小学4年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2分钟发言示例5篇

1、小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例 5 篇诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，它就是咱们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当咱们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导咱们走向辉煌，橙子在此献上五篇小学4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例，希望对大家有所帮助。小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例一尊敬的老师，同学们：大家好 !这个话题似乎已经不止引发咱们一次以上的严重思考，咱们的确生存在一个缺乏诚信的时代，诸多环境因素制约了社会中的大部分人对诚信意识的认识而导致习以为常的匮乏，逐渐成了一种宛如陋习的社会恶疾，所导致的思考越来越

2、深邃而危险。一个礼貌的社会首先就应体此刻人对伦理道德自觉的信任，很遗憾， 至今为止咱们不得不以更多的框架来约束强迫促进社会与人及人与人的关联链结，如果退回到一个思考的原点，审视咱们的灵魂和窥视他人的举止，不难发现，诚信两字在咱们生活中正以一种无意识而向有意识的常态过渡蔓延，姑且不论一个国家、一个企业、一个公司、一个机构失信于人所导致的恶劣的结果。生活中咱们处理人际关联彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人现象，从无意识的外因所导致迟到到一种有意识的刻意晚到，或者发展为去与不去，有利或无利，值不值得，一开口就引发人性思考的欺骗，逐渐发展为更为恶劣的各种骗局，站在一个自私的立场，无视另一方信任及损

3、失，这也的确是一个礼貌而不稳定的事实和社会现象。物质社会所负荷出的思考下，许多人把诚信二字重新定义，认为诚信只需要向利益讲究，诚然，咱们失去了一种信任，似乎对自我无关紧要的信任，能够给自我更多的空间做十分现实而感性的思考和个人发展， 当然咱们无视人是共存的动物，失去了一种对利益以外的职责感，姑且不论失去一种做人的厚道良知和道德谴责下的麻木不仁，所引发的心理思考，足够导致礼貌社会下人性的瓦解，一个极不稳定的社会生活环境下对人性是危险的，人与人的关联乃至人与社会的关联是暧昧的，社会风气是腐蚀狭隘的。“人因诚信而立。 ”作为当代中国青年，个人认为每个青年最重要的是学习并领悟做人，至少是一个有职责感的

4、人，这是一个长远而有好处的品格持续过程，看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进，一个有诚信的社会是礼貌的，一个礼貌的社会必然飞速发展，对于小到个人，大到种族和国家发展是智慧而民主的，值得每一个人严肃去审视; 去鞭策。越来越多的有识之士呼吁诚信，呼吁一种不容丧失的社会职责，理论性的道理也不在少数，而社会依然始终还是在法律的约束框架下逻辑性程序中予以制约而持续稳定和平衡， 自觉自愿的人始终是在少数，这实在是一种人的不理智和不礼貌而制使社会走向落后的体现。诚信意识需要得到广泛的普及，这不是一种思维，而是一种自觉的理念，此刻咱们对诚信的认识远远不够，甚至是扭曲的，呼吁力度也远远不够，甚至

5、成了一种遭人唾骂的牢骚，这令“诚信”二字在社会中显得很苍白。中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，咱们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年礼貌，也是一个比较理性的民族，物质礼貌飞速发展的这天， 咱们却失去了很多精神礼貌的财富，导致了礼貌社会下的不稳定性，咱们匮乏的不止是能源、物质和智慧，还有咱们的精神良知和道德。好在诚信是可再生资源，咱们需要一种不宣的共识，捍卫诚信，是在捍卫一种不容丧失的社会职责，捍卫一个礼貌社会的尊严!小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例二朋友， “书籍是人类的精神食粮”， 你对这句话是怎样理解的? 前几天，我读了奋发向上，崇德向善这本书，读后，我感受颇深，其中

6、有一篇让我感慨万千。这一篇是做小买卖，守大诚信，它告诉我们， “人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢：一是信誉，二是良心”。它讲述了河南任庆和叔叔：叔叔的租房店铺被拆除了，叔叔三个月内风雨无阻，每天满载着一面包车的鸡蛋，耐心等候顾客前来领取早晨预售的鸡蛋。网民们知晓了他的做派，美称叔叔为“诚信鸡蛋哥”。这一事实深深打动了我， “诚信是做人的根本”，无论何时何地，无论遇到何种情况， “诚信”是我们万万不能丢掉的。在社会上与人相处，我们必须真诚相待，以心换心。爱因斯坦小时候在手工课，拿出一个自制的板凳，同学们都说，这是世界上最糟糕的凳子，而爱因斯坦却坦然地拿出自己更糟糕的凳子来，原来在此之前，他

7、已做好多少个凳子，老师不但没有批评他，反被爱因斯坦执着的精神感动了。之后， 他之所以能成为一个伟大的科学家，这与他的“诚信”是分不开的，列宁打碎了花瓶并主动向姑妈认错是一个鲜明“诚信”的例子。古往今来，有关诚信的事例不胜枚举，在我们生活中也有不少这样的例子。去年，我在电视上看到江西省郑宜栋老爷爷八十多岁了，怀揣账本肩挑香油，每天步行数十里，走街串巷替自己老父亲偿还六十多年前的旧债，他先后还清102 户自己父亲生前欠下的13100 元现金和 700多斤香油。其实很多人都不愿接受香油和钱币，但老爷爷很执着， 有的人家早搬迁了好多年，他都设法打听地址，前去偿还油帐，而他自己呢?有一条裤子则补了又补，

