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文档简介

1、北京电子科技职业学院（ 艺术设计学院）授 课 教 案2014 2015 学年第 二 学期系（部）传媒艺术设计系教研室广告设计与制作课程名称创意思维课程代码2610370授课班级主讲教师李颖使用教材自编讲义北京电子科技职业学院教务处制授 课 教 案 首 页20142015学年 第 二 学期 艺术设计 学院 传媒艺术设计 系（部） 广告设计与制作 教研室课程名称创意思维任课教师李颖授课形式理论教学课内实践理实一体习题复习考核评价 其他活动课时安排4序号4授课日期授课班级教学内容：1.案例分析：团结的例子、无烟煎锅等；2.知识：逆向思维的概念、特点；3.练习：用逆向思维思考电池广告。教学目标：逆向思

2、维在设计中的应用重点难点及解决方法：重点：逆向思维的意义难点：逆向思维的应用可以采用教师讲解，学生讨论，制作案例的方式学习本单元的重点及难点。授课地点：机房教学媒体：电脑、投影设备及材料：电脑、速写本、铅笔其它资源：网络、图书馆、美术馆学习效果评价方式：通过学生讲解自己搜集的逆向思维案例，可以评价出学习效果。作业和思考题：寻找优秀的逆向思维案例，可以是策划案例，也可以是故事或广告案例等等图、文、视频形式不限，制作成ppt文件。课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。 授 课 教 案教学内容及过程时间分配方法及手段一、 课程引入环节

3、1. 回顾上次课的内容2. 通过思考“面积的问题”引入课程二、 实施环节授课内容1.通过听故事得出逆向思维的概念什么是逆向超越？为什么要逆向超越？怎样才能做到逆向超越？让我们先来听两个故事。故事一故事二通过听故事得出逆向思维的概念：逆向思维是人类思维的一种特殊形式。2. 提问这种思维有何特点呢？3. 逆向思维的分类反转型逆向思维法。这种方法是指从已知事物的相反方向进行思考，产生创意构思的途径。转换型逆向思维法。缺点逆向思维法。这是一种利用事物的缺点，将缺点变为可利用的优点，化被动为主动，化不利为有利的思维方法。4.逆向思维的应用三、 作业布置环节作业：寻找优秀的逆向思维案例，可以是策划案例，也可以是故事或广告案例等等，制作成ppt文件。四、 板书设计1. 逆向思维概念2. 逆向思

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