《法律逻辑学》教学大纲

1、法律逻辑学教学大纲课程名称：法律逻辑学课程编码：EN034120B学 分：2学分总 学 时：32学时适用专业：法学先修课程：法理学、刑法学一、课程的性质、目的与任务法律逻辑学是基础平台选修课。通过该课程的学习，学生应着重掌握逻辑学的基本原理、基本知识和基本方法，包括词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律等。同时，作为一门应用性课程，学生还应该了解侦查逻辑、法律规范逻辑、法律论辩逻辑等特殊的法律逻辑问题。本课程的意义，在于培养法学专业学生的逻辑思维能力、提高司法工作人员的法律推论水平。在教学过程中，不但要较好应用因材施教等教学基本原则，充分贯彻启发式的教学方法，而且特别要求教师课后

2、对学生的辅导，通过教师与学生之间的交流、沟通，培养学生分析问题的能力。二、教学基本要求通过学习，学生应全面了解逻辑学的基本知识，深入理解逻辑学的基本原理，并熟练掌握逻辑学的基本方法，包括词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律等内容。同时，学生还应该了解侦查逻辑、法律规范逻辑、法律论辩逻辑等特殊的法律逻辑问题，并能举一反三，学以致用。三、教学内容（一）绪论 学时：21、逻辑科学的产生与发展 学时：12、逻辑学的研究对象 （1）“逻辑”的含义（2）逻辑学的研究对象（3）逻辑的类型（4）思维、语言与逻辑3、逻辑学的性质和作用 学时：1（1）逻辑学的性质（2）逻辑学的作用4、司法工作者必

3、须懂得逻辑 （二）词项逻辑（上） 学时：41、词项概述 学时：1（1）词项及其特征（2）语词、词项和概念（3）法律概念的特征2、概念的内涵与外延 学时：1（1）概念的内涵（2）概念的外延3、准确运用概念的逻辑基础 学时：1（1）概念的种类（2）概念外延间的关系（3）限制和概括4、明确概念的逻辑方法定义和划分 学时：1（1）什么是定义（2）定义的种类和方法（3）定义的规则（4）什么是划分（5）划分的种类和方注（6）划分的规则（7）分解与列举（三）词项逻辑（下） 学时：41、判断及其表达式 学时：1（1）命题的特征（2）命题与判断（3）命题与语句2、命题形式及其分类3、关系推理 学时：1（1）关系

4、命题（2）关系的性质（3）关系三段论4、性质命题的概述 （1）性质命题的特征（2）性质命题的种类5、性质命题的逻辑特征 学时：1（1）性质命题主、谓项的周延性（2）性质命题的对当关系6、性质命题的直接推理 学时：1（1）对当关系推理（2）变形推理（四）命题逻辑 学时：41、复合命题的概述 学时：1（1）复合命题的特征、组成（2）复合命题真假的判定与真值表（3）法律条文中的复合命题2、复合命题的基本形式及其逻辑性质 学时：2（1）负命题（2）联言命题（3）选言命题（4）假言命题（5）多重复合命题3、复合命题的等值式及其应用意义 学时：1（1）负命题及其等值式（2）不同类型复合命题形式的转换（五）

5、规范命题 学时：21、模态命题与真值模态命题 学时：1（1）模态命题（2）模态对当推理（3）复合模态命题推理（4）模态命题及其推理在法律工作中的应用2、规范命题相互间的逻辑关系 学时：1（1）规范命题（2）规范对当推理（3）复合规范命题推理（4）规范条件推理（5）规范强弱推理（6）规范命题及其推理在法律工作中的应用3、刑法规范命题的结构特点 （六）关于推理的一般知识 学时：21、推理的特点 学时：1（1）什么是推理（2）推理是有预定目的的思维活动（3）推理的组成及其语言表达式2、推理的类型及其区别与联系 学时：1（1）推理的分类（2）不同类型推理之比较3、推理的有效性与合理性 （七）演绎推理

6、学时：41、三段论 学时：1（1）三段论的特征（2）三段论的格与式（3）三段论的基本规则（4）三段论的导出规则（5）省略三段论（6）审判三段论及其特征2、复合命题推理 学时：1（1）复合命题推理的有效性（2）双重否定推理（3）联言推理（4）选言推理（5）假言推理（6）等值推理3、复合命题推理的其他有效式 学时：1（1）必要条件假言推理（2）假言联锁推理（3）二难推理（4）反三段论（5）基于重言等值式的推理4、复合命题的综合推理（1）判定问题（2）推导问题5、刑事侦查中怎样正确运用演绎推理 学时：16、关于法律推理 （八）归纳推理与类比推理 学时：41、归纳推理概述 学时：1（1）归纳推理及其特

7、征（2）归纳推理的种类（3）完全归纳推理与不完全归纳推理（4）归纳推理的应用2、回溯推理 学时：1（1）什么是回溯推理（2）回溯推理的应用（3）提高回溯推理结论可靠性的要求3、求因果联系五法 学时：1（1）概述（2）求同法（3）求异法（4）求同求异并用法（5）共变法（6）剩余法4、类比推理及其应用 学时：1（1）什么是类比推理（2）类比推理的应用（3）提高类比推理结论可靠性的要求（九）假说与侦查假说 学时：21、假说及其建立程序 学时：1（1）什么是假说（2）假说的提出（3）假说的检验2、侦查假说及其应用 学时：1（十）逻辑思维的基本规律 学时：21、逻辑思维基本规律概述 学时：1（1）什么是逻辑思维的基本规律（2）逻辑思维基本规律的客观性2、同一律 （1）什么是同一律（2）违反同一律的逻辑错误（3）同一律在法律工作中的应用3、矛盾律 学时：1（1）什么是矛盾律（2）违反矛盾律的逻辑错误（3）矛盾律在法律工作中的应用4、排中律 （1）什么是排中律（2）违反排中律的逻辑错误（3）排中律在法律工作中的应用（4）排中律与矛盾律的区别（十一）论证 学时：21、论证的特征 学时：12、论证的方法证明和反驳（1）什么是证明（2）证明的方法 学时：1（3）证明的规则（4）什么是反驳（5）反驳的方法3、谬误 四、教学参考书教材：张大松、蒋新苗主编，法律逻辑