环保主题团日活动策划书（二）

1、环保主题团日活动策划书一：活动主题：实践专业技能，秉承环保理念。二：活动背景：进一步搞好本班团支部建设，凝聚本团支部力量，加强本团支部成员的团员意识，动员和激励广大共青团员在新的一年里，勤奋学习勇于实践，不断成长，逐渐成才，成为一名优秀的大学生，我们环境科学091团支部决定开展以“实践专业技能，秉承环保理念”为主题的团日活动，借此之机促使同学们实践专业技能，始终以环保为第一理念，追随大学青春的脚步中，认知专业知识的不足，立马补充，加以发展。三:活动目的：让广大共青团员在活动里充分展现活力，活跃专业文化，深化成才意识，进一步提高本团支部成员的团员意识，加强团支部团员的实践与组织建设能力，增强团员

2、间的凝聚力，提高团员的自觉性，增强集体荣誉感，不断提升自己。让每一位同学省视自我，展望未来，给自己的大学生活一个合理的定位和明确的目标，发展知、情、意，追求真、善、美，将自己培养成为一个德才兼备的人才。四：活动时间：某年10.某日10.13号 五：活动地点：广东韶关丹霞山、大宝山 六：活动对象：仲恺农业工程学院环境学院3位老师及环境科学091班全体成员七：活动具体内容及形式:一：活动前期准备：1) 组织班委对这次主题团日活动进行讨论提出建议，确定团支部主题2) 各班委就所确定主题进行策划，共同讨论团日活动环节，写成活动方案，分配工作3) 前期宣传： 提高全班同学对团日活动的认识，对专业实践的深

3、入了解，以便提高全班同学对专业实习的积极性（以ppt演示方式）； 班级q群，班级博客，班会 校内各大q群，论坛，博客。4) 出发前一个星期由团支书向班级各位成员进行ppt演示，提前展示活动地点的地形地貌，为活动开展提供前期认识准备，也为大家提前查阅相关资料做好准备。ppt演示流程： ppt的展示上学期团日活动的精彩图片 介绍团日活动的来源，历史及其精神含义所在团支书介绍本次团日活动方案的具体流程，并征求全班同学的意见，结合意见不断完善活动方案 团支书以ppt演示的方式介绍丹霞山、大宝山地形概况以及地质地貌等 合影留念班级动员大会结束5） 出发前两天进行专业知识和安全知识等方面的培训，由学院雷泽

4、湘老师，李永胜老师以及刘雯老师进行讲授。6）培训当天准备好出发前所需物资：班旗、问卷、笔、白纸、相机、摄录设备，图片与视频处理设备，医疗箱、小礼品等7）活动后期工作:班委对活动准备物资进行统计整理团支书就团员所提意见进行整理，修改与完善方案。 对前期班会ppt展示和专业知识培训立马写好通讯稿，以便博客，微博的宣传及活动记录二：活动具体流程（未获取专业老师行程安排，待定） 阶段一：乘包车到广东丹霞山，坐车期间进行有奖知识小游戏，题目主要涉及丹霞山趣味知识，答对者获得小礼品的奖励。到达景区旅馆稍作歇息，整顿第二天行程阶段二：设定3个小组，每个小组对丹霞山实地考察，经学院专业老师的经验介绍，对土壤、

5、水文、生态等环境相关的知识进行学习并进行交流。阶段三：晚饭过后，在旅馆园区空旷区域进行一天的学习交流以及相关游戏活动。首先由各组组长总结一天实地考察的结果，再由各组员之间讨论并发言，最后请老师进行总结发言。之后便准备各类小游戏（附录二），以加强各同学间的交流。 阶段四：在第三天行程中，除了实地考察，学习专业知识外，对前期整理的问卷（环保意识附录一）进行实地调查，组长进行统计，每组15份。阶段五：到大宝山实地考察，经由专业老师专业指导，进行各组员的学习交流。回到旅馆，整理行李，回程广州。具体活动中注意事项:每组组长做好清点人数和资料整理的工作以及活动的拍摄（各组员互相协调）三： 后期相关事宜：生

6、活委员进行活动经费的统计并进行公告。各小组与学委进行实习活动相关材料的收集与上交。班长进行活动总结以及心得的收集团支书做好活动问卷进行统计、活动视频的制作以及活动的综合评议。八：经费预算物品名称 单价（元） 数量 总计（元） 用途 备注 问卷 0.1 45（张） 4.5 环保问卷调查 班费 小礼品 1.5 40 60 有奖小游戏 班费 门票 50 34 1700 个人费用 住宿费 100 9 900 个人费用 餐饮费 120（4天） 34 4080 个人费用 车费 代步 学院补贴 合计 6744.5 .09.29 环境学院环科091团支部附录一第一题 您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫

7、切性？a感觉很强烈 b感觉一般 c、没什么感觉第二题 在环保节约用电方面你认为自己做得怎样a、很好 b 、较好 c 、一般 d 、不好第三题 您家是否使用节能灯泡？a是 b、有部分是 c、没有第四题 炎热的夏天 您在家休息空调一般调到几度？a、26°以上 b、20到25° c 、16到20° d 、16°以下第五题 您家是否实现了水资源的再利用，如拖地，冲厕所等？a 、会 b、有时会 c、不会第六题 您家经常使用塑料带吗？a 、每天都有 b 、经常使用 c 、很少使用 d 、一般不使用第七题 您平时出行使用什么交通工具？a、步行 b 、自行车 c 、私人

8、交通工具 d、公共交通工具第八题 您去超市消费是否首先考虑绿色食品？a是 b、否 c、偶尔会 d、无所谓第九题. 你参加过环保实践活动吗?(例如,拒绝使用白色垃圾;参加环保宣传活动等环保实践活动)a有过吧 b、没有 c、表示如果有愿意参与第十题 您觉得学校是否有必要开始环保教育课？a 、有必要 b、没必要 c 、无所谓附录一 游戏一：游戏脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 游戏二：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、