地理必修ⅲ鲁教版第二节资源开发与区域可持续发展教学设计

1、第三章 区域资源、环境与可持续发展第二节 资源开发与区域可持续发展教学设计一、教材分析资源开发与区域可持续发展是鲁教版高中地理必修三第三章区域资源、环境与可持续发展第二节的教学内容，主要以鲁尔区的兴衰学习了资源开发地区的区域可持续发展问题。本节内容既是对必修三可持续发展理论的深化学习，也让学生学会了分析其他资源开发区域可持续发展问题（比如：山西煤炭资源开发、大庆石油资源开发等存在的可持续发展问题）。二、教学目标知识与技能： 1让学生了解鲁尔工业区的区位特征；2了解鲁尔区发展过程中遇到的问题；3学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。过程与方法：1让学生学会据图表等资料认识区域特征；2学会探讨区域可持续

2、发展的策略。情感态度与价值观：1通过对鲁尔区为例，让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系，树立科学的世界观。2通过借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增加学生的爱国热情。三、教学重点难点重点：传统工业区衰落的原因和整治措施难点：传统工业区改造过程中观念的转变四、学情分析 本节内容是高二学生在上学期需要学习的内容，此时的高二学生已经进行了侧文侧理的走班教学，但文理都要学习本部分内容，所以对于测文的学生，需要把本部分知识点讲透、讲活，也就是讲授过程中注意知识点的横向和纵向联系，注意总结区域发展模式，授之以“渔”；对于测理的学生，因为他们需要应付的是会考（学业水平测试），要

3、求不高，所以应该注意基本概念、基本原理的讲授。五、教学方法1问题探究教学法：设置若干问题让学生分组讨论，并合作得出答案。2学案导学：见后面的学案。3新授课教学基本环节：预习检查情境导入合作探究总结检测布置预习六、课前准备1学生的学习准备：预习第三章 第二节资源开发与区域可持续发展，初步掌握鲁尔区发展的条件、出现的问题及其整治措施。2教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，并把学生科学分成若干小组。七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查学生预习的落实情况，并了解和归纳学生的疑惑，使课堂教学更有效率和更具有针对性。（二）情景导入、展示目标

4、。请同学们回忆可持续发展的基本内涵是什么？彼此的关系是怎样的？读图3-2-1，阅读材料，回答材料，回答材料中的问题。教师：通过同学们的预习，我们知道区域发展一般要经历转型再生阶段，那么鲁尔区在发展过程中，出现了哪些问题，最终又是如何实现可持续发展的？让我们带着这些问题来学习本节课。（三）合作探究、精讲点拨。探究一：发展初期的区位优势分析区位分析：提供鲁尔区河流、交通、能源、矿产等图片学生分析得出鲁尔区工业发展优势条件：丰富的水源、便利的水陆交通、广阔的市场、丰富的煤炭资源、离铁矿产区近、丰富的劳动力等探究二：辉煌时期的工业部门在鲁尔区优势区位条件的基础上，发展了哪些工业部门？引导学生完善如下框

5、图。丰富的煤炭运入铁矿石丰富的水资源 A煤炭工业 B 钢铁工业 C 电力工业D化学工业 E机械工业 小结（1）德国鲁尔区是在自身 和引进 资源开发的基础上发展起来的，在资源开发的过程中造成了 。（2）鲁尔区产业结构的主要特点是以 工业为基础，以 工业为主导，并高度集中与少数 （重工业/轻工业）部门。生产结构单一。思考：鲁尔区的开发给我们什么启示？在以上小结的基础上，由学生思考得出资源型地区在开发初期应如何实现可持续发展资源型地区在开发初期，应根据自身的资源优势发展工业同时应注意环境保护。探究三：鲁尔区的衰落与复兴鲁尔区的兴盛之路有什么隐患？（体会鲁尔区衰落的必然原因，寻求鲁尔区复兴的对策是本节

6、重点，因此适当多放时间给学生。）材料一：世界能源结构的变化这种变化对鲁尔区工业有何影响？材料二：20世纪60年代，广大发展中国家独立后开始发展自己的工业，产钢和出口钢的国家越来越多，使世界钢铁市场竞争激烈，市场需求量又相继下降，钢铁出现了世界性的供过于求的状况。材料三：新技术革命的兴起后，产生了一大批新兴工业部门，其产品附加值较高，经济收益好。在区位选择上倾向于环境优美的地区。小组合作探究，完善表格。（1）阅读以上材料，试总结鲁尔区衰落的原因（2）“对症下药”，鲁尔区复兴的出路何在？ 内忧外困复兴的对策内忧 外困 以 为主线 为保障 （四）反思总结，当堂检测。教师组织学生反思总结本节课的主要内

