声音的产生与传播

1、2.声现象声现象 声声现现象象 产生产生 传播传播特性特性噪声的危害和防止噪声的危害和防止利用利用人是怎样听到声音的人是怎样听到声音的2.1 声音的产生声音的产生与传播与传播一、声音是怎样产生的？一、声音是怎样产生的？实验视频实验视频2.1-1实验视频实验视频2.1-2实验视频实验视频2.1-3小实验：小实验：（1）用手触摸自己的喉头，感受发声时用手触摸自己的喉头，感受发声时和不发声是的区别；和不发声是的区别；（2）用钢尺做如图实验用钢尺做如图实验1.声音是由声音是由_ 而产生的，物而产生的，物体停止体停止_，就不再发声。就不再发声。物体的振动物体的振动振动振动二胡二胡小提琴小提琴琵琶琵琶、箜

2、篌、古筝、吉他箜篌、古筝、吉他二、声音的传播二、声音的传播问题与探讨：问题与探讨：声音能在空气中传播吗？请你举例说明。声音能在空气中传播吗？请你举例说明。声音能在液体中传播吗？请你举例说明。声音能在液体中传播吗？请你举例说明。声音能在固体中传播吗？请你举例说明。声音能在固体中传播吗？请你举例说明。声音能在真空中传播吗？请你举例说明。声音能在真空中传播吗？请你举例说明。视频：视频：2.1-4二、声音的传播二、声音的传播2.声音的传播需要介质：声音的传播需要介质：声音能够在声音能够在_、_、和和_传播，这些作为传播媒介的物质称为传播，这些作为传播媒介的物质称为_。_ 中不能传声。中不能传声。介质介

3、质气体气体液体液体固体固体真空真空二、声音的传播二、声音的传播3.声音的传播速度声音的传播速度（阅读教材（阅读教材P30“小资料小资料”）声音在空气中的传播速度通常我们认为是声音在空气中的传播速度通常我们认为是_ m/s。声音在液体中的传播速度通常比在空气中声音在液体中的传播速度通常比在空气中的速度的速度_，在固体中的传播速度通常，在固体中的传播速度通常比液体中的比液体中的_。340大大大大三、回声三、回声4.回声回声（视频（视频2.1-6回声）回声）4.回声回声声音传播途中遇到障碍物，被反射，形成声音传播途中遇到障碍物，被反射，形成回声。回声。从声源发出的声音，直接传入耳朵的叫从声源发出的声

4、音，直接传入耳朵的叫原原声声，经障碍物反射后再传入耳朵的声音，叫，经障碍物反射后再传入耳朵的声音，叫回回声声。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚回声到达人耳的时间比原声晚_ 秒以上人秒以上人就能听到回声；如果不到，回声与原声相混使就能听到回声；如果不到，回声与原声相混使原声原声_。得到加强得到加强三、回声三、回声0.1s问题与思考：要想听到自己说话的回声，问题与思考：要想听到自己说话的回声，离障碍物至少多远？离障碍物至少多远？耳耳廓廓外外耳耳道道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗5.5.人耳的构造：人耳的构造

5、： 四、怎样听到声音四、怎样听到声音听觉神经听觉神经6.人感知声音的过程人感知声音的过程与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播波动，并向四周传播声源声源6.6.人们感知声音的过程：人们感知声音的过程： 外界传来的声音引起外界传来的声音引起_振动，振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给这种振动经过听小骨及其他组织传给_，通过通过_再把信号传给再把信号传给_，这样人就听到了声音，这样人就听到了声音鼓膜鼓膜听觉神经听觉神经大脑大脑听觉神经听觉神经四、怎样听到声音四、怎样听到声音探究小实验：探究小实验：用棉花或其它东西

