八年级语文下册总复习习题

1、八年级下册古诗句默写检测题(一一、名句识记1. ,病树前头万木春。 2. 东风不与周郎便, 。 3. , 零丁洋里叹零丁。 4. , , 此事古难全。 5. 伤心秦汉经行处, 。 6. 山气日夕佳, 。二、理解背诵1. 登幽州台歌中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是 , 。2. 韩愈的早春呈水部张十八员外体现诗人观察景物的句子3. 相见欢中描写庭院中的清幽景色的句子是 , 。 。4. 清平乐·村居中最最能表现童真童趣的句子是 , 。5. 咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在白雪歌送武判官归京一诗中写得最绝:“ 。 ”6. 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠:表达诗人豁达的胸怀

2、和奋发向上、努力进取的 精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是:, 。 7. 杜牧的赤壁:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇 的慨叹之情的诗句:, 。8. 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。 不少诗句至今仍被人们广为传诵。 王维在 送 元二使安西中通过 “ , ” 来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观, 他在送杜少府之任蜀州用 “ , ” 寄语远方朋友。9. 过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:, 。 10. 苏轼的水调歌头 . 明月几时有:词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的 词句是:, ,此事古难全。从 “ 隔千里兮共明月 ” 演化而来

3、的,通过写 明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:, 。 11. 杜甫的茅屋为秋风所破歌 :杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在茅屋 为秋风所破歌一诗中发出了 “ , !风雨不动安如山。 ” 的呼喊。 12. 龚自珍在己亥杂诗中表明,他载着 “ 浩荡离愁 ” 辞官还乡,仍关心国家的前途和命运 的诗句是:, 。13. 李白的 行路难(其一中反映李白不怕困难、勇往直前 (道出了诗人坚信抱负必能 实现的积极昂扬的豪气 的名句是:, 。14. 李商隐的无题中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句 是:, 。15. 登飞来峰:诗中蕴含站得高,看得远的道理的、且与王

4、之涣 “ 欲穷千里目,更 上一层楼 ” 有异曲同工之妙的两句诗:, 。16. 李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在宣州谢脁楼饯别校书叔云中的是:“ , 。 ”17. “ 剪不断,理还乱,是离愁, 。 ” 出自 (作者的作品。 八年级下册古诗句默写检测题(二1 山水之乐, 。 2 怀旧空吟闻笛赋, 。3 登斯楼也, , , ,感极而悲者矣。4 不戚戚于贫贱, 。 5 ,干戈寥落四周星。 6 越明年, 政通人和, 。 7 居庙堂之高则忧民; 。 8 醉能同其乐, , 太守也。 9 今日听君歌一曲, 。 10 东风不与周郎便, 。 11 金樽清酒斗十千,12 , ,山河表里潼关路。 13 ,将登太行

5、雪满山 14 八月秋高风怒号, 。 15 ,松柏有本性!16 念天地之悠悠, 。 17 相见时难别亦难, 。18白雪歌送武判官归京中咏雪的千古名句是:。体 现边塞将士苦寒生活的句子是:情景交融、 未提送别笔端却 饱含感情的语句是:;19己亥杂诗中托物言志,表现作者关注国家命运,报效国家的句子是:20 送 元 二 使 安 西 中 表 现 送 别 时 依 依 惜 别 之 情 的 语 句 : 21 登 飞 来 峰 中 表 现 作 者 抱 负 , 蕴 含 站 得 高 、 看 得 远 之 意 的 句 子 是:;杜甫的 , 与之有异曲同工之妙。22 登 幽 州 台 歌 中 作 者 感 叹 历 史 、 抒

6、发 孤 独 寂 寞 之 情 的 句 子 是:。23 赠 从 弟 中 作 者 借 物 喻 人 , 表 现 劝 勉 之 意 的 中 心 句 是:。25与朱元思书中概括富春江美景的句子是:;作者在自然 景 物 中 表 现 了 对 政 治 生 活 与 名 利 的 厌 倦 , 这 一 句 是:;在五柳先生传中则表现 为:。26。 27 醉 翁 亭 记 中 作 者 体 现 了 与 民 同 乐 的 政 治 思 想 , 在 文 中 表 现 为 “ ”27 醉 翁 亭 记 中 表 现 四 季 景 物 的 名 句 依 次 是:。文中表现酒 醉与山水间关系的名句是:。28 行 路 难 中 最 能 表 现 诗 人 李

