机械能和内能第2学案

1、学科物理课题机械能和内能第 2 课时年级九备课时间主备人苏洪源审核人学习目标1、 知道内能的概念。2、 能正确理解内能，知道内能跟温度的关系及改变内能的两种方式。3、 知道改变内能的两种方式、实质及改变内能的等效性。4、 能用相关知识解释物理现象。一、知识整理1、 内能_。2、 内能与温度的关系_。3、改变内能的两种方式 _、_ 对应的实质_、_。4、内能的大小与_因素有关。 二、巩固练习搓搓手，有点暖！好烫哟！1.在右图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明_ 可以改变物体的内能.图中的小孩从滑梯上滑下，他的重力势能_ (选填“增加”、“不变”或“减少”). 2一

2、物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 【 】 A动能不变，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能减小，机械能减小 C动能增大，势能减小，机械能不变 D动能增大，势能减小，机械能减小3如图所示，小孩从滑梯上自由滑下的过程中，臀部有灼热的感觉，下列说法正确的是A机械能一定变小B机械能一定保持不变C重力势能一定变大D动能一定变小4下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是 A冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷 B闭合开关后，灯泡发光C烧水时，水蒸气顶起壶盖 D给电动自行车的蓄电池充电5下列关于热机和环境保护的说法中正确的是 A 热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都

3、是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气 都是有毒气体 D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除6关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A、物体的温度越高，所含热量越多 B、温度高的物体，内能一定大C、0的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递7、关于内能，正确的是 A. 温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能。B. 温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多。c. 铁水凝固成铁块，内能解少。D.水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变。8、关于温度、热量、内能间的关系，正确的是 A.物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加。B. 物体的温度升高了，它的内能一

4、定增加，一定吸收了热量。c.物体的内能增加了，它一定吸收了热量。D.以上说法都不对。9、热传递实质是 A能量从内能多的物体传到内能少的物体B能量从温度高的物体传到温度低的物体C能量从热量多的物体传到热量少的物体D能量从能量大的物体给到能量小的物体10、内能和能量的关系就像重力和 A压力 B弹力 C摩擦力 D力11、.爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（）A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加12、(多选）射钉枪是向墙内打钉的重要工具，它利用强大的气流将钉子打入墙内的过程中A 、气体对钉子做功 B、气体对钉子不做功C、钉子的机械能守恒 D、钉子的动能转化为内能射钉枪是向墙内打钉的重要工具13、.物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论，说明推理依据（参照示例）。示例：物理内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结