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文档简介

1、二年级美术娃娃家教案教学目的：1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主义精神。教学重点：设计家居模型、制作家具。教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具,培养设计意识。教学准备：教师：美工刀7把、剪刀35把、彩色卡纸6包、胶棒、课件学生：收集各种小纸箱、牛奶纸盒、彩色包装纸、画报纸、彩色卡纸、胶棒、教学过程：一、引导阶段今天，我要告诉大家一个好消息，我有同学就要搬进新的小区，他想自己设计一套寝室，可是我不知道该如何设计，大家可以帮助他一起来设计一套小朋友的家吗？（同学们很高兴）我们一起来学

2、习如何设计娃娃家好吗？激发学生设计的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃家。二、发展阶段1、老师搜集了一些设计师设计的小朋友的家，大家一起来看看好吗？（图片展示优秀的儿童房设计）2、我请同学告诉老师我们的同学家里面儿童寝室都有些什么家具？（床、沙发、衣柜、书桌、收纳箱等）小组讨论。（图片展示）3、我们看了 一些简单儿童家具，我们再来欣赏一些漂亮的家具好吗？（沙发、床、衣柜、书柜、写字台、综合设计组）4、首先展示沙发（第一组的同学为沙发设计组）5、展示床（第二组的同学为床的设计组）6、展示书柜（第三组的同学为书柜设计组）7、展示衣柜（第四组的同学为衣柜设计组）8、展示写字台（第五组的.同学为写

3、字台设计组）9、第六组就是我们的综合设计组10、下面我们进入我是小小设计师，那么设计师们又是如何做的呢？（首先设计好图纸，然后按照图纸施工制作。）（图片展示） 制作施工阶段1、同学们都已经学习了家具的设计，我们就应该把家具制做出来。首先我们来看看用纸盒做的家具好吗？（教师展示家具、图片展示纸盒家具）2、小组讨论：这些家具都是用什么方法制做出来的？3、我们以沙发和高低床为例来学习制做的方法。4、小组讨论分工：制做家具基础形状、家具装饰、协调设计组。用什么材料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。10、同学动手制做，教师巡视辅导。11、小组分工，每人领到自己的任务，合作制作一件家具，由一人安排家具的摆放。老师提醒学生材料资源的共享。12、教师启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工，要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具，又要把家设计得温馨可爱，组合成一个完整的家。三、作业展示每组将自己制

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