7、容，并进行当堂检测。（五）发导学案、布置预习。我们已经学习了资源开发与区域可持续发展这一节，通过学习我们知道资源开发地区的可持续发展的问题。资源型地区在开发的初期，要根据自身的资源优势发展工业但同时要注意环境保护；在资源衰竭之后，应积极进行经济结构多元化和产业转型。这使我们对区域可持续发展有了更多的了解。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。九、板书设计一、鲁尔区发展的背景1.区位优势2.主要工业部门二、鲁尔区发展过程中遇到的问题1.传统产业的衰落2.生态环境的恶化三、鲁尔区可持续发展的主要策略1.产业结构调整2.环境保护十、教学反思本节课的教学内容是必修三教学的一个重要的章节，讲授时可结合

8、学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际，导入新课，拉近所研究课题与学生的距离，增加兴趣。引导学生从“德国鲁尔区煤矿与城市的分布”图中索取信息，说出鲁尔区的区位优势、主导工业部门，指出鲁尔工业区在开发初期，工业部门与资源的关系。在此基础上预测该工业区在发展过程中（中、后期）可能出现的环境问题，并提出整治措施。（与教材比照，让学生自我评价思考问题的广度、深度。一方面体验成功的感受，另一方面寻找差距）。可利用投影机展示鲁尔区在环境整治前后的不同景观。至于 “传统产业的衰落”，可启发学生回顾世界工业发展史（能源结构的变化、新兴工业部门的出现、六、七十年代传统工业区的衰落），让学生

9、结合鲁尔区实际尝试分析衰落的原因。十一、学案设计学校 临清第三高级中学 学科 地理 编写人 邵真珍 审稿人 顾晓静课前预习学案一、预习目标预习第三章 第二节资源开发与区域可持续发展，初步掌握鲁尔区发展的条件、出现的问题及其整治措施。二、预习内容（一）鲁尔区发展的背景1.区位优势（1）优越的地理位置：位于德国_，地处欧洲的_，地理位置十分优越。便捷的交通：_纵贯本区南北，_密布，水陆交通发达，便于区内和区外联系。德国以及西欧发达的经济，为鲁尔区提供了广阔的_条件。（2）丰富的 资源；近便的铁矿石，铁矿石初期来自于法国的洛林铁矿，后期来自瑞典；充沛的水资源。（3）人口众多，_丰富且素质高。2.发展

10、历程19世纪初期开始大规模生产_和_，鲁尔区成为重要的_。战后工业发展快，发展了炼焦、_、_、_、_、建材等工业部门。（二）鲁尔区发展过程中遇到的问题1.环境方面：鲁尔区能源结构以_为主，产业结构以_为主。随着经济的迅速发展，环境问题随之而来。2.经济方面：传统产业的衰退煤炭 加大， 过高；也造成钢铁工业 上升，钢铁生产向欧洲以外的子公司转移，产量开始下降，其他传统产业也随之衰退。3.社会方面： 问题严重，企业、人口外迁，人们生活水平下降，治安混乱。（三）鲁尔区可持续发展的主要策略1调整产业结构，实现产业结构多元化（1）改造传统产业，对企业实行 、_的改造和整顿。 规模化：将中小企业集中到盈利

11、多、机械化水平高的大企业，形成 效益。 科技兴企：调整企业的产品结构，提高产品_含量。（2）大力扶持新兴产业 当地政府有意识地通过提供经济和技术方面的资助，逐步在当地发展新兴产业。并鼓励_迁入鲁尔区。 积极发展第_ _产业。2国家政策、资金扶持在政府和社会各方面_、_和 等的扶持下，经过30多年的努力，鲁尔区的经济结构得到_、充实和提升。鲁尔区已逐渐成为一个以_为基础，以日渐强大的_为增长点的综合工业区。3优化发展环境（1）治理环境污染，加强环境管理。（2）营造绿色空间：鲁尔区进行了大规模的_。（3）拓展交通，发展科技。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格

12、中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。学习重点：传统工业区衰落的原因和整治措施学习难点：传统工业区改造过程中观念的转变二、学习过程（一）鲁尔区发展的背景探究一：读图3-2-2德国鲁尔区煤矿与城市的分布，回答下列问题。（1）图中反映了鲁尔区发展工业的哪些区位优势？（2）鲁尔区城市分布有什么特点？（3）鲁尔区有哪些主要的工业部门？（完成下面的关系图）丰富的煤炭运入铁矿石丰富的水资源 A煤炭工业 B 钢铁工业 C 电力工业D化学工业 E机械工业探究二：鲁尔区的产业结构有什么特点？这样

