学校信息化建设标准

1、临教字 2005 20 号关于印发临武县义务教育阶段教育信息化建设标准的通知中心小学，县直各学校，各民办学校：临武县义务教育阶段教育信息化建设标准已经讨论通过，现印发给你们，请认真学习，遵照执行。2005 年 5 月临武县义务教育阶段教育信息化建设标准暂行）为推进临武县义务阶段教育信息化建设，根据国家教育信息化建设标准要求，特制定 临武县义务教育阶段教育信 息化建设标准（暂行）、学校类别划分义务教育阶段学校是指县城所在地及县城所在地之外的初中、 九年一贯制学校、 乡镇中心学校、 村完小和教学点， 根据学校的自然办学规模，这里按四类划分如下：A 类为： 9 个班级以上（含 9 个）初中，九年一贯

2、制学校， 18 个班级以上（含 18 个）小学。B 类为： 9 个班级以下初中， 6-18 个班级的小学， 6个班级，班均人数多于 32 名（含 32 人）的小学。C 类为： 6 个班级，班均人数少于 32 名的小学， 6 个班级以下小学。D 类为：教学点。二、建设标准一）A 类学校建设标准1、组织管理1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“五”发展规划之中，并作为一项重要内容。2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的领导小组。各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学 和专职网络管理人员。3）建立教育信息化管理、应用和安全制度。把教育信息化管理使用纳入到教师的绩效考核之中，有一整套行之

3、 有效的网络安全措施。4）建立长效经费保障机制。信息技术费和音像教材费做到专款专用。5）各类信息化设施设备完好率要达到90% 以上。2、校园信息化环境6）学校要建有覆盖全校主要教育教学场所的校园网，网络主干传输速率达到100M bps 以上，并与市县教育城域网实现 10-100M bps 的连接。7）建有学校网站，具备学校网上公共信息发布和校内交流等功能。8）全校生机比达到初中12：1、小学 13：1 以上，每个教师办公室要有 1 台以上电脑或建有教师备课室， 用于 教师备课。9 ）建有多媒体综合教室。 每个级段普通教室配有 1-2套具备电视节目接收、计算机画面演示、实物投影和音视频 播放等功

4、能的多媒体小平台，其它教室配有“两机一幕”常 规电教设备。10 ）建立校园智能广播系统和网络视频收视系统。11 ）安装并启用教育部教育信息化管理应用标准示范软件。12 ）配置能够确保网络安全的软、硬件设施设备。具有杀毒软件和网络日志备份等功能。3、教育教学资源13 ）开发建设与整合主要学科教学资源库，形成主要学科的校本资源，并能做到定期进行整理、更新。骨干教师 具备开发和整合网络资源的能力。14 ）按省定标准征订与学科文字教材相配套的电子、音像教材资料，并做到主要学科教师人手 1 套，相关学科学 校 1 套。15 ）建有一套与新课程相配套的省、市光盘资源。4、教师培训16 ）骨干教师（是指主要

5、学科组要有 1 名以上骨干教师）通过 Intel 未来教育项目培训， 学科教师全员要通过教育技术类的培训，学校每学期组织教育技术类的校本全员培训不少于 1次。17)按规定要求教师通过中小学教师教育技术能力标准（试行）的考核。18)骨干教师具备开设网络课程的能力，能组织学生开展网上自主学习。普通教师具备应用多媒体课件组织信息 技术与学科的整合教学。5、教育教学应用19 ）严格按新课标大纲规定要求开足开齐信息技术课程。20 ）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理等基础数据库。21 ）计算机广泛用于行政公文、教务课程、学生成长记录等管理。22 ）网络广泛用于学生在线学习、教师答疑、学生提交作

6、业和教师批改作业等。23 ）根据课程要求学校教师能够开设网络课程，主要学科教师能够应用网络进行集体电子备课，能够快速检索网 络资源，每周均要应用信息技术组织辅助教学，信息技术辅 助教学的学科覆盖率要达到 80% 以上。24 ）多媒体教室和专用教室使用率不少于50% 。25 ）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少于 2 项县级、 1 项市级以上教育信息技术应用类奖项。26 ）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克 等）活动比例不少于 50% 。二）B 类学校建设标准1、组织管理1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“五”发展规划之中，并

7、作为一项重要内容。2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的应用小组。各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学和专（兼）职网络管理人员。建立教育信息化管理、应用和安全制度。信息技术费和音像教材费做到专款专用。各类信息化设施设备完好率要达到 85% 以上。2、校园信息化环境6）学校建有覆盖重要教学场所的简易校园网，网络主干传输速率达到 10M bps 以上，并与市县教育城域网实 现 10M bps 以下或宽带的连接。7）建有学校网站或托管县（市、区）教育信息中心机房的学校网站，具备学校网上公共信息发布的功能。8）全校生机比达到 15：1 以上，学校要有 1台以上电脑用于学校信息管理。9

