法语综合教程第三册4quatre资料.doc

1、Le? on 4Compr e hension du texte 1I. Vrai ou faux ?1. Faux2. Vrai3. Faux4. Faux5. Faux6. VraiII. Relisez le texte en entier et rpondez :1. Parce qu' il pensait qu' il n' e tapas ennemi des supermarch se: ceux-ci proposaient les meilleurs prix pour beaucoup d' articleet ne vendaient p

2、as de livres.2. Non, les petits commer?ants tels que les picier宅 les boulangers, les cr miers du e quartiers ne s ' en r e jouirent pas, parce que l10 Icb20%l mendschferqu' eux et leur faisait une terrible concurrence.3. Parce que l ' Id e al se mit a vendre des livres de poche.4. Elle l

3、ui a dit que la concurrence entre le supermarch et les petits commer?ants n' est pas la m e me qu' entre l ' Id e aeeeHeuuelilbrasiuipermarch avaifesa propre client le qui ne serait pas la leur.5. La vente n ' avait pas baiss e , c ' e tait la meilleure ann e e depuis qu cette li

4、brairie.III. Activit s o rales.R eponse libre.d1u. “tt " M3I. Parmi ces endroits, quels sont les deux qu' e milie Carles pr e f e rait ?c), f)II. Trouvez dans le texte le mot ou l ' expression qui correspond a sa d efinition :mettre bas, veiller, tr pigner, tenir compagnie , corv e,etri

5、coter, arracher, rclamer eIII. Quels genres de livres pr ef ez-vous? Reclassez la liste suivante parordre de pr f lence :R eponse libre.IV. Activit s crites.R eponse libre.Exercices de grammaire(L e pronom neutrele?I. Remplacez les points par les pronoms qui conviennent :1. le,l'6.2. l '7.3.

6、 lui, l '8.4. l '9.5. le,l'10les, leur11.lele12.lesle13.lela14.leles15.enII. R epondez en employant le pronom qui convient :1. Oui, je le suis.2. Non, je ne la connais pas.3. Oui, je le suis.4. Non, vous ne me l ' pa8sdit.5. Oui, je pense souvent eux. d6. Bien s?r, j ' y songe to

7、ujours.7. Non, je ne le sais pas.8. D' accord, je vais t ' en acheter un.il repre sente9. Oui, il en est content./ il l' est.III. Compl e tez les phrases par le pronom ? le ? et dites ce qu1. le ( pourquoi il n ' est pas venu hier )2. l' ( arr e ter de fumer )3. le ( il a quarant

8、e-cinq ans )4. le ( comment tout cela va se terminer )5. le ( comment faire marcher cet appareil)IV. Remplacez les mots soulignsar le pronom neutre? le ?:1. ., elle ne le sera qu ' a 8h.2. . et il l ' est encore.3. . ; elle l ' e tait sans doute rest e e depuis le matin.4. . Non, ils ne

9、le sont pas tous.5. . mais elle ne l ' est plus du tout maintenant.V. Soulignez dans chaque phrase ce que reprsente le pronom ? le1. Ce po me, .2. Il est gravement malade et .3. Cette enfant est trs gaie,e.4. Votre conseil est .5. Edouard et moi, nous allons nous marier, tu .6. Comment tout cela

10、 va-t-il se terminer ? Je .7. Il souhaite tre re au d put ett il .8. ? Est-ce que tu connais Bertrand ? . ?Exercices de grammaire(L e comparatifet le superlatif des adjectifs et des adve)rbesI. Compl e tez les propositions de comparaison suivantes :1.aussi.que5.la m me9.les m mes2.plus.qu '6.le

11、m me10.moins3.autant qu '7.aussi11.plus.qu4.aussi8.moinsII.Plus ? de ? ouplus ? que ?1.de4.d' .que7.de.que2.que5.que8.de3.que6.de.queIII. Traduisez en fran? ais :1. Je marche moins vite que toi.2. Ce gaeau-ci est aussi bon que ce cjeau-l . a3. Elle gagne autant que son mari.4. Un kilo de plo

12、mb p se-t-il plus lourd qu ' un kilo de plumes5. Nous avons moins de CD que vous.6. Il me semble qu ' il pleut plus souvent ici que chez moi.7. Les plats d ' aujourd ' hui sont meilleurs que ceux d ' hier.8. Anne est la meilleure danseuse de sa classe.9. Zhouzhuang est le site le

13、 plus visit de la r gionede Shanghai.10. Ne prenez pas ce fromage, c ' est le moins bon.11. La population chinoise est la plus nombreuse du monde.petit12. Cette autoroute est le mieux entretenue.IV. Complctez les phrases par les comparatifs et les superlatifs deou d e ? mauvais1. la moindre2. la

14、 plus petite3. plus mauvais/pire4. pire5. la moindre place6. la moindre7. le pire8. plus petite9. le plus mauvais10. les moindres.Exercices de grammaire-R e visionI. Mettez les verbes entre parenth a appel /appela, a dit/dit, sont partis/partirent, a achetses au temps convenable : peux, laisserait,

