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1、精选Lesson 24课题Lesson 24授课时间11.10周次11课时1总课时36教学目标To learn the new words and new sentences:May ,June, Fathers Day, Mothers Day, Childrens Day, Labour Day教学重点The new words and the new sentences.教学难点Practice the new words and the new sentences. 教学准备多媒体课件教学过程(教学模式)Step 1 Warmingup (复习 温故、引新)1)Sing a song:
2、 Months of the Year.2)采访汇报。教师请学生做“最喜欢的月份及节日”的简报。首先,分组讨论采访结果,然后,组内选出最精彩的一份采访简报在班内交流,教师和学生共同评价。Step 2. Presentation (呈现 输入、理解)1)教师提问:How many month names have we learnt? Yes, we have learnt four.They are January, February, March and April.2)利用课件介绍说:This is the fifth month of the year. Its May.领学生读单词,然
3、后读句子:May is the fifth month of the year.3)利用同样的方法学习六月。4)让学生闭上眼睛不要看书:Now, close your books and your eyes. Can you remember the names of the months? Just try!让学生自由说出月份名称。这对学生是一个挑战,也是检测学生注意力是否集中的一个好办法。5)听录音跟读、模仿。Step 3 Practice (操练 内化、熟练)1.贴图游戏:学生拿出自己的照片或图片,选择自己喜欢的月份,把照片图片贴在相应的月份上,一边贴一边用英语说明,例如:I like
4、June. June is the sixth month of the year. Look! Im singing.2.Lets read and chant.播放歌谣录音,让学生听音体会英语的韵律和节奏。跟读模仿语调,引导学生找到更多含字母组合ai的单词,开展小组竞赛。Step 4 Production (练习输出、检测) 根据所给中文完成句子。1.五月是一年中的第五个月。_ is _ _ month _ _ _.2. 六月是一年中的第六个月。_ is _ _ month _ _ _.按要求完成句子。1. They often sing and dance. (用now改为现在进行时)2. There is a child in the classroom. (改为复数形式)板书设计Lesson 24May is the fifth month of the year.June is the sixth month of the year.Labour Day Childrens Day Fathers Day教学反思(
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