




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、最苦与最乐优秀课文教案导语:最苦与最乐选自梁启超全集,选文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。下面是小编为您整理的教案,欢迎阅读。知识目标1、在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。2、学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。能力目标1、明确作者观点,理清文章脉络。2、使学生把握作者展开论点的论证过程,学习本文严密的论证方式。情感目标利用本文的教育价值,引导学生树立对他人、对社会、对自己的责任感。教学重点对人生观的思考,对责任的思考。教学难点训练严密的思维能力和语言表达能力教学方法自主、合作、探究课时安排两课
2、时教学流程第一课时导入新课痛苦和快乐是人类永恒的话题,那么今天,我们就来谈谈最痛苦和最快乐的事。老师认为,最痛苦的是失去身边的亲人和朋友,而最快乐的就是旅游看风景。同学们也来说说,你认为什么是最苦?什么是最乐?(学生畅所欲言,教师对学生的回答加以肯定)刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个人没有发言,它就是饮冰室主人梁启超,今天,我们就来学习他的文章最苦与最乐,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。二、明确论题首先看一下文章的题目有什么特点?如果改成苦与乐好吗?为什么?提示:题目是一个并列短语,前后两个词语意思相反。改成苦与乐不好,因为改后题目太宽泛了,作者谈的不是一般的
3、“苦与乐”,而是把论题集中在“最苦与最乐”上,并不是泛泛而谈。(明确:文章论题不是论点)三、作者简介作者:梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,曾参与“戊戌变法”,近代资产阶级改良主义者、学者。文风:流畅、犀利、凝炼著作:饮冰室合集四、阅读课文,理解字词阅读前教师对较难字词的音义加以指导:注音:契约(q)揽(ln)悲天悯人(mn)结合文中注释解释词语:失意:不得志如释重负:好像放下了沉重的负担。无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。 补充解释词语:莫若:不如。达观:对不如意的事情看得开。契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任重道
4、远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。整体感知,把握文章结构(一)师生讨论课文内容:人生什么事最苦?作者是怎样得出答案的?(从第1、2段中找答案)提示:“人生最苦的事,莫苦于身上背著一种未了的责任。”作者先用了一串排比设问句,提出关于人生最苦的许多答案,并且一一加以否定,然后再提出自己的观点,自然贴切,水到渠成。人生什么事最乐?作者是怎样引名言来论述的?(从第3段中找答案)提示:“责任尽了,算是人生第一乐事。”作者引了古语、俗语、孔子的话,从解除心理负担,体会有活力的人间趣味这个侧面,来论证自己
5、的观点。人们应该怎样对待责任?(从第4、5段中找答案)提示:应该像“君子”那样,“把这种种责任揽在身上”、“日日在那里尽责任”,而不是“将责任卸却”。(二)根据以上问题的答案再次讨论,理清课文结构,从而明确文章可以分为三个部分:第一部分(1、2自然段)论述“负责任是人生最大的痛苦”。第二部分(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。由此可以看出全文是按什么结构写的?提示:分总(三)合作探究。分四人小组讨论以下问题:1、作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的?提示:像是有几千斤重担压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责
6、任未了。作者通过与贫穷、失意、老去、死亡进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了是无法排解的。2、到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?提示:显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是我没责任的表现。由此推之,对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己,都是有责任的。接下去,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任。3、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?结论是什么?提示:认为:人因有责任而苦,尽大责则大快乐,尽小责得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想谢却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。 ( 结论:要在尽责中寻找快乐。)用精炼的语
7、言概括出本文的中心论点。提示:负责任乃人生最大痛苦,尽责任为人生最大快乐。(或“负责任最苦,尽责任最乐”)第二课时(复习上一课的文章结构,导入新课。)研读课文。(一)讨论第一部分:第1自然段:?(1)作者使用设问,“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事?它们是最苦吗?点拨:贫知足;失意安分;老?死?达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。(2)接着作者顺势提出自己的见解,人生什么事最苦呢请用原文回答。明确:我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未了的责任。(3)为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?点拨:找出论说的句子:(正)凡人生在世间一天,便有应该做的事。(反)该做的事没有做完,便像是有