7、 白 抱 负 远 大 、 执 着 自 信 的 诗 句 是:; 宣州谢眺楼饯别校书叔云中与其 风格相近的句子是:。诗人在理想与现实发生 矛盾时,其烦忧苦闷的体现是:;继而消极避 世:。29 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 中 采 用 比 喻 手 法 表 现 早 春 景 物 特 点 的 句 子:。30古 人 擅 长 用 比 喻 的 手 法 来 表 现 离 愁 别 绪 。 如 李 商 隐 的 无 题 中 的 “ ” 又 如 李 煜 相 见 欢 中 的 “ ” 。文言文课内阅读篇一、阅读与朱元思书回答 1 7题风烟俱(净,天山共色。从(流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百 许里。奇山异水,天下

8、独绝。水皆缥碧 ( , 千丈见底, 游于鱼碎石, 直视无碍; 急湍甚箭, 猛浪若奔 ( 。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(邈(,争高直指,千百成峰。 泉水击石, 泠泠作响; 好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。 蝉则千啭不穷; 猿则百叫无绝。 鸢飞戾 ( 天者,望峰息心;经纶(事物者,窥谷忘反(。横柯(上蔽,在昼尤 昏;疏条交映,有时见日。1.解释段中加横线的词。2.理解填空。(1本文总领全文的句子(2 作者描绘异水时,抓住了 的特点;描绘奇山时,紧扣 的 特点。(用自己的语言概括3.文中 “ 急湍甚箭,猛浪若奔 ” 一句是写水流势湍急,三峡一文中哪句与它有异曲同工 之妙?4.文章的主旨句是哪句?5

9、.本文是按怎样的顺序写景的?6.翻译句子(1急湍甚箭,猛浪若奔(2鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是 ( A .表现了作者热爱祖国山河的感情。B .流露了作者否定仕宦生活的心情。C .作者幻想逃避现实、寄情山水,有想过隐居生活的消极处世思想。D .作者为了功名利禄极力攀高,只因太累,寄情山水以放松身心。二、阅读五柳先生传先生不知何许人也, 亦不详其姓字, 宅边有五柳树, 因以为号焉。 闲静少言, 不慕荣利。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置 酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

10、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿 结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱. 不汲汲于富贵。 ” 其言, 兹若人之俦乎?衔觞赋诗, 以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、给下列加点的注音造饮辄 . 尽( 箪 . 瓢屡空 (短褐 . 穿结( 衔觞 . 赋诗 (2、解释下列加点的字每有会意. :造 . 饮辄 . 尽:环堵萧然. :晏如. 也:不戚戚. 于贫贱:不汲汲. 于富贵:3、翻译:(1好读书,不求甚解(2不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。_ _4、本文是一篇 ,作者 , (朝代著名诗人, 我们在上学期曾学过他的散文 。5、文章从思想性格、爱

11、好、生活状况等方面塑造了一个 _的形象,赞美 了他 _的精神。6、 “不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”? 答:_二、阅读送东阳马生序,回答 15题 。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身 倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽 愚,卒获

12、有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若 神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。1. 解释下面加点的字词。弗之怠 门人弟子填其室援疑质理 卒获有所闻同舍生皆被绮绣 腰白玉之环2. 翻译下面各句。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3. 本文中作者从哪三个

13、方面来表现自己求学的勤且艰?我的概括:4. 文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经历给了我们怎样的启迪?我的感受:5. 思考任意写出一句与 “ 磨难 ” 有关的古诗文或名言警句,并谈谈你对这句话的认识。我的积累:作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?我的观念:三、 阅读小石潭记,回答 14题 。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶

14、尔远逝,往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。1. 解释下列加点字词。从小丘西行 鱼可百许头以其境过清 斗折蛇行2. 用现代汉语翻译下面各句。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。凄清寒骨,悄怆幽邃。3. 本文是按什么顺序来写的?并说出自己的理由。我的理解:4. 本文从哪几个角度写小石潭的水?用了何种表现手法?写出了水的什么特点? 我的理解:四、阅读岳阳楼记选段,回答 15题 。若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯 倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁 郁青青。 而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金, 静影