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文档简介
1、海淀区九年级第二学期期末练习 化 学 2014年6月考生须知1本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。考试时间100分钟。2在答题卡上准确填写学校名称和姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分)1下列变化中,属于化学变化的是A玻璃破碎
2、B酸碱中和 C汽油挥发D氮气液化2下列图标中,表示“剧毒品”的是 A B C D3常吃菠菜可以补铁,这里的“铁”是指 A 分子 B 原子 C元素 D 单质4烧碱在生产中有广泛的应用,烧碱是指 A 碳酸钠 B 氢氧化钠 C 碳酸氢钠 D 氯化钠5下列物质中,属于纯净物的是 A石灰水 B空气 C生铁 D水 6决定元素种类的是 A质子数 B电子数 C中子数 D最外层电子数7下列气体中,有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 8天然气是一种多组分的化石燃料。其主要成分是A甲烷 B氮气 C氢气 D氧气9硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,为降低水的硬度,下列方法可行的是 A煮沸 B静置 C过滤 D吸附1
3、0下列物质中,属于氧化物的是AO2 BH2O CNaOH DKMnO411下列符号中,表示两个氢原子的是 AH2 B2H2 C D2H12使用下列能源会对环境造成污染的是 A风能 B石油 C氢能 D 太阳能13下列物品所使用的主要材料,不属于有机合成材料的是 高温A塑料直尺 B尼龙提包 C纯羊毛手套 D塑胶地垫14碳具有还原性,能与氧化铜发生反应: 2 CuO+ C 2Cu + CO2,该反应的基本类型为A置换反应 B化合反应 C分解反应 D复分解反应通电15下列化学方程式书写正确的是点燃A3Fe + 2O2 Fe3O4BH2O H2 + O2C
4、Cu + H2SO4 CuSO4 + H2D CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O16下列实验操作中,不正确的是 m A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 加热液体 D. 过滤17下列是人体中几种体液的正常pH,碱性最强的是A血浆(7.357.45) B胰液(7.58.0) C胃液(0.91.5) D唾液(6.67.1)18硫酸铵分解的化学方程式为 3(NH4)2SO4 = 4NH3+3X+N2+6H2O,则X的化学式为AS BO2 CSO2 DSO319. 加压降温可以使空气液化,在此过程中,下列说法正确的是A空气中的分子质量变大 B空气中的分子间隔变小C空气中的分子种类改变 D空气中的分子
5、数目变少20物质的性质与用途密切相关,下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A氧气能助燃,可用于医疗急救 B氢氧化钙显碱性,可用于中和胃酸过多C氢氧化钠固体易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳D二氧化碳固体(干冰)升华吸热,可用于人工降雨 21在玻璃中加入溴化银(AgBr)和氧化铜可制得变色镜片,其中所含物质及变色原理如图所示,下列说法不正确的是AgBr强光AgBr2CuO(催化)暗光 AgBr浅色镜片 深色镜片 浅色镜片A溴化银应避光保存B变色镜片可反复变色C变色镜片颜色变深的过程发生了化合反应D变色镜片中的氧化铜在变色过程中质量不变22下列实验方案的设计中,不正确的是A用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤
6、维 B用适量稀硫酸清除铁制品表面的铁锈C用适量熟石灰除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠 D用足量稀盐酸检验久置的氢氧化钠固体是否变质23.下列实验中,现象与结论对应关系正确的是ABCD图示现象有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5 试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色结论该粉末中一定含有碳酸钠氧气约占空气质量的1/5水是由氧气和氢气组成的反应后的溶液中一定不含碱性物质稀盐酸气体24为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结
7、论不正确的是液体乙白色固体甲一定量的水搅拌、过滤生石灰样品液体丙酚酞溶液 A该样品已完全变质 B液体丙呈红色或无色C该样品中一定含有碳酸钙D白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物25某同学欲测定碳酸钠溶液中溶质的质量分数,取a g样品溶液,按下列实验方案进行实验,合理的是A加入过量稀盐酸,称量反应后溶液的质量为m1 gB加入过量浓盐酸,产生的气体用氢氧化钠固体吸收,固体质量增加m2 gC加入过量的氯化钙溶液,过滤,将滤渣洗涤烘干,称量其质量为m3 gD加入过量的氯化钙溶液,过滤,将滤液蒸干,称量固体质量为m4 g二、填空题(共5个小题,共30分)26(6分)目前人类发现和合成的几千
