最新版苏教版四年级上数学第二单元《两三位数除以两位数》测试_第1页
最新版苏教版四年级上数学第二单元《两三位数除以两位数》测试_第2页
最新版苏教版四年级上数学第二单元《两三位数除以两位数》测试_第3页
最新版苏教版四年级上数学第二单元《两三位数除以两位数》测试_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级数学一、选择题(每题1分,共10分)( )1、两位数乘两位数,积可能是位数。 A、两 B、三或两 C、三或四( )2、甲数÷乙数1219,乙数最小是 A、12 B、19 C、20( )3、甲数÷乙数3.2。如果把甲、乙两数都扩大10倍,那么甲数÷乙数等于多少。 A、3 .2 B、3 .20 C、30.20 ( )4、三位数除以两位数的商 A、一定是两位数。 B、一定是一位数。 C、可能是一位数,也可能是两位数。 ( )5、试商时,如果余数比除数大,应该把商 A、调大 B、调小 C、不变( )6、480里面有4个( ) A、120 B、160 C、80( )7

2、、把除数42看作40来试商时,初商容易( ) A、偏大 B、偏小 C、不变( )8、653÷82中把82看作80来试商时,会出现( ) A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好( )9、在×中,正确的是 A、× B、÷ C、÷( )10、除法试商时,如果余数比除数大,应把商( )A、改小 B、改大 C、不变二、填空。(13分)1、括号里最大能填几。20×( 9 )190 60×( 5 )306 70×( 2 )200 40×285 20×( 7 )147 80×(3 )314 2、在括

3、号里填上合适的数。360分=( 6 )时 480秒=( 8 )分 624时=( 26 )天780秒=( 13 )分 20角=( 2 )元 48个月=( 4 )年 3、170÷32 把除数看作( 30 )试商 ,500÷67 把除数看作( 70 )试商4、计算567÷78时,把除数看作( 80 )来试商,商的最高位在( 十 )位上。 5、 560是28的( 20 )倍,( 40 )的16倍是640,150里最多有( 6 )个24 。 6、一个数除以15,商和余数都是14,这个数是( 224 )。7、23÷48,如果商是一位数,里可以填(1/2/3/ 4 )

4、;如果商是两位数,里可以填(5/6/7/8/9 );8、若÷=548,则最小是( );当是52时,是( )。 三、判断题。(5分)1、因为20÷3=62,所以200÷30=62。 ( ) 2、三位数除以两位数的商只能是一位数。 ( )3、在计算有余数的除法时,每次除后余下的数都要比除数小。 ( )4、有余数除法的验算方法是“除数×商+余数”的和是否与被除数相等。( ) 5、0除以任何不是0的数都等于0。 ( ) 四、计算 1、直接写得数。(6分)65÷5= 13 90÷18=5 25×4=100 240÷30=8

5、560÷80= 7 420÷70= 6 72÷4=18 69÷23= 3 84÷14=6 930÷30=31 480÷20=24 750÷30= 252、用竖式计算,带“”的要验算。(21分,有验算的3分)87÷30 = 2.27 920÷40=23 208÷38= 5-18 727÷27 = 26-25 292÷42= 6-40 524÷87= 6-2 348÷70= 4-68 312÷53= 5-473、 列式计算。(每题2分,共6分)(1) 一个数除以29,商是6,余11,求这个数。(2) 比20的16倍少160的数是多少?(3) 最大的四位数是最大的两位数的多少倍?五、实践应用。(29分)1、一节货车车厢限载60吨货物。要运走500吨货物,至少需要多少节这样的车厢?2、珠江路小学有一块面积为360平方米的长方形水杉树林,长是24米,宽是多少米?周长是多少?3、饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡,还养了46只鸭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论