自主招生班主任推荐信怎么写.doc

1、自主拾生班主任推荐tr怎么写【篇一】XX大学自主招生老师:您好!我非常高兴地向贵校推荐我的学生XXX同学：他纪律严明，热心公益事业;他学习刻苦，锲而不舍;他志向明确，执着追求。自律能力十分突出的他，高中三年来，先后担任班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己”，他是这样说的，也从始至终是 这样做的。凡是公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只 要时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马当先，所以，无论是为 地震灾区捐款，还是在“保护浏阳河”等大型公益活动中，他都以实 实在在的行动诠释着爱。凡事率先垂范，以身作则，这为他赢得了同 学的高度信任。在班上，他的成绩也许不是*突出的，但他的能力,

2、 他的综合素质无疑是*耀眼的。我想，以培养祖国XX人才为己任的XX*需要的就是这样的苗子。当今的中学老师本身是十分尴尬的，明明知道一味的应试教育很不正常，但还不得不推波助澜；明明知道全ffi发展.个性鲜明的学 生更适用社会的发展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志 趣，似乎两者只能择其一。“读书呀，读书呀”，老师们总是时时刻 刻在提醒着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的 主张、能力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更 好名次的代价，这样的学生无疑是孤独者，更是勇敢者，他为自己的 选择必须吃更多的苦，必须锲而不舍，这样的学生是令人肃然起敬的。XXX同学就是一个

3、这样的典型。献身祖国的XX事业，确立这样的志向是需要气魄的，要达到这个志向更是需要执着的坚守，需要脚踏实地的努力，XXX同学就有 这样的气魄，所以我赞赏他;为实现自己的目标孜孜以求之，为实现 自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的XX梦在不断地积聚能量,XXX同学就一直是这样做的，所以，作为他的老师，我积极地向贵校推荐他。推荐人：XXXXXXX 年 XX 月 XX R【篇二】尊敬的大学领导: 你们好!很高兴能够以这样的形式向你们推荐我*优秀的学生一一XX同学。作为一名看着XX同学一步步成长的高中老师，我觉得把*优秀的 学生推荐给*优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信 能够帮你们更多

4、更好地了解XX同学，一方面帮你们招进一名优秀的 大学生，也能够使XX同学进入她梦寐以求的大学殿堂。认识XX同学，是在XX年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在 是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成 了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心.上进心，具备优秀的思维品格.超强的学习能力，独具魅力 的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀 人才。她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育岀一名钟灵毓秀的才女。她用五彩 笔写作心灵的云卷

5、云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好 琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她 朗诵、辩论、演岀，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华 也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读訶学，李口杜 甫曹雪芹其至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为 厚积，所以有发。很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能 力方而她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长 期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会.家长会，大到 学校的读书节、辩论赛等大型活动。XX年10月，疯狂

6、英语创始人李 阳先生来我校，而对全校师生，XX和李阳用英语侃侃而谈，XX之才 华，之从容可见一斑。其实，在她身上，*打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，其至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世 界，他人其至一草一木的热爱。在R益注重利益的今天，她坚守着人 类灵魂中*闪光的一方净土。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心.希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享 受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐, 也传达快乐。她用一颗敏感.细腻而多情的心，让身边的人像自己一 样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自

7、己对 生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者 欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着 每一个人，她的爱心使她身边的世界温暧、快乐、平和。我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人自主招生班主任推荐信大全默认。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学 业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习 惯在*合适的时候拿出*优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会 一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的 成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶 在我身边破茧而岀，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于

8、是知道, 作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边 *美的风景。她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重 新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资 质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需 要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读XX大学，似乎也是XX大学的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我知道儿个月后，XX同学将离开。但我更知道，以XX同学的能力，继续留在高中，是对她的伤 害三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待 她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的 学习氛围，更多优秀老