见!庆六一儿童节文艺晚会主持词结束串词少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!六一儿童节文艺演出节目主持词结束语女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪

11、的雏鹰乙：有一段歌，我们少年是祖国的春天丙：有一场梦，说的是少年强则国强。丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。甲：不管怎样，春天孕育着未来，乙：无论如何，少年憧憬着希望。丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来丙：我们将用微笑欢迎八方来客。丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。合

12、：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，我们能做得更好合：学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏年六一儿童节主持词结尾精选范文张：让我们用心灵的琴弦亓：用童年的祝愿张：用稚嫩的小手张：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。亓：看，雏鹰正在展翅飞翔张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响亓：我们是明天的雄鹰张：我们是祖国的未来亓：我们和时代的脉搏一起跳动合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。合：四班六一儿童节文艺汇演到此结束!合：再见! 六一儿童节文艺汇演活动串词结束语范例亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

13、，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来!庆六一文艺演出现在结束!第二篇：六一儿童节六一主持词平安街道庆“六一”文艺汇演主持词合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，乙：走进了我们自己的节日合：“六一”国际儿童节！甲：今天，各级领导带着节日的问候，

14、带着对我们的殷切期望与我们一起欢度节日！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（稍停顿）甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰乙：有一段歌，我们少年是祖国的春天甲：有一场梦，说的是少年强则国强。乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。甲：新世纪的太阳照耀着我们前进，乙：新世纪的鲜花伴随着我们同行。甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”! 合：平安街道庆“六一”师生文艺汇演现在开始！第三篇：儿童节主持词必备大全甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们齐：大家好!甲：当鲜红的太阳跃上地平线乙：我们又迎来了新的一天甲：这是多

15、么快乐的一天啊乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!区小学新世纪我能行、庆六一文艺演出现在开始!甲：首先请欣赏艺术体操新世纪我能行，表演者武、沈等乙：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请听六年级三班给我们带来的歌曲欢乐颂甲：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。乙：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。下面请欣赏张、杨为大家演唱的歌曲可爱的家甲：下面让我们看一看五年级同学的表演乙：同学们，你们爱科学吗?有没有想过到太空上去看

16、一看，和星星月亮做朋友?看我们的好朋友小星星来了。甲：英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看英语歌表演乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听来自六年级二班的歌声我的祖国甲：下面请欣赏歌舞拾稻穗的小姑娘演唱：冯，伴舞吴等乙：你见过时装表演吗?我想你肯定没见过这些小模特，看，他们来了!甲：瞧，四年级的同学们跃跃欲试，你们想表演什么节目呀?下面我们就来欣赏四年级全体同学的演唱。乙：下面请欣赏电子鼓独奏好日子表演者卢：课文朗诵小白兔和小灰兔表演者：邓、周小朋友们，想欣赏拉丁舞表演吗?他们可是获过大奖的高手。伦巴表演表演者：陈、王几个

17、快乐的小男生想为大家表演一个童话剧，掌声欢迎!童话剧两只鸟、猎人和狼表演者：王、吴、阎下面让我们轻松一下歌舞表演伦敦桥表演者：赵江数码宝贝大家都看过吧，那可有趣了。小品数码宝贝表演者：朱叶波、刘瑾威最后请欣赏歌舞系列数鸭子表演者：陈、段粉刷匠表演者：张、徐、黄迷路的小花鸭表演者：青、陈、李、郑、谢节目真是太精彩了!可欢乐的时光却总是太短暂。欢欢喜喜庆六一活动到此结束，噶写大家的演出。最后祝同学们：身体健康!学习进步!天天快乐!第四篇：六一儿童节主持词六一儿童节主持词男：亲爱的同学们，女：敬爱的老师和家长朋友们，合：大家下午好！合：大家下午好！男：秋高气爽，女：硕果飘香！男：在这美丽的金秋季节，

18、女：我们迎来了方田中小第三届综合素质展示大赛男：我们激情飞扬！女：我们心儿欢畅，男：感谢您，方田中小，您是我们课外生活的乐园！女：感谢您，方田中小，您是我们展示才华的舞台！女：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，男：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！合：尊敬的领导、老师合：尊敬的领导、老师亲爱的同学们：大家好！亲爱的同学们：大家好！燕：有一种时刻总让人热血沸腾，燕：有一种时刻总让人热血沸腾，光：有一种时刻总让人泪花滚滚，光：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。燕：当我们仰望五星红旗，燕：当我们仰望五星红旗，光：心中就有

19、热血沸腾；光：心中就有热血沸腾； 燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，光：用我们真诚的童心向国旗宣誓，光：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。合：我们永远跟党走。燕：升旗仪式现在开始，全体直立，燕：升旗仪式现在开始，全体直立敬礼！!奏国歌!敬礼！!奏国歌燕：六月的气候宜人，鲜花盛开。燕：六月的气候宜人，鲜花盛开。光：六月的草长莺飞，生机盎然。光：六月的草长莺飞，生机盎然。燕：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，燕：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，光：“六一”，这个属于我们的节日，光：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。又来到了我们的身旁。燕：在我们眼里，六月它是一