6、塞用棉花或其它东西塞住耳朵，用牙齿咬住笔杆，住耳朵，用牙齿咬住笔杆，轻轻敲击，体验一下有何轻轻敲击，体验一下有何感受，这又能说明什么？感受，这又能说明什么？五、骨传导五、骨传导声音通过声音通过_ 也能传到听觉神经，也能传到听觉神经，引起听觉引起听觉. 这种传导方式叫这种传导方式叫骨传导骨传导。 头部骨骼头部骨骼五、骨传导五、骨传导3.3.两种耳聋两种耳聋 （1）由于由于_损坏而导致的耳聋为神损坏而导致的耳聋为神经性耳聋经性耳聋 ，神经性耳聋能补偿吗？神经性耳聋能补偿吗？_ _ 。（2）由于声音的由于声音的_ _ （如鼓膜、听（如鼓膜、听小骨损坏）发生障碍导致的耳聋叫非神经性小骨损坏）发生障碍导

7、致的耳聋叫非神经性耳聋，又叫耳聋，又叫_性耳聋。这种耳聋能补偿吗？性耳聋。这种耳聋能补偿吗？_ 。传导性耳聋者，通过佩戴助听器，通过传导性耳聋者，通过佩戴助听器，通过骨传导，实现听到声音的愿望。骨传导，实现听到声音的愿望。听觉神经听觉神经传导途径传导途径不不传导传导能能五、骨传导五、骨传导1.在冬天，一场大雪过后，人们会有在冬天，一场大雪过后，人们会有“万籁万籁俱寂俱寂”的感觉。请从物理学的角度来解释这是的感觉。请从物理学的角度来解释这是怎么回事。怎么回事。回答：回答：一场大雪过后，地面上铺满了蓬松的雪。一场大雪过后，地面上铺满了蓬松的雪。蓬松的雪不但能很好的吸收声音的能量，同时蓬松的雪不但能

8、很好的吸收声音的能量，同时减弱声音的反射，与平时相比，人们感到周围减弱声音的反射，与平时相比，人们感到周围的声音小许多。的声音小许多。问题与思考问题与思考2.2.站在桥洞里说话时站在桥洞里说话时, ,听不到回声的原因听不到回声的原因是是( )( ) A. A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的, ,不反射声音不反射声音 B.B.桥洞反射的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.C.桥洞窄小桥洞窄小, ,能反射回来的声音与原声混能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来在一起分不出来 D. D. 声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收C问题与思考问题与思考3.关于声音的下列说法中，你认为正确的关于声音

9、的下列说法中，你认为正确的是是( ) A声音的传播速度，通常在固体中最大，声音的传播速度，通常在固体中最大，在空气中最小在空气中最小B地球上灵敏的仪器能测量出陨石撞击地球上灵敏的仪器能测量出陨石撞击月球时发出的声音月球时发出的声音C所有的发声体都在振动所有的发声体都在振动D声音在空气中传播的速度与空气的温声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关度高低无关C问题与思考问题与思考4.4.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了凸不平像蜂窝状似的，这是为了( () ) A.A.减弱声波的反射减弱声波的反射 B.B.增强声波的反射增强声波的反射

10、 C.C.增强声音的响度增强声音的响度 D.D.仅是为了装饰仅是为了装饰 A A问题与思考问题与思考5. 5.人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，关于这一问题的说法中，正确的是（关于这一问题的说法中，正确的是（ ）A.A.回声只会在山崖或高大建筑物周围产生回声只会在山崖或高大建筑物周围产生B.B.室内墙壁等物体离人较近，回声和原声混室内墙壁等物体离人较近，回声和原声混合在一起，无法区别合在一起，无法区别 C. C.室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远，人听到回声和原声时间差在离人较远，人听到回声和原声时间差在0.10.1秒以秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声D.D.以上说法都不对以上说法都不对练习练习BC6.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：树枝上，以下解释正确的是：( )A蝙蝠的眼睛有夜视功能蝙蝠的眼睛有夜视功能B夜晚有月光夜晚有月光C蝙蝠的嗅觉好，可以嗅出前面是否有蝙蝠的嗅觉好，可以嗅出前面是否有物体物体D