排球正面双手垫球_百度文库

1、排球正面双手垫球一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，激发学生学习的兴趣与练习动机，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生的主体作用及自主学习能力，让学生在游戏及比赛中快乐轻松的掌握排球正面双手垫球的技术和方法，达到掌握一定运动技能，增强体质，增进健康水平的教学目标。二、教材选择本次课是第1次课，在教材选择上，根据新课标要求及初中生身心特点，选择飘逸正面双手垫球为主教材，接力游戏为辅教材，符合新课标水平四的要求。三、教学目标1.通过不同形式的练习，使75%以上的学生初步掌握排球的正面双手垫球技术动作，培养学生积极参与的学习态度并提高其对排球运动的兴趣。2.初步学习排球正面双手垫球的方法

2、，提高学生垫球能力并在游戏中加以运用。3.培养学生合作与竞争的意识和顽强拼搏的精神。四、教学重点和难点教学重点：垫击球的正确位置教学难点：全身协调用力五、教学过程及教学策略1.开始部分：课堂常规，宣布本课的内容和重难点及要求2.准备部分：利用现有场地进行慢跑，根据主教材和初中生身心特点，模仿教师做球操3.基本部分：徒手练习。模仿教师的动作，体会正确的垫球动作。原地垫固定球练习。重点体会正确的击球位置和全身协调用力。一抛一垫练习。体会正确的垫球动作和正确处理人与球的位置关系。两人对垫练习。随时做好垫球前的准备姿势，保持合理的位置进行垫球。游戏：接力。让学生在游戏及比赛中快乐轻松的巩固和提高排球双

3、手垫球的技术和方法。4.结束部分：游戏“找带头人”，活跃气氛，调节身心状态。附件3唐山市中小学优质课评比活动教案（格式）水平：四 年级： 七年级 学生人数： 40 授课教师： 第1 课时教学内容1、排球正面双手垫球 2、游戏：接力教学目标1、通过不同形式的练习，使75%以上的学生初步掌握排球的正面双手垫球技术动作，培养学生积极参与的学习态度并提高其对排球运动的兴趣。2、初步学习排球正面双手垫球的方法，提高学生垫球能力并在游戏中加以运用。3、培养学生合作与竞争的意识和顽强拼搏的精神重点垫击球的正确位置难点全身协调用力课的结构教学内容组织教法及要求时间次数教学内容教 师 指 导学 生 活 动组织与

4、要求开始部分一、课堂常规1.师生问好2.导入新课1.检查常规2.师生问好3.宣布本课内容、目标与要求4.安排见习生1.体委整队向老师报告2.向教师问好3.学生认真听讲，进入角色xxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooo要求：动作快、静、齐，精神饱满，情绪活跃，见习生按要求随堂听课2分11准备部分1.围场地慢跑2.球性练习体绕环胯下绕环自接抛球双臂托球自抛自垫练习连续自垫练习1.教师带领学生做慢跑（口令指挥）2.教师口令并随学生一起做徒手操3.讲解精炼、明确1.随教师慢跑练习2.按要求积极练习3.认真观察教师的动作，并进行模仿练习1.组织：两路纵队沿场地逆时针

5、慢跑要求：动作整齐，协调2.组织：四列横队成体操队形要求：1.学生均速慢跑，口令洪亮2.球性练习时，队伍整齐，按教师要求进行练习5分12*8拍基本部分一、排球正面双手垫球1.基本动作模仿练习2.原地垫固定球练习3.两人一抛一垫练习4.两人对垫练习二、游戏：接力1.讲解动作要领和示范2.提示动作的注意事项3.组织学生练习4.在学生练习阶段进行个别指导1.讲解游戏规则2.组织学生比赛3.分配各组裁判4.宣布比赛结果1.认真听讲、积极观察吗、善于思考、正确模仿、体会技术动作2.练习时重点完成夹臂提肩动作及正确的击球位置，难点体会全身协调用力3.分组进行练习，互相配合及相互指导动作1.认真听教师讲解游

6、戏规则2.按游戏规则进行比赛3.抛接球同学在规定的范围内完成接抛球4.轻松愉悦的心态，正确对待胜负的结果组织：四列横队，体操队形两人一组1.徒手模仿练习动作2.一人手持求在腹前，另一人在原地做双手垫球动作3.两人相距约2米，一人抛球，蚁人做垫球动作，将球垫回给对方4.两人相距约2米做对垫球练习5.两人加大距离做对垫球练习要求：按规则进行比赛裁判认真、公正填写比赛成绩23分10分2-43-53-42-32结束部分1.游戏：找带头人2.评价3.布置课下作业4.下课1.教师讲解游戏方法及规则，组织学生练习2.学生自评，互评，教师总结归纳3.布置课外作业4.组织学生收还器材5.下课1.认真听教师讲解游戏方法及规则，并按规则进行游戏2.自评、互评3.认真听讲4.收还器材5.向教