20、只新鲜燕：在我们眼里，六月它是一只新鲜的苹果；它采集太阳的颜色，汲的苹果；它采集太阳的颜色，汲取大地的苹果；它采集太阳的颜取大地的苹果；它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝让蜜汁淌进我们的心窝光：在我们眼里，六月它只是一只小光：在我们眼里，六月它只是一只小小的鸟儿；鸟儿的鸣叫斟满酒杯，小的鸟儿；鸟儿的鸣叫斟满酒杯快分给我们吧，让我们痛饮这新快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐燕：全体队员直立，下面让我们用歌声唱出这节日的快乐吧!齐唱队歌!光：下面请陈校长为我们致贺词大家欢迎!燕：陈校长诚挚地问候节日的祝贺让我们深深感到少先队员的无尚光荣

21、。合：是啊!少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。光：下面请罗副校长为我们讲话，大家欢迎!燕：罗副校长的讲话让我们感受到了学校给我们带来了快乐，老师为我们付出了心血光：是啊! 可爱的同学们，昨天是值得我们美的，因为我们已付出了努力；燕：今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味鲜的欢乐燕：全体队员直立，下面让我们用歌声唱出这节日的快乐吧!齐唱队歌!光：下面请陈校长为我们致贺词大家欢迎!燕：陈校长诚挚地问候节日的祝贺让我们深深感到少先队员的无尚光荣。合：是啊!少先队员们，繁荣昌盛的美好前

22、景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。光：下面请罗副校长为我们讲话，大家欢迎!燕：罗副校长的讲话让我们感受到了学校给我们带来了快乐，老师为我们付出了心血光：是啊! 可爱的同学们，昨天是值得我们美的，因为我们已付出了努力； 燕：今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；着把握好了今生； 光：明天是充满竞争和希望的，我们光：明天是充满竞争和希望的，我们应该夯实基础、信心百倍地去面对应该夯实基础、信心百倍地去面对燕：在这盛大的节日里，我校迎来了燕：在这盛大的节日里，我校迎来了首届综合素质与技能竞赛活动首

23、届综合素质与技能竞赛活动光：各班选手都将登台亮相，展风姿、光：各班选手都将登台亮相，展风姿、献才艺。他们将向我们展示书法、献才艺。他们将向我们展示书法小组朗诵，综合素质与实践体验三个方面的才艺燕：参加本次活动的评委有：罗副校长廖福祯主任、张清祥主任、巫朝良老师范进利老师、温仕旺老师、张旺盛老师光：还有负责统计分数的：陈应珍老师廖有寿老师合：让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎燕：首先要进行的竞赛项目是：书法光：比赛的规则是：1-3年级的选手根据所提供的内容，在田字格内正确、规范地书写，由评委评出每作品的分数，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分为参赛选手的最后得分，再把各班级四个选手的最后得分相

24、加除以4，算出每个代表队该项目的竞赛得分。燕：请各选手上场。小组朗诵，综合素质与实践体验三个方面的才艺燕：参加本次活动的评委有：罗副校长廖福祯主任、张清祥主任、巫朝良老师范进利老师、温仕旺老师、张旺盛老师光：还有负责统计分数的：陈应珍老师廖有寿老师合：让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎首先要进行的竞赛项目是：书法光：比赛的规则是：1-3年级的选手根据所提供的内容，在田字格内正确、规范地书写，由评委评出每作品的分数，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分为参赛选手的最后得分，再把各班级四个选手的最后得分相加除以4算出每个代表队该项目的竞赛得分燕：请各选手上场。光：接下来要进行的是小组朗诵。光：接下

25、来要进行的是小组朗诵。竞赛规则是：以抽签决定各代竞赛规则是：以抽签决定各代表朗诵的顺序。朗诵内容与形表朗诵的顺序。朗诵内容与形式由各队抽签选取，内容为各年式由各队抽签选取，内容为各年级本学期教材中的背诵课文，要级本学期教材中的背诵课文，要求全体队员参与，由全体评委现求全体队员参与，由全体评委现场打分，去掉一个最高分和一个场打分，去掉一个最高分和一个最低分计算平均分为各代表队该最低分计算平均分为各代表队该项目的最后得分。项目的最后得分。燕：请各代表队上台抽签。燕：请各代表队上台抽签。再接下来要进行的是综合素质与光：再接下来要进行的是综合素质与实践体验实践体验燕：竞赛规则是：各代表队现场抽取燕：竞

26、赛规则是：各代表队现场抽取出场顺序和题目，根据题目要求出场顺序和题目，根据题目要求或回答问题或实践体验。或回答问题或实践体验。光：回答问题由一个队员主答，其他队光：回答问题由一个队员主答，其他队员可以补充，实践体验由指定队员独员可以补充，实践体验由指定队员独立完成，时间10分钟左右，请各代立完成，时间10分钟左右，请各代表队上台抽签。表队上台抽签。表队上台抽签。表队上台抽签。结束语：结束语：女：一次次实践，我们学会了学习女：一次次实践，我们学会了学习迅速成长迅速成长男：一回回体验，我们学会了自我完善男：一回回体验，我们学会了自我完善成长健康成长健康女：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣女：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣男：然而酸甜苦辣都是营养。男：然而酸甜苦辣都是营养女：我们自豪，我们拥有未来，女：我们自豪，我们拥有未来男：我们骄傲，我们拥有明天；男：我们骄傲，我们拥有明天； 女：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天女：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂更灿烂男：明天的梦儿更甜美，明天的生男：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！活更愉快！女：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，女：拥有明天，便拥有一块神奇的画板男：让我们写下最美的文字，画下最男：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，美的图案，合：留下光彩照人的