8、一直穿了20 年。朋友，当你看到这里时，你又有何感受呢?高尔基说过“诚实是人生永远最美好品格”。今年开学没几天，有一天， 上学时发现自己的钢笔不见了，我看到前座上的钢笔和我的一样，便顺手拿了过来。上课时，前座问我拿了她的笔没有，我一直摇头。放学了，我一进家门，妈妈便批评我丢三落四的，把钢笔忘了带。此后几天，我心里一直不自在。在读过这篇文章后，前天，我终于向前座说明原因，并把笔交给她，她笑着说： “我早把此事给忘了，不就一支钢笔吗?”我扪心自问, 原来，我的诚信那里去了。现在，我通过阅读奋发向上，崇德向善这本书，深深知道了“诚信是做人的根本”的道理。俗话说得好“人无信不立”，诚信是中华民族传统美

9、德，是社会主义核心价值观之一。在世界上任何一个国家，任何一个集体，任何一个家庭，都要讲究诚信，更何况人呢?作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，我们从小要诚信做人，踏实做人，争取长大后做一个完美之人，做一个对国家有用之人。小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例三清稗类钞敬信类中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道： “没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这事。 ”蔡嶙说： “借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根

10、本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。他如此相信我，我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严， 就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是 “我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两

11、个方面，但其核心是第二个方面。 道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定， 是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。在中国传统文化中， “诚”非常接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也

12、。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。 ”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基础。他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。 ”把“诚”当作最重要的道德观念的是中庸。 中庸说： “诚者，天之道也 ; 诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。 ”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人

13、合一的理想的人生境界。令人遗憾的是，在现实生活中，一些人经不起利益的诱惑，做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前，在认真贯彻公民道德建设实施纲要 中， 在加强诚信教育中，我们应高度重视道德信仰的重要性。小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例四亲爱的老师、同学们：大家好 !康德说：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。而我的道德法则之一就是做一个诚实守信的人。在我的心中，诚实守信是言必信， 行必果 ; 诚实守信是一言九鼎; 诚实守信是一诺千金。很幸运，我从

14、小就生活在一个以诚实守信为家风家规的家庭里。小时候，妈妈给我讲狼来了的故事，那个放羊娃因为撒谎而失去了羊。从此，做人要讲诚信，就在我幼小的心灵扎下了深根。上学后爸爸教我背诵论语 “吾日三省吾身， 为人谋而不忠乎，与朋友教而不信乎，传不习乎”，这句话的意思就是我每天多次反省自己，为别人做事是否尽心尽力，和朋友交往是否诚信，老师传授的知识有没有好好复习。爸爸说， 守信就是信守诺言，说话算数，履行自己应承担的义务。作为学生，上课认真听课，回家认真完成作业，就是作为学生对老师对于学习的诚信。每当我写作业遇到难题想弄虚作假一抄了之时，我就想起爸爸的这句话，就想起爸爸为了完成镇里拆迁工作建设美丽航空小镇，

15、风里来雨里去，整月整月呆在单位，去走访一户一户人家，吃过好多闭门羹，听过许多难听的话，但他依然尽心尽责，耐心仔细一次又一次去做工作。爸爸说这就是他对他工作的诚信。暑假回老家，顺便带了些作业，准备完成一些，以免回家后太多很紧张。遇到了一道难题，为了跟爷爷一起出去玩，便胡乱地完成了 事。爷爷走过来看了后，板起了脸，一脸严肃地说： “这怎么能够乱写呢 ?! 孔子老人家曾经说过：知之为知之，不知为不知。明明不知道，怎么可以胡乱了事呢! 对待知识是绝对不能造假骗人的。你这不是欺骗老师欺骗自己吗?”听了爷爷的一番话，我不禁惭愧脸红了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，他们都是讲诚信的人，都教育我要诚信。为此，家人们对我

16、一次次讲述要诚信的故事、名人名言，并且每个长辈都是言传身教， 树立并延续了诚信的家训家风，如今已成为了我的人生信条。小学 4 年级有关明礼诚信话题的升旗仪式2 分钟发言示例五亲爱的老师、同学们：大家好 !诚信是人类美好的品德; 是我们心灵深处最圣洁的花朵; 是人类宝贵的精神财富; 是迷失方向的人的指路灯，指引我们走向明天的第一缕阳光。诚信，你做到了吗?我就曾经经历过一次诚信的考验。记得那是一个愉快的周六下午，我兴致勃勃地在家和小卷毛（ 我家的宠物狗） 玩耍。正当我们玩得兴起时，只听“啪”的一声，老爸心爱的盆栽被我打碎了，泥土、枝叶七零八落地散了一地，我顿时面如土色， 惊慌失措：怎么办 ?怎么办

17、 ?这可是老爸费了老大劲才让伯伯忍痛割爱让给他的。这下可闯大祸了! 我该不该和老爸说实话?坦白吧，跟老爸真心实意道个歉，说不定他会原谅我?啊，不行，不行! 我使劲摇头，不能说实话。老爸这么喜欢这盆栽，每天精心照料着它，简直当心头肉一样照看着，要是让他知道是我打碎的，那可就惨了!正在我绞尽脑汁想该怎么解决这个难题时， “嘟嘟嘟”， 老爸的电瓶车喇叭刺耳地响了起来。 “汪汪汪”， 小卷毛的叫声似乎像在向老爸告密，有了，我瞥了身旁的小卷毛，用手抚摸着它的脊背，心想：小卷毛，对不起，只能委屈你了，放心，我一定好好补偿你。老爸跨进了家门，首先就来看盆栽，当他看见一地的泥土碎片时，立马就咆哮起来： “谁干的 ?谁干的?”我一边快速构思对策，一边战战兢兢地指着小卷毛说： “是，是，是它干的。 ”然后，我又胡编乱造地向老爸说明了小卷毛 “打碎” 盆栽的经过。在我添油加醋的描述中，老爸相信了，他二话不说拎起小卷毛揍了一顿。 “呜呜呜”，小卷毛眼泪汪汪地看着我，眼神里充满了悲伤。