8、几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。?第2自然段:?(1)一篇好的议论文,为了增加可信度和说服力,必须适时适度地举例,请找出有关事例。举例:个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)延伸:对家庭、社会、国家,乃至于对自己。(2)学生讨论在文中找出有关种种责任的句子。对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。(3)找出“不尽责任最苦”的原因。点拨:关键词句“
9、良心”的监督、时时刻刻,至死不已、这种“苦”,无法排解,也不能逃躲。明确:1、2自然段的关系是主论与辅论的关系。第1段提出观点,第2段进一步指出有关的种种情况和状态。(二)讨论第二部分:(1)什么事最快乐呢?明确:责任完了,算是人生第一件乐事。(2)作者引用了哪些古语、俗语,由学生找出,并讲讲它们的含义。有关句子有:古语如释重负俗语心上一块石头落了地孔子无入而不自得(3)找出论说的句子,总结这一段的内容。有关句子:天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。小结:快乐之权,操之在己(三)讨论第三部分:(1)找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话要说明什么?名
10、言:孟子君子有终身之忧?曾子任重而道远 死而后已,不亦远乎学生小组讨论后总结:要说明“人生当勇于负责”。(2)为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢?点拨:从文中找出“尽得大的责任,就得大快乐。”“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”小结:苦中真乐,是乐,不是苦。(3)最后一段说明了什么内容呢?为什么这样说?找出文中句子加以说明。明确:说明了“人生不应当逃避责任”。文中句子:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。责任不能逃躲,只有大小的分别。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。(4)文章的题目叫做最苦与最乐,学生讨论后回答,最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”
11、?点拨:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。最乐责任不能逃躲,只有大小的分别。最苦尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。最乐想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。最苦小结:学生讨论填写句子,从而明确苦乐与责任的关系本文的论题:最苦与最乐本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐七、了解语言特色,锻炼思维能力:第一步:小组分析讨论本文的语言,看看文中运用了哪些不同的句式、哪些论证方法?有什么好处?点拨:句式陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。论证方法引证、例证、道理论证、对比论证等。(指导学生在文中找出具体句子。)好处:虽
12、然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。第二步:找找本文有哪些修辞手法,看看它们对本文的语言由那些帮助?点拨:修辞手法排比、设问、反问等。(指导学生在文中找出具体句子。)好处:文中的排比俯拾皆是,这造成了文章流畅气势,设问、反问等不再与上题重复。第三步:品味精彩语段,体会本文“语言平易,亲切,如拉家常”的特点。“答应人办一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不感见,纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。”(这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动,其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理,这样亲切的语言,就像一个长者在与读者促膝谈心,娓娓道来,没有一点盛气凌人的说教口吻。)“翻过来看,什么事最快乐呢?自然是责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好:如释重负;俗语亦说是:心上一块石头落了地。”(这段话用古语、俗语形容尽责后的快乐心情,浅显易懂,趣味横生,大大增强了文章的感染力。)引导学生阅读开头的5个设问句,体会它们的作用。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 聚焦2025:工业互联网平台生物识别技术在智能工厂生产效率稳定中的应用报告
- 协会的工作方案模板
- 酒店个人工作方案模板
- 学校扶贫工作实施方案
- 2020-2025年中国丝网行业市场运营现状及投资规划研究建议报告
- 竞赛方案中学竞赛活动
- 店铺七夕节活动策划方案
- 2025年中国GSM手机行业市场全景调研及投资规划建议报告
- 高校辅导员个人工作方案模板
- 薪酬体系管理方案
- 机电设备图纸深化设计质量保证措施
- 厂家促销活动以旧换新活动方案
- 2016版山东省建设工程消耗量定额价目表 山东省建筑工程价目表
- 园区出入口设备管理制度
- 2025中国系统性红斑狼疮诊疗指南解读课件
- 成人重症患者颅内压增高防控护理专家共识
- 2025年网络安全与信息保护基础知识考试题及答案
- 2025至2030中国城市轨道交通供电系统行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2024年江苏科技大学辅导员考试真题
- 2025年医保政策法律法规培训试题
- 校长招聘笔试试题及答案
评论
0/150
提交评论