8、万种物质仅仅是由一百多种元素组成,下图所示是元素周期表第三周期元素及其组成的部分物质和用途。(1)钠蒸气灯和镁闪光灯的发光原理不同。镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。(2)红宝石的主要成分是氧化铝(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化铝和二氧化硅均属于 (填序号)。A单质 B化合物 C有机物 (3)17世纪中叶,人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥,下列物质属于磷肥的是 (填序号)。AKNO3 BCO(NH2)2 CCa(H2PO4)2 (4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一种能够治疗人类疾病的抗生素,青霉素由 种元素组成。(
9、5)消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为_ 。(6) 氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术,氩气可作保护气的原因是 。27. (6分) 人类为了维持生命和健康,需要摄取多种食物(1)下列食物中富含糖类的是 (填序号)。 A面包 B鱼肉 C黄瓜(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素,饮用这种饮料能为人体提供水和 填(营养素名称)。(3)当人体内缺少钙时,可能患有的疾病是 (填序号)。A骨质疏松 B夜盲症 C佝偻病 D坏血病(4)X是合成维生素A的原料。物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X,甲、乙和丙的微观示意图见下表。物质甲乙丙 微观示意图氢原子氮原子钠原子
10、 X属于 (填“单质”或“化合物”)。 该反应中甲、乙、丙的质量比为23: 17: 1,则X中各元素的质量比为 。28(5分)水和溶液与人类生存和发展密切相关。(1)从海水中获取氯化钠的方法是_。(2)海水淡化可缓解水资源日益短缺的状况。下列有关海水淡化的方法可行的是 。A. 用过滤的方法使海水淡化B. 用降温的方法将海水变成淡水C. 利用太阳能将海水蒸发再冷凝收集淡水(3)NaCl和KNO3的溶解度曲线如右图所示: 将100 g40 时的NaCl和KNO3的饱和溶液分别降温至20,所得溶液的质量关系是NaCl _ KNO3(“>”、“=” 或“<”) 20时向两个分别盛有45 g
11、 NaCl和KNO3的烧杯中加水,完全溶解形成饱和溶液时,盛有_的烧杯中需要加入更多量的水。 将800 g 溶质的质量分数为20%的NaCl溶液稀释为16%的NaCl溶液,用于农业选种,需要加入水的质量为_ g。 29. (7分)金属铁、铝、铜在生产和生活中有广泛的应用。(1)地壳中含量最多的金属元素是 。(2)金属铜做导线是利用其延展性和 性。(3)铁是应用最广泛的金属。工业常用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为_ 。(4)实验室中用如下实验来研究铁、铝、铜三种金属活动顺序及其在活动顺序表中相对氢的位置。乙实验的现象为_若将上述实验之一替换掉一种药品
12、,即可达成实验目的。说明具体的改进方法:_按如图实验结束后,将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中,充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯,无气泡产生。以下说法正确的是_(填序号) 。A. 最后烧杯中的溶液不可能是无色的 B. 乙实验中,CuSO4溶液一定是过量的C. 乙、丙混合过程中,可能没有发生化学反应D. 最后烧杯中的溶液,一定含有Al2(SO4)3,可能含有FeSO430(6分)甲为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题。(1)若甲可以用于灭火,将甲通入紫色石蕊试液中,观察到试液变红色,发生反应的化学方程式为_。(2)若甲是一种红色固体氧化物,将甲放入过量的稀盐酸中,观察到固体消失
13、, 。反应后所得溶液的溶质为_。(3)若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡。向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液,发生反应生成乙和水,但无明显现象;向反应后的溶液中逐滴滴加稀盐酸,一段时间后产生气泡。甲与氢氧化钠溶液的反应方程式为_。(4)若一定量的甲与乙在一定条件下发生反应,下列情况与图像的对应关系正确的是 _ (填序号)。 甲乙y轴含义A生石灰水固体质量B铜锌合金粉末硫酸铜溶液溶液质量C工业炼铁的尾气氢氧化钠溶液气体质量D密闭容器中的空气红磷反应过程中容器内压强三、实验题(共3个小题,共19分)31(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。a A B C D E请回答以下问题。(1)实验
14、仪器a的名称是_。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为_(填字母序号)。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用装置_(填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_,说明瓶中已充满二氧化碳。32(6分)某化学兴趣小组用如右所示装置研究以下两个问题。【实验1】可燃物燃烧的条件步骤1:水槽中放有一定量热水,水面下a处放一小块白磷,此时观察到白磷不燃烧。步骤2:在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上。1.c O m此时观察到甲中水面下降,白磷露出水面, 。此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一