8、）每 3 个班级配置 1 套具备电视节目接收、计算机画面演示、实物投影和音视频播放等功能的多媒体小平台， 其它教室配有“两机一幕”常规电教设备。10 ）建立校园智能广播系统。11 ）安装教育部教育信息化管理应用标准示范软件。3、教育教学资源12 ）主要学科能利用教育教学资源库，形成一定规模的主要学科的校本资源。13 ）学校建有覆盖各学科的 1 整套与学科文字教材相配套的电子、音像教材资料。14 ）建有一套与新课程相配套的省、市光盘资源。4、教师培训15 ）主要学科教师要通过教育技术类的培训，学校每学期组织教育技术类的校本全员培训不少于 1 次。16 ）按规定要求主要学科教师通过中小学教师教育技

9、术能力标准（试行）的考核。17 ）青年教师具备应用多媒体课件组织信息技术与学科的整合教学。5、教育教学应用18 ）按新课标大纲规定要求开足开齐信息技术课程。19 ）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理等基础数据库。20 ）主要学科教师能够应用网络进行集体电子备课，能够快速检索网络资源，每周均要应用信息技术组织辅助教 学，信息技术辅助教学的学科覆盖率要达到 60% 以上。21 ）多媒体教室和专用教室使用率不少于50% 。22 ）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少于 1 项县级以上教育技术应用类奖项。23 ）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器人竞赛、学生现场网页、手抄报竞

10、赛、信息技术奥林匹克 等）活动比例不少于 30% 。三）C 类学校建设标准1、组织管理1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“五”发展规划之中，并作为一项重要内容。2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的应用小组。各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学 和兼职网络管理人员。3）建立教育信息化管理、应用和安全制度。4）信息技术费和音像教材费做到专款专用。5）各类信息化设施设备完好率要达到80% 以上。2、校园信息化环境6）学校建有覆盖重要教学场所的简易校园网，网络主干传输速率达到 10M bps 以上，并与市县教育城域网实 现 10M bps 以下或宽带的连接。7）建有学校网站或托管县

11、（市、区）教育信息中心机房的学校网站，具备学校网上公共信息发布的功能。8）全校生机比达到 15：1 以上，学校要有 1台以上电脑用于学校信息管理。9 ）每 2 个班级配置 1 套具备电视节目接收播放、计算机画面演示、实物投影等功能的简易多媒体平台，其它教 室配有“两机一幕”常规电教设备。10 ）建有简易校园智能广播系统。11 ）使用网络版教育部教育信息化管理应用标准示范软件。3、教育教学资源12 ）主要学科能利用教育教学资源库，形成一定规模的主要学科的校本资源。13 ）学校建有覆盖各学科的 1 整套与学科文字教材相配套的电子、音像教材资料。14）每 2 个班级配置 1 套与新课程相配套的省、

12、市光盘资源。4、教师培训15 ）主要学科教师要通过教育技术类的培训，学校每学期组织教育技术类的校本全员培训不少于 1 次。16 ）按规定要求主要学科教师通过中小学教师教育技术能力标准（试行）的考核。17 ）青年教师具备应用多媒体课件组织信息技术与学科的整合教学。5、教育教学应用18 ）信息技术课程开设率为 100% ，学生上机操作时间符合新课标的要求。19 ）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理等基础数据。20 ）主要学科教师能够快速检索网络资源， 进行备课，每周均要应用信息技术组织辅助教学，信息技术辅助教学的 学科覆盖率要达到 60% 以上。21 ）简易多媒体教室使用率不少于 50%

13、 。22 ）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少于 1 项县级以上教育技术应用类奖项。23 ）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克 等）活动比例不少于 20% 。四）D 类学校建设标准1、组织管理1）学校成立以学校主要领导和青年教学骨干参加的应用小组，各项责任落实。2）建立教育信息化管理、应用和安全制度。各类信息化设施设备完好率要达到 80% 以上。2、校园信息化环境学校以 ADSL 或拨号上网形式与市县教育城域网实现连接。学校要有 1 台电脑用于学校信息管理。学校建有 1 套 DVD+ 电视机的光盘播放设备，其它教室配有“两机一幕”常规电教设备。7 ）在中心校托管使用网络版教育部教育信息化管理应用标准示范软件。3、教育教学资源8 ）学校建有覆盖主要学科的 1 套与学科文字教材相配套的电子、音像教材资料。9 ）配置 1 套与新课程相配套的省、市光盘资源。要汇编资源目录并成册，做到教师人手一册。4、教师培训10 ）主要学科