13、的产业结构存在什么问题？（二）鲁尔区发展过程中遇到的问题探究三：请结合教材内容列出鲁尔区衰落的原因有哪些？（完成下列表格）（1）从传统产业衰落角度项目内容时间20世纪50年代末至60年代初，煤炭钢铁工业衰落；70年代，传统工业衰落趋势已经十分明显衰落原因煤炭工业开采 加大，人工成本 ，进口原料更 钢铁工业煤炭成本 ， 了钢铁工业的成本产钢、出口钢的国家增多，钢铁的替代品广泛使用，导致世界性钢铁 其他工业主导产业煤炭、钢铁工业衰落导致机械、电力、化工等产业衰落表现从业人员减少，工业 问题严重，钢铁生产向 转移，产量下降（2）从环境保护角度项目内容原因能源结构以 为主，产业结构以 为主；经济发展迅

14、速，环境问题随之而来类型垃圾污染矿山开发以煤渣、矿渣堆积，占用大量 大气污染水污染工厂排放大量废气；化工厂和炼钢厂排放污水污染了河流热污染热力发电产生大量废热危害各种污染对鲁尔区的 造成了巨大危害（三）鲁尔区可持续发展的主要策略探究四：鲁尔区是如何实现可持续发展的？（1）经过学习你认为教材中列举的两大整治措施与鲁尔区衰落的原因有什么关系？（2）鲁尔区发展旅游业的优点有哪些？（3）结合鲁尔区的实际和必修一内容想一想，鲁尔区内有水源污染、有大气污染和有固体废弃物污染的企业应该如何布局？（4）许多发达国家的传统工业区大都走了一条“先污染，后治理”的道路，这对我国传统工业的发展有什么警示？（三）反思总

15、结兴起的区位优势主要工业部门衰落的主要原因整治措施 (四)当堂检测1关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述，正确的是A改造煤炭、化学工业节省能源消耗 B缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模C搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业 D新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业2有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述，错误的是A迁人和新建企业以技术精良的中小型为主 B煤、铁企业规模普遍减小C经济繁荣，环境美化 D拓展交通完善交通网3.20世纪50年代以来，鲁尔区衰落最为明显的工业部门是A.纺织、钢铁 B.钢铁、煤炭 C.机械、煤炭 D.钢铁、电力4.读“鲁尔区五大工业部门的联系”图，回答

16、下列问题。（1）图中字母表示的工业部门名称分别是:a_，b_，c_，d_，e_。（2）其中的_、 是该工业区工业发展的基础。（3）三种资源中，鲁尔区较贫乏的资源是_，为了就近获得该资源，鲁尔区的钢铁工业在区位上有何变化？答案：（1）煤炭工业 钢铁工业 电力工业 化学工业 机械工业 （2）煤炭工业和钢铁工业 （3） 钢铁工业集中到西部或荷兰沿海课后练习与提高煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产地，但尚未成为我国的经济大省据此回答1-4题1和鲁尔区相比，山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是A劳动力数量 B.政

17、府支持 C.广阔的市场 D.便捷的交通2.和鲁尔区相比，山西省较缺乏的条件是A. 铁矿石 B.水资源 C.交通 D.煤炭资源3.山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是A.广阔的市场 B.政府的支持 C.便捷的交通 D.劳动力4.为尽快使山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调整战略。下列整治措施错误的是A增加原煤的生产数量提高经济效益 B引进新兴产业，协调三大产业的发展C增加科技投人走可持续发展的道路 D增设道路网改善交通条件5.关于鲁尔区工业发展区位特点的叙述，正确的是A位于欧洲中部陆上交通的十字路口B多瑙河航运便利，可直通海洋C有十分丰富的铁矿资源D有丰富廉价的劳动力资源读德国鲁尔区和

18、我国辽中南工业基地图，比较两地的区位特点，完成67题。 6.两地发展钢铁工业相同的区位优势是接近煤炭产地 水源充沛 水陆交通便利 市场广阔 廉价劳动力多A. B. C. D.7.有关鲁尔区经济衰落的说法，错误的是A.煤炭的能源地位下降 B.生产结构十分复杂C.世界性钢铁过剩 D.环境污染严重8.下图为“我国华北地区某乡驻地及周边部分辖区示意图”，经勘探发现了储量丰富的大煤田，结合图示，分析回答下列问题。（1）该乡原有大面积的水稻种植，但近年来却不断缩减，你认为主要原因是什么？（2）随着对煤炭资源的大规模开采利用，图示区域的地理环境发生了巨大的变化。请推测一下会有哪些变化？（3）图示区域除了通过铁路、公路等直接向外运输煤炭外，还将煤炭转化为电能输出，这样做有哪些好处？如果把坑口电站建在处，是否合理？