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文档简介

1、嘟巴变了小班语言游戏活动教案作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的嘟巴变了小班语言游戏活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。【活动目标】1、在看看、说说、听听中了解故事情节。2、感受助人为乐的感觉。3、理解故事内容，丰富相关词汇。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】PPT。【活动重难点】让幼儿感受助人为乐的感觉。让幼儿能了解故事嘟巴醒了的主要情节。【活动过程】一、导入。教师提问：1、今天，我给大家猜个谜语：尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假

2、慈悲，是什么呢？（ppt鳄鱼）2、他看上去是一条怎么样的鳄鱼呢？小结与过渡：嘟巴和别的鳄鱼不一样，他不凶，但总是有点无精打采，闷闷不乐的。他没什么朋友，如果一定要选一个朋友，他觉得那应该是他的椅子。因为他的椅子不会说话，不会让他做任何事情，却能让他舒舒服服地在上面休息。坐得累了，嘟巴喜欢在森林里逛逛。有一天，嘟巴在森林里发现了一件神奇的事情，森林的中央出现了（ppt）二、故事欣赏。教师提问：1、这是一条怎么样的小河呀？2、动物朋友们发现了这条神奇又美丽的小河，会想什么呢？听听他们是怎么说的？（画外音）3、听到大家的想法，我们的嘟巴呢？（插入小图）他想加入朋友们的游戏吗？过渡：小鳄鱼嘟巴站在边上，双后交叉放在身后，一声不吭。不过朋友们没有看出来，他们热情地邀请嘟巴一起造小船。?找树干情节嘟巴愿意一起帮忙吗？从哪儿看出来嘟巴不愿意？?挖船舱情节角色对话嘟巴在做什么？狐狸是怎么做的？学学狐狸挖船舱的样子（动作体验）?刷油漆情节（ppt三幅连看）：谁来邀请嘟巴了？嘟巴有没有帮忙，他在干什么？怎么刷颜色呢？（幼儿表演）4、船造好了，他们并没有出发。他们在等什么呀？嘟巴为什么不好意思了呢？5、嘟巴想了想，做出了一个决定（ppt回家）他怎么啦？听听嘟巴是怎么说的（画外音）6、嘟巴回家拿面包，因为他愿意帮助好朋友准备好吃的东西，然后大家一起去森林里划船。三、完整欣赏。四、说说在日常

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