15、个条件是 。【实验2】浓盐酸的性质步骤1:a处放一湿润的紫色石蕊试纸,乙中放入浓盐酸,立即将甲倒扣在乙上。此时观察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为 。步骤2:将试纸取出,立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液,此时观察到红色溶液逐渐变为无色。出现此现象的原因是 。33(8分)体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手,以起到防滑效果。某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体,实验小组对其成分展开了探究。已知:MgO+2HCl = MgCl2+H2OMgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2(1)探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
16、取少量样品,如右图所示进行实验。观察到a试管中有气泡产生,b试管中产生的现象是_。则证明“镁粉”中一定含有MgCO3。为证明“镁粉”中是否含有Mg,小明将燃着的木条放在图中b试管口上方,木条熄灭。但同学们指出,该实验不能达成实验目的,需要将图中的澄清石灰水替换成_。小明按照修改后的实验方案重复上述实验,观察到b试管口无明显现象,证明“镁粉”中_。(2)探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2【实验过程】。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验。分别取0.5 g三种固体粉末,每次取样方法如下图所示:逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。在下表中记录消耗的同浓
17、度稀盐酸的体积(以下体积均在同一条件下测定,且保留到小数点后1位)X|k | B| 1 . c |O |mMgOMg(OH)2MgCO3消耗稀盐酸的体积 /mL10.47.25.0Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为_。取“镁粉”样品0.5 g,加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解。此时消耗稀盐酸的体积约为5.3 mL。【实验分析及结论】 “镁粉”不只含有MgCO3。理由是_【实验反思】为确定“镁粉”的具体成分,同学们认为还需要补充如下实验:分别取0.5 g“镁粉”和0.5 g_,加入足量稀盐酸,测定生成的气体体积分别为119 mL和140 mL。由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为
18、_,“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为_。四、计算(共2个小题,共6分)34(3分)过氧化钙(CaO2)与水反应可产生氧气:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2,因此广泛用于水产养殖、污水处理等领域。若用288 g过氧化钙来给鱼池增氧,理论上可释放出多少克氧气? 35(3分)在13 g锌粉中加入过量的20%的硫酸铜溶液,充分反应后过滤,得到242.2 g溶液,则反应后溶液中剩余的硫酸铜的质量是多少? 海淀区九年级第二学期期末练习 化学试卷参考答案 2014年6月一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分。)1B 2 A 3C 4B 5D 6A 7C
19、8A 9A 10B 11D 12B 13C 14 A 15 D 16C 17B 18C 19B 20D 21C 22C 23D 24A 25C说明:1 合理答案均可酌情给分。2 化学方程式不写条件或不配平均扣1分,但不重复扣分。不写“”或“”不扣分。3未标分数的空,每空1分,不出现0.5分,不出现负分。二、填空题(共5个小题,共30分。)26. (6分) (1)化学 (2) B (3)C (4)5 (5) +1 (6)性质稳定27. (6分)(1)A (2)无机盐 (3)AC (4) 化合物 m(Na):m(N):m(H)=23: 14: 2 (此空2分;1,2分)28. (5分)(1)蒸发溶剂(或:晒盐、蒸发)(2)C (3)> KNO3 20029. (7分)(1)铝(或Al) (2)导电(3)3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2(4) 铁表面附着红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色 将乙实验中的硫酸铜溶换为稀硫酸 A B (此空2分;0,2分)30. (6分)(1)CO2 + H2O = H2CO3(2)无色溶液变为黄色 FeCl3、HCl(此空2分;各1分)(3)NaHCO3 +NaOH = Na2CO3 + H2O(4)C
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