15、se montrera, ach tera, aura, e /acheta, n ' est pas parvenu/ne pachet用as, a achetn' aas r e ussi/ns e ussipas, a eu/eut, n' avaitachet e e tait, a attendu/attendit, a allum /alluma, a rempli/remplitII. Compl tez les phrases avec le, la, l1. l '2. du, de l ' , l ' , l ' ,

16、de la3. du, de la'ou ledu, de l ' , de: la4. l ' , la, de la, de la5. du, du, laIII. Compl tez les phrases avec1. ce que4.2. qui5.3. ce qui6.qui, ce qui, ce quece quece quice que7. qui8. ce queIV. Complctez les phrases suivantes avec les articles qui conviennent :1. des2. un, un3. le4. l

17、es5. de, un6. le7. des, des8. les, unI.Exercices de vocabulaireCompl e tez les phrases suivantes1. boulangerie, cr merie2.bouchera3.4.aide des mossivants :poissonnerie patissiere gories selon qu'ils d e signent lesII. Classez les verbes suivants en deux cat actions du client ou du vendeur :le cl

18、ient : comparer, choisir, h siter, discuter le prix, payer, acheter, essayer, faire la queue, marchander, demander le prixquile vendeur: proposer, offrir, faire l ' articlemettre en rayon, vendre, emballer, faire une d monstration, rendre la monnaiecorrespond le mieux au contexte,etfaites attent

19、iona l ' accord1.rend prudent3.rendent folle5.rendent jaloux2.rend.heureux4.rend malheureuse6.rend perplexesIV.Introduisezdanslesphrasesci-dessousune des locutionspr epositives suivantes :1.dcause de4.Grace a7.grace a2.par suite d '5.par suite de8.A cause de3.Par suite d '6.Grace a9.Par

20、suite d 'rendre + adjectif ?III. Compl tez les phrases en utilisant la structure ?10. dcause deV.Compl e tez les phrases suivantesa l ' aide dechez la / chez l1. Au, chez le,2. A laal'3. au4. dla5. auVI. Exprimez la n1. irresponsables2. mecontentscgation par un adjectif3. inachev 陕4. inc

21、omp tentsa pxe e5. inhabituelles6. d (shabilleau / a la / al/ chez le /Activit e s connaissancesinmibh «ti«*« i uim imebhimhi1. Trouvez un synonyme pour chacune des expressions suivantes :a. 2c. 1e. 2b. 1d. 1f. 111. Compl e tez les phrases suivantesa l ' aide des movants :1. ensei

22、gne2. r ductionIII. Attribueza-8b-4c-3d-5soldes faillite points de vente enseigne rayon r duction3. points de vente, faillite4. rayon, soldesc chacun des professionnels suivants son local commercial :e-7f-1g-2h-6.Exercices omni-contr?lablesI. Trouvez les mots qui manquent.dix-huit heures, cadeaux, a

23、rticles, midi et deux heures, libre-service, Monoprix, par ch que, me d cider, la rive gauche, limit , tre influenc , la semaine prochaineII. Trouvez dans le dialogue le mot correspondanta sa cfinition :Cadeau, article, voiture, boutique, chque, MonoprixIII. Citez :R eponses libres.IV. Activit s:R e

24、ponses libres.Exercices de traductionI. Traduisez le texte en chinois :有人提出问题：在超市买同样的商品价钱可以便宜百分之十到二十，可是为啥有如此众多的法国人却去小商店购物呢？原来商店离家近，且整天营业，到店铺去还可以和服务周到的内行的店主攀谈，即便多付点钱也划得来。顾客似乎带着会朋友的心情，而不是买东西去的；许多法国人是这么想的。但是不能一概而 论：有些人，主要是家境不那么富裕的，他们被超市采用的廉价措施所吸引。另 一些人，尤其是有工作的家庭主妇们，她们偏爱到大商场去是因为可以一次将所 需东西买齐。mots ci-dess

25、ous : au contraire consacrer () agrace a moins par suite deII. Traduisez les phrases suivantes en employant les mots et les groupes deavoir l ' habitude dede toute fa0njeter un coup d ' ?il moins dese r jouir de1. Le prix n ' a pas augment e ,aauec(inirbaiss de 10%.2. La production a bea

26、ucoup augment e ( s ' est multipli e ) grace a la modernisati de l ' agriculture.3. Je me r e jouis des progr e s sensibles qu ' il a faits.4. Il est plus fort que moi en fran&is, mais moins fort en chinois.5. Les petits magasins ont moins de clients que les supermarcsne6. Il a perdu

27、 son travail par suite d' un accident.7. Il faut jeter un coup d' oeisur votre devoir avant de le remettre ( passer ) au professeur.8. De toute fa?on, ne soyez pas inquiet ( ne vous en faites pas ) ( ne vous inquitezdpas ).9. Il a l ' habitude de lire un peu le journal avant de se couche

28、r.10. Ce jeune technicien consacre chaque jour une denhieure a l ' e tude de l ' anglais.教学赠送以下资料考试知识点技巧大全考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动，大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实，虽然大脑的重量只占 人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120 毫克/100毫升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑

29、，血糖浓度降至80 毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连2120分钟用脑，血糖浓度降至 60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度 大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥， 对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效1 .草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要 在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一 样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确 定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2 .答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用 5分 钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙了。一般 中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3 .遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词， 边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便 觉得心应