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文档简介
1、丰县中等专业学校教研组工作量化考核办法一、指导思想教研组是学校教学业务工作的落脚点,是学校进行教学科研工作的组织者和执行者。因此,教研组工作在学校教学工作中具有举足轻重的作用,搞好教研组工作是提高我校教育教学质量的最关键环节之一。为了更好地促进教研组开展工作,进一步加强对教研组工作进行有效的管理和监控,有效地提高我校广大教师的教育教学水平和科研能力,特制定本考核方案。二、考核内容和要求考评内容分为一级指标和二级指标。1 .一级指标包括计划总结(10分)、课堂教学(30分)、课外活动(10分)、教研教改(20分)、教研组建设(20分)、工作实绩(10分),计100分;加分原则上不超过20分。2
2、.二级指标是对一级指标的具体分解和细化。三、考核办法1 (本考核方案常规教学、教科研部分满分100分,加分原则上不超过20分;二级指标每项5分,基本分部分每项分为A、B、C、D、E5个考核等级,分别对应按5、4、3、2、1赋分;加分部分按细化要求赋分。2 (考评操作由学校考评领导小组具体执行,考评小组由学校聘请相关部门责任心强、原则性高的领导、老师等人员组成。3(本考核方案各项考评项目均不重复计算,只按照最高标准记分一次。4(考评小组将按照合适的比例将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个5(每学期考核一次,学年末将两学期的结果累加计算四、考核结果1 (考评结果为优秀教研组的组长评定为优秀教
3、研组长,考核不合格的教研组,下一年度取消其教研组长资格且不得评优评先。2 (学校将根据有关规定给予考核结果优秀组不同级别的奖励。五、说明:1(本考核方案为试行稿。2(本考核方案的解释权在校长室。附件:丰县中等专业学校教研组工作考核评价表(试行)丰县中等专业学校2013年2月27日丰县中等专业学校教研组工作考核评价表(试行)考核等级一级主要二级指标满分得分指标内容ABCDE按期制订全组工作计划(1分);计划目标明确,安排合理,符合实际计划5计划(2分);教研组计划体现全组共同总结意愿和特点(2分)。(10定期检查计划实施情况(3分);期分)末有工作小结(1分);总结详实规总结5范(2分)全组教师
4、教案齐全(3分);规范(2教案5分)。按规定定期进行教研活动(3分);教学做到统一进度,统一备课,统备课5一要求,统一考核(2分)。积极开展听课活动,能完成学校听课任务(组长每学期20节,组员每学期不少与15节,毕业3年内的青听课5年教师每月不少于6节,新教师第课堂一学期每月不少于8节)(3分);教学听课记录完整,项目齐全(2分)。(30作业布置适量(1分);批改及时注分)意反馈(2分);早读、晚自习辅导作业上堂率高(1分);关心帮助学习有与辅5困难的学生,注意培养尖子生(1导分)。教学方式灵活、手段多样(2分);多媒能够采取现代教育技术教学(2分);5体多媒体的使用率较高(1分)。考核命题符
5、合大纲要求(3分),考考试5后进行质量分析(2分)。分析积极开展课外活动(2分);各项活动资料齐全,做到计划、内容、时课外间、人员、措施落实(2分);讲究5课外活动思想性、知识性、科学性和实效性活动(1分)。(10分)组织好上级教育部门认可的技能大赛、信息化大赛等各种竞赛评比活竞赛5动(3分);成绩显著(2分)。教研活动有计划(2分);内容落实,教研时间落实(2分);有针对性、系统5计划性(1分)。每学期每位教师结合理论学习与教学实践撰写一篇以上的教学论文、教研心得、专题总结等(3分);论文、论文5教改教学心得、总结认真且字数不少于(20800字(2分)。分)每学年教研组至少进行一项校级及课题
6、以上课题研究(3分);做到有计划、5研究有组织、有措施、有总结(2分)。教研组织积极承担学校公开课任务公开5(3分);公开课教学效果好(2分)。课遵守教师职业道德,教书育人,团结协作,组风正(3分);无人搞有组风5偿家教,无人乱编滥订教辅资料,整体优化功能强(2分)。教研全组关心青年教师,切实做好以老青年组建带新活动(2分);青年教师在教学5教师设(20上获等次奖或发表论文(3 分)。分)教研组工作有布置,有检查(3分);备课5备课组织极配合(2教研组工作责任心强(3分);能高组长5效完成学校布置的各项工作(2分)。工作全组教师出勤高,工作量满(3分);工作工作5无差错事故(2分)。质量实绩(10统考、高考及其它考查学科成绩合考试5分)格率、优秀率、上线率高。(5分)成绩发表每篇市级1分、省级2分、国家级3分;论文获市一在市级(含以上)杂志上发表论文等奖1分(其余等0。5分),或者专著及论文获奖。(不超过5发表5省级一等2分(其余等次1分)分,国家级一等奖3分(其余等次1。5分)。加分评为省级、市级或县校级名师、骨因素市级每人次1分,省级2分,干教师、学科带头人、教坛新秀等评先5(20国家级3分。称号